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705 búsqueda de la palabra clave 'ALIMENTACION,NIÑOS'
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Título : Análisis psicosocial de las madres campesinas Otro título : Conductas y actitudes en la crianza de sus hijos de 0 a 5 años en Sella Quebradas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gareca Gutiérrez, Modesto Eudal, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: dic. 1999 Número de páginas: 108p Il.: tab., 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Tesis
Idioma : Español (spa) Palabras clave: RELACIONES DE FAMILIA,EDUCACION TRADICIONAL,PSICOLOGIA INFANTIL,DESARROLLO INFANTIL,SALUD Y ALIMENTACION,NIÑOS CRECIMIENTO,COMUNIDADES, Resumen: En nuestro país la asistencia y atención al binomio Madre - Niño una de las prioridades más importantes para lograr una sociedad potencialmente preparada capacitada hacia nuevos horizontes. De ahí que un estudio sistémico de esta realidad nos permitió develar y revalorizar las costumbres y tradiciones de las madres campesinas de Sella Quebradas. El presente trabajo se encuadra en un estudio exploratorio, con una población ubicada en la comunidad de Sella Quebradas, en un número de 25 madres y 20 niños de ambos sexos, comprendidos entre lo o a 5 años. La problemática que motivó para llevar adelante la presente investigación es revalorizar las tradiciones y costumbres de las madres campesinas sobre la crianza y el desarrollo de sus hijos menores de 5 años. Por lo que se planteó la hipótesis de trabajo "La principal actitud de las madres campesinas sobre la crianza de sus hijos son la responsabilidad directa y exclusiva en las actividades de alimentación, higiene, salud y educación". El objetivo de la investigación es: Conocer las actitudes de las madres sobre patrones tradicionales de crianza y desarrollo psicológico. Estas son algunas consideraciones que se han planteado a lo largo de la investigación. ¿Todo niño desde que nace su madre debe hacer su respectivo control sobre crecimiento y desarrollo? ¿La leche materna es el mejor alimento y bebida para el lactante?¿Los niños menores de 3 años deben alimentarse de cinco a seis veces al día?¿Después de un enfermedad un niño debe comer más para recuperar el peso perdido? Estas son algunas de las interrogantes en el aspecto físico del desarrollo del niño que daremos respuesta en el análisis de los resultados. En lo psicológico, el niño pasa por diferentes fases como: el llanto, movimiento de brazos y piernas, emite sonidos. A medida que avanza en edad va incrementando sus habilidades y destrezas como: sentarse sin apoyo, inicia el gateo, a los 12 meses inicia la caminata con ayuda, demuestra sentimientos de afecto, alegría, miedo, apego, posesión, agrado y desagrado. Estos parámetros están confirmados en los resultados obtenidos en las diferentes pruebas aplicados en las madres y a los niños
Ubicación : T392.13/GAR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045395 T392.13/GAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2823^cej. 1^bBPSI 045396 T392.13/GAR Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2781^cej. 2^bBPSI Evaluación de calidad de alimentación en niños de 2 a 6 años, barrio 1º de mayo, Tarija octubre - 2008 / Ibañez Andrade, Carmen Rosa
Título : Evaluación de calidad de alimentación en niños de 2 a 6 años, barrio 1º de mayo, Tarija octubre - 2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ibañez Andrade, Carmen Rosa, Autor Editorial: Tarija [BO] : UAJMS Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 58p Il.: 28cm Nota general: Incluye Bibliografía
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Trabajo de Investigación
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ALIMENTACIONB Y NUTRICION - NIÑOS, Resumen: Es vital que los niños tengan una adecuada nutrición para que su potencial de desarrollo sea optimo, siendo la niñez una etapa importante, en el crecimiento físico y desarrollo psicosocial, si bien el crecimiento continua a un ritmo menor que en la etapa de lactantes, una nutrición adecuada en esta etapa de la vida, es esencial tanto para el presente como para el futuro, así también los hábitos que adquieran en la materia alimentaria serán decisivos para establecer preferencia y rechazos que se mantendrán hasta su vida adulta. El presente estudio fue desarrollado en el barrio 1º de mayo de la ciudad de Tarija en el mes de octubre del 2008 y tubo por evaluar la calidad de la alimentación de los niños de 2 a 6 años de edad. Para ello se realizo una encuesta a madres de 286 niños, con la información proporcionadas por ellas se logro identificar si los niños consumen todos los grupos de alimentos, determinar si el consumo de las raciones de cada grupo de alimentos fueron las adecuadas, si los alimentos se encontraban en buen estado de almacenamiento e identificar si fueron preparados higiénicamente. Para lo cual se realizo un estudio de tipo descriptivo, transversal y prospectivo. Los resultados mas relevantes de la investigación fueron los siguientes: en el 60 por ciento de los niños, el consumo de todos los grupos de alimentos fue calificado como apropiado y el 40 por ciento no apropiado. El 14 por ciento de los niños recibieron raciones de cada uno de los grupos de alimentación que fueron apropiadas y el 86 por ciento recibieron raciones no apropiadas. Se observo que el 72 por ciento de los niños recibieron alimentos en un buen estado de almacenamiento y el 28 por ciento consumieron alimentos almacenados inadecuadamente. El 82 por ciento de los niños recibían alimentos que no estaban preparados higiénicamente y un 18 por ciento recibían alimentos preparados higiénicamente. Evidenciado finalmente en conjunto con todos estos resultados que los niños de este sector de la ciudad reciben una alimentación calificada como no adecuada, debido a que las raciones no son apropiadas y los alimentos no son preparados higiénicamente.
Ubicación : TI649.3/IBA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 048100 TI649.3/IBA Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 5234^bBBYF
Título : Abuso sexual en la infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Calvi, Bettina, Autor Editorial: Buenos Aires [AR] : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 136 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-231-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO SEXUAL INFANTIL - PSICOLOGIA, PSICOLOGIA INFANTIL, NIÑOS Resumen: Sumario : Capítulo 1. Abuso y traumatismo. Capítulo 2. Abuso sexual y subjetividad femenina. Capítulo 3. Abuso y construcción en el tratamiento psicoanalítico. Sueños traumáticos. Capítulo 4. El abuso sexual infantil y su relación con los procesos de constitución de la masculinidad. Capítulo 5. Secreto y traumatismo. Capítulo 6. los efectos p´siquicos del abuso sexual en la infancia. Ubicación : 155.445/C174a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051218 155.445/C174a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2490^bBPSI Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica / Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio
Título : Abuso sexual infantil, maltrato infantil y violencia intrafamiliar : psicoanálisis y psicología clínica Tipo de documento: texto impreso Autores: Uribe Aramburo, Nicolás Ignacio, Autor Editorial: Saarbrücken [DE] : Editorial Académica Española Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 74p. Il.: 22X15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-3-659-04268-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO SEXUAL-MALTRATO, NIÑOS, VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, PSICOLOGIA Resumen: Contenido: Introducción 1. Consideraciones psicoanalíticas sobre el abuso sexual y el maltrato infantil 2. Nuevas perspectivas sobre violencia intrafamiliar. Un enfoque psicoanalítico. 3. El dibujo y la simbolización en algunos casos de maltrato infantil. Una mirada psicoanalítica. Nota de contenido: El libro contiene reflexiones sobre los fenómenos del abuso sexual, el maltato infantil y la violencia intafamiliar, desde el Psicoanálisis y la Psicología clínica, articulando las experiencias clínicas del autor en diversas Instituciones de carácter psicosocial en Colombia que atienden estas problemáticas. Se abordan aspectos tales como las causas de estos fenómenos y sus consecuencias nocivas sobre la salud mental, así como las diversas formas de intervención que se han diseñado desde el ámbito científico para hacer frente a estas situaciones de la infancia que tanto preocupan a la sociedad en general. Los capítulos del libro contienen diversos artículos que el autor ha publicado en diferentes Revistas Científicas, los cuales han sido reunidos en este libro de compilación. Ubicación : 362.76/U671a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059772 362.76/U671a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica En préstamo hasta 11/09/2026 2952^bBPSI Abuso sexual infantil y trastornos de la conducta alimentaria : como comprender la relación entre el abuso sexual y los trastornos en la alimentación / Saboya, Denise
Título : Abuso sexual infantil y trastornos de la conducta alimentaria : como comprender la relación entre el abuso sexual y los trastornos en la alimentación Tipo de documento: texto impreso Autores: Saboya, Denise, Autor Editorial: Saarbrücken [DE] : Publicia Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 44p. Il.: 22X15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-3-639-55143-3 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: ABUSO SEXUAL, ANOREXIA, BULIMIA, NIÑOS, TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA, SINTOMAS Resumen: Contenido: 1. Delimitación del objeto de estudio, objetivos y su fundamentación. Delimitación. Objetivos. Objetivo general. Objetivos específicos. Fundamentación 2. Metodología. Delimitación del corpus. Fuentes de acceso a la información. Categorías y criterios de análisis 3. Desarrollo conceptual. Definición del abuso sexual infantil. Descripción del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil. Indicadores físicos y psicológicos de abuso sexual infantil. Consecuencias del abuso sexual infantil en el comportamiento y en los trastornos de la conducta alimentaria. Prevención de abuso sexual infantil. Tratamiento sistémico del abuso sexual infantil. 4 Discusión. Tratamiento para el abuso sexual infantil comórbido a las patologías de alimentación 5. Conclusiones finales. Nota de contenido: En el Abuso Sexual Infantil el niño es víctima de un adulto que tiene una posición de poder, el fin es la satisfacción sexual del agresor y generalmente se produce por periodos prolongados. Hay diversas formas como el incesto, la violación, toqueteos, exhibicionismo, etc. El niño no posee la madurez emocional e intelectual suficientes para dar su consentimiento. Los Trastornos de la conducta alimentaria aparecen cuando no hay palabras o cuando el relato del abuso no fue escuchado o creído. El cuerpo habla en su deseo de tener la boca cerrada (no comer), no contar o abarrotarla con comida y después expulsarla (a partir de provocarse el vomito) y decir. Este trabajo propone analizar la relación existente entre el abuso sexual infantil y los trastornos de la conducta alimentaria, así como también los tratamientos cognitivos-conductuales y sistémicos que se emplean en el abordaje de cada caso. Los objetivos principales son describir el síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y diferenciar los tratamientos para pacientes que padecieron situaciones de abuso sexual infantil con y sin patología alimentaria comórbida. Ubicación : 362.76/S124a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059771 362.76/S124a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2951^bBPSI Abuso sexual y malos tratos contra niños, niñas y adolescentes : perspectiva psicológica y social / Gilberti, Eva
PermalinkAbuso sexual y patologías alimentarias : proceso y resultados en la relación del síndrome de acomodación al abuso sexual infantil y los trastornos alimentarios / Losada, Analia
PermalinkPermalinkPermalinkActitud de los estudiantes de 6° de secundaria de las Unidades Educativas Fiscales de la Ciudad de Tarija, hacia la trata y tráfico de personas / Flores Mancilla, Moisés Fernando
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PermalinkActitud de los estudiantes que asisten a la Escuela Superior de Formación de Maestros en Canasmoro – Tarija, frente al maltrato infantil / Moscoso Céspedes, Tatiana Yulithza
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PermalinkAdaptación psicológica y rendimiento escolar en niños (as) de quinto de primaria que presentan y no retrasos en el desarrollo del lenguaje / Quiñones Ríos, Gabriela
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PermalinkPermalinkAlianza Psicología. El desarrollo cognitivo y linguístico de los niños sordos : perspectivas educativas / Marchesi, Alvaro
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