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1127 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'TECNICA-PROYECTO'
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Centro de Capacitación Técnica Superior para el Distrito 6 / Altamirano Velásquez, María Cleidy
Ubicación : PG727.4/ALT Autores: Altamirano Velásquez, María Cleidy, Autor Título : Centro de Capacitación Técnica Superior para el Distrito 6 Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2011, 324 p. Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, CENTRO DE CAPACITACION TECNICA SUPERIOR, DISTRITO 6, TARIJA - CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION. -
La ciudad de Tarija está experimentando importantes cambios para su vida urbana por el acelerado crecimiento poblacional y la carencia de normas para las edificaciones, que se van reflejando en la imagen de esta.
Al no existir políticas de intervención, zonificación, normas para el uso de suelo, la constante fragmentación y escasez de espacios públicos nace la motivación de querer integrar los espacios públicos en los barrios de la zona Este, llegando así a conformar grandes espacios que ayuden a la integración de las personas, como un apoyo medioambiental para la ciudad, y dotar de equipamientos que ayuden a mejorar la calidad de vida de esta zona.
PROYECTO
El distrito 6 no cuenta con una infraestructura de educación técnica superior, que apoyen a las necesidades de sus habitantes, y presenta inequidad de formación técnica en el distrito para mejorar la formación técnica y garantizar el desarrollo económico-industrial-sostenible en el distrito 6 y en todos sus barrios, fortaleciendo una mano de obra técnica para ampliar las opciones de acceso a un trabajo.
En este proyecto se diseñara una infraestructura para formar técnicos superiores de alta calidad creativa basados en el desarrollo pleno de sus capacidades críticas, transmitiendo conocimientos bajo un espíritu humanista con visión social.
El centro de capacitación contara con 5 talleres a nivel técnico superior y 3 talleres a nivel medio y áreas complementarias como salas de exposición, salas audiovisuales, cafetería y servicios. Los mismos se articulan con los espacios verdes de la zona teniendo un proyecto unitario pero no uniforme.
El Centro de capacitación técnica superior se encontrara formado por cuatro plantas.
Las actividades que se realizaran en los centros técnicos son:
* Talleres
* Exposiciones
* Debates
* Conferencias
* Biblioteca
* Cursos de capacitación
* Atención al visitante...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053991 PG727.4/ALT Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6577^bBCEN Documentos electrónicos
Centro de capacitación y formación en agroturismo sostenible / Antezana Alvarado, Alejandra
Ubicación : PG727.4/ANT Autores: Antezana Alvarado, Alejandra, Autor Título : Centro de capacitación y formación en agroturismo sostenible Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2013, 270 p. Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : CENTRO DE CAPACITACION TECNICA - AGROTURISMO, DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, SAN LORENZO - MUNICIPIO, TARIJA - DEPARTAMENTO Resumen : Para la elaboración del proyecto de grado fue indispensable manejar un enfoquen sistémico del cual se obtuvo una “Visión global del contexto actual”, el cual nos permitió comprender y diagnosticar de forma consecuente la realidad actual de nuestra sociedad, así también plantear soluciones y desarrollar un plan estratégico integral con una postura critica propositiva con soluciones que apoyen y potencien el desarrollo humano de nuestra sociedad en conjunto.
Como área de estudio de un previo análisis integral, se opta por intervenir en el municipio de San Lorenzo siendo un área con mucho potencial por explotar que presenta características que facilitan tanto la producción agrícola como la actividad turística, es así que para fortalecer dicho potenciales se plantea una red de proyectos AGROTURISTICOS que coadyuven a la consolidación de estos y solucionen los problemas significativos que obstaculizan su desarrollo.
De acuerdo a estos factores se observa la necesidad de crear una cadena productiva sostenible y fortalecer la actividad turística cultural y ecológica del lugar.
Por tal el proyecto “CENTRO DE CAPACITACION Y FORMACION EN AGROTURISMO SOSTENIBLE” se implementa para el desarrollo y consolidación de la actividad AGROTURISTICA como factor preponderante para capacitar y formar personal idóneo para la prestación de servicios turísticos, como para la administración, industrialización, tecnificación y producción agrícola sostenible, de tal manera garantizar el funcionamiento eficiente del sistema que conforma la red de proyectos.
Premisa que nos lleva al diseño integral con el fin de proporcionar una adecuada infraestructura, funcionalidad, morfología, espacio y tecnología acorde al contexto urbano y en armonía con el medio ambiente. ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053973 PG727.4/ANT Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 7540^bBCEN Documentos electrónicos
37076_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
37076_ResumenAdobe Acrobat PDF
37076_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
37076_BibliografiaAdobe Acrobat PDF
37076_AnexosAdobe Acrobat PDF
37076_PlanosAdobe Acrobat PDFCentro de formación técnica / Viraca Acuña, Rosmery
Ubicación : PG727.4/VIR Autores: Viraca Acuña, Rosmery, Autor Título : Centro de formación técnica Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2010, 220 p. Notas : Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosTemas : CENTRO DE FORMACION TECNICA, PROYECTO ARQUITECTONICO- DISEÑO, MORFOLOGIA, ANTROPOMETRIA, ERGONOMETRIA, PRESUPUESTO Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION
El municipio de Incahuasi ha generado una serie de interrogantes al poseer diferentes tipos de culturas y valores naturales que se deben tratar con principios serios de respeto hacia nuestras primeras culturas, para esto buscamos crear un plan de ordenamiento territorial y de uso de suelo que genere movimiento económico a través de la cultura y educación productiva y autosustentable.
El marco conceptual de esta institución educativa será; innovadora, flexible, centrada en el aprendizaje; para fortalecer la educación pública tecnológica de Incahusi y el municipio de Nor Cinti; poseedora de personalidad, autenticidad y patrimonio propios.
Es por este motivo que el proyecto esta dirigido para aportar a la “FORMACION DE TECNICOS ESPECIALIZADOS EN SU IDENTIDAD PROPIA” mejorando la calidad de espacios, enfocando desde otro punto de vista el escenario de un pueblo en el que se desenvuelve el estudiante, comerciante y turista.
El análisis realizado por la FAUTAPO nos muestra el gran déficit en educación técnica existente en nuestra ciudad por esa carencia se vio la necesidad de implementar un CENTRO DE FORMACION TECNICA con el fin de fortalecer y diversificar los institutos que actualmente existentes.
Que el proyecto como propuesta arquitectónica contenga en el, aspectos que se suelen dejarse de lado, como sus principios y valores propios del lugar, de este modo cada espacio diseñado sea comprendido y utilizado en su óptimo rendimiento....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055404 PG727.4/VIR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6405 Centro de Formación técnica Hortofrutícola en el Municipio de San Lorenzo / Condori Chávez, Sergio Erlan
Ubicación : PG727.4/CON Autores: Condori Chávez, Sergio Erlan, Autor Título : Centro de Formación técnica Hortofrutícola en el Municipio de San Lorenzo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 109p. Notas : Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, CENTRO DE FORMACION TECNICA HORTOFRUTICOLA, SAN LORENZO - MUNICIPIO Resumen : El presente trabajo tiene el propósito de realizar un “Centro de Formación Técnica Hortofrutícola en el Municipio de San Lorenzo”, a través de una investigación enfocándonos en estudiar el tema de una educación de manera integral, tomando en cuenta todos los aspectos y variables, con la finalidad de generar una base sólida de datos y conocimientos que nos ayuden a priorizar e identificar los principales problemas que afectan al municipio de san Lorenzo, este estudio tendrá un enfoque urbano y arquitectónico.
Buscando enfrentar los problemas de capacitación a los pequeños y medianos productores como también a la población, brindando una solución factible y realista.
El proyecto está destinado a la formación técnica de horticultores y fruticulturas del municipio, el cual brinda estudios educativos, contando con aulas teóricas, laboratorios, área administrativa, área experimental de cultivos, invernaderos y espacios complementarios, solucionando un problema prioritario como la formación y capacitación de los productores, dando respuesta a la carencia de infraestructura para la formación y capacitación técnica en el municipio de San Lorenzo....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060861 PG727.4/CON Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10456^bBCEN Documentos electrónicos
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41217_ResumenAdobe Acrobat PDF
41217_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
41217_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Diseño arquitectónico de Escuela Secundaria Técnica en el Distrito 4 de la Ciudad de Yacuiba / Santa Cruz Prado, Ingrid Teresa
Ubicación : PG727.2/SAN Autores: Santa Cruz Prado, Ingrid Teresa, Autor Título : Diseño arquitectónico de Escuela Secundaria Técnica en el Distrito 4 de la Ciudad de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 129p. Notas : Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, ESCUELA SECUNDARIA TECNICA - DISTRITO 4, YACUIBA - CIUDAD Resumen : El presente proyecto encara una de las principales problemáticas a ser atendidas en nuestra sociedad: La educación.
Se toma como área de intervención el distrito 4 de la ciudad de Yacuiba, debido a que las condiciones de compatibilidad de uso de suelo con el lugar, hacen factible la ubicación del equipamiento.
Este proyecto beneficia de manera directa a la población de estudiantes a nivel secundario, con un énfasis en la formación técnico humanístico, mismo que responde a la Ley de Educación Avelino Siñani – Elizardo Pérez N° 070 que propone un nuevo sistema educativo.
El proyecto posee una zonificación característica de acuerdo a las diferentes actividades que se realizarán en el establecimiento, con una morfología que busca responder a la función sin dejar de lado la modernidad y las nuevas tendencias arquitectónicas.
Se debe pensar y diseñar los espacios educativos de manera diferente, buscando siempre responder al contexto inmediato y a las necesidades específicas de la sociedad.
Y, mediante la propia arquitectura retar a los usuarios a realizar actividades que puedan favorecer en su desarrollo intelectual, físico y social. Siendo éste el reto más importante de los arquitectos en el área de infraestructura educativa...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060917 PG727.2/SAN Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10659^bBCEN Documentos electrónicos
41273_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41273_ResumenAdobe Acrobat PDF
41273_Marco teóricoAdobe Acrobat PDF
41273_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Diseño estructural “Centro de Capacitacion Técnica Villa Abecia (Provincia Sud Cinti, Departamento de Chuquisaca) / Anagua Amador, Henry
Ubicación : PG624.1771/ANA Autores: Anagua Amador, Henry, Autor Título : Diseño estructural “Centro de Capacitacion Técnica Villa Abecia (Provincia Sud Cinti, Departamento de Chuquisaca) Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2017, 336 p. Notas :
Incluye bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : DISEÑO ESTRUCTURAL - PLANOS ARQUITECTONICOS, LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO, ESTUDIO DE SUELOS, INGENIERIA DEL PROYECTO, CALCULO ECONOMICO - ESTRUCTURAL, CENTRO DE CAPACITACION TECNICA VILLA AVECIA (Chuquisaca) Resumen : El Diseño estructural del Centro de Capacitación Técnica Villa Abecia perteneciente al municipio de Villa Abecia de la Provincia Sud Cinti del Departamento de Chuquisaca, consta de tres plantas, con ambientes destinados para la formación técnica y otros para la parte administrativa de dicho centro.
El documento consta de cinco capítulos los cuales se desglosan a continuación:
Capítulo I: Está referido a los antecedentes, la descripción del problema y las razones que justifican la realización del presente proyecto, los objetivos y alcance del presente diseño.
Capítulo II: Detalla toda la fundamentación teórica o de respaldo de la ingeniería que se presenta en el diseño estructural del proyecto.
Capítulo III: Describe la aplicación del fundamento teórico, mediante el cálculo manual, en donde se presentan los resultados en cuanto se refiere a dimensionamiento de los elementos estructurales.
Capítulo IV: Se refiere al aporte académico de este proyecto, el cual incluye el análisis técnico económico entre perfil tipo costanera y perfil Tubular para la construcción de la cercha metálica.
Capítulo V: Se finaliza con las conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos. En anexos se encuentran estudio topográfico, estudio de suelos, análisis de cargas, predimensionamiento de elementos, solicitaciones, especificaciones técnicas, cómputos métricos, precios unitarios, cronograma de ejecución de la obra, figuras, tablas, varios y planos.
El costo total de la obra tomando en cuenta cubierta con cercha metálica, vigas de HoAo, losa alivianada con viguetas pretensadas, escaleras de HoAo, Zapatas Aisladas de HoAo en pocas palabras el esqueleto de la estructura es Bs. 352362,82 haciendo un valor de Bs. 2446,96 por m2.
El proyecto tiene un plazo de ejecución de 171 días calendario....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 054943 PG624.1771/ANA Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9512 055185 PG624.1771/ANA Proyecto de Grado BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA TESIS MENCION ESTRUCTURAS Disponible 0954 Documentos electrónicos
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36585_ResumenAdobe Acrobat PDF
36585_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
36585_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Diseño de la Facultad Técnica Integrada Eustaquio Méndez / Valdez Rueda, Laura Andrea
Ubicación : T727.4/VAL Autores: Valdez Rueda, Laura Andrea, Autor Título : Diseño de la Facultad Técnica Integrada Eustaquio Méndez Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 466 p. Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA , FACULTAD TECNICA INTEGRADA Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION .- La Universidad Autónoma “Juan Misael Saracho”, emprendió un proceso de cambio y transformación, que derivó en la implantación e implementación de mejoras de tipo académico en beneficio de estudiantes y población en general, situación que permite una gestión universitaria más eficiente y eficaz en el marco de las atribuciones institucionales de la UAJMS.
Debido a la demanda y falta de mano de obra calificada en diferentes campos laborales se ve la necesidad de implantar facultad técnica integrada San Lorenzo descentralizada de la U.A.J.M.S.para formar a profesionales técnicos idóneos. Según las encuestas realizadas en las diferentes Unidades Educativas del departamento se consideró adecuado implementar las carreas de:
•Agronomía : profesionales especialistas en las áreas de floricultura , fruticultura y horticultura con el objetivo de mejorar los niveles de producción y su materia prima
•Gastronomía :profesionales idóneos en estas áreas que vayan a preservar y mejorar la cocina regional y nacional
La facultad técnica integrada Eustaquio Méndez contara con ambientes equipados conforme a lo requerido para certificar a profesionales con una visión de innovación y crecimiento, de manera ecológica sostenible
De Acorde a las encuestas realizadas son las cuatro carreras de mayor demanda laboral pero sin desmerecer a las demás, Ya que también son requeridas por bachilleres pero en menor porcentaje ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053861 T727.4/VAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8849^bBCEN Documentos electrónicos
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36965_ResumenAdobe Acrobat PDF
36965_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
36965_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Escuela Agropecuaria de Formación Técnica: Para el Municipio de Caraparí 2da. Sección de la Prov. Gran Chaco / Díaz Gonzales, Eliana Grethel
Ubicación : PG727.4/DIA Autores: Díaz Gonzales, Eliana Grethel, Autor Título : Escuela Agropecuaria de Formación Técnica: Para el Municipio de Caraparí 2da. Sección de la Prov. Gran Chaco Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2014, 405 p. Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : ESCUELA AGROPECUARIA DE FORMACION TECNICA - DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, CARAPARI - MUNICIPIO Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- En América Latina, la productividad económica está dando saltos por una marcada modernización, pero analizando la productividad económica a nivel nacional, regional y local, esta se halla concentrada en el sector primario, principalmente en los hidrocarburos, minería y agricultura, donde dichos sectores se hallan orientados al mercado externo y por tanto condicionados a las fluctuaciones de los precios internacionales que determinan a la economía Boliviana un alta vulnerabilidad externa; además este desarrollo económico se ve interrumpido por factores como: la desintegración social, desacuerdos bilaterales políticos internos, ineficientes políticas que promuevan el aprovechamiento sistémico de los mismos y los asentamientos humanos en áreas inadecuadas.
El sector agropecuario, en la economía de nuestro país Bolivia, ocupa directa e indirectamente la mayor proporción de la fuerza de trabajo, pero este factor no tiene mucha relevancia en la provincia Gran Chaco del departamento de Tarija por encontrarse en pleno auge la explotación de hidrocarburos, dejando de lado la diversidad de los recursos agrícolas que pueden ser explotados para generar una mayor productividad, contribuyendo al desarrollo económico de la región.
El promover el desarrollo agropecuario permite establecer actividades productivas y servicios generadores de empleo, organizando y conectando a los productores con el mercado y redes de comercio, promoviendo la transferencia tecnológica que permita mejorar la productividad a través de la asistencia técnica y capacitación.
De las políticas analizadas, se ha priorizado desarrollar la política de “desarrollo económico productivo”, mediante la actuación del plan de infraestructura al sector agropecuario industrial; por lo que se establece crear una producción sostenible con proyectos que permitirán proporcionar espacios dedicados a diversos estudios a favor del rendimiento de la productividad, principalmente del sector agrícola frutícola y ganadera, con un mejor desarrollo tecnológico y en un contexto de respeto al medio ambiente; mejorando la calidad de los productos, mayores oportunidades de crecimiento económico y accesos a los mercados, garantizando un desarrollo sustentable en beneficio de la provincia del Gran Chaco.
Con las siguientes infraestructuras:
•Centro de negocios e innovación productiva.
•“Escuela agropecuaria de formación técnica”
•Centro de acopio y apoyo agrícola.
•Centro de industrialización agrícola y frutícola.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053901 PG727.4/DIA Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 8104^bBCEN Documentos electrónicos
Escuela de capacitación técnica e inserción laboral para jóvenes en situación de riesgo en la Ciudad de Tarija / Sánchez Cano, Adriana
Ubicación : PG727.4/SAN Autores: Sánchez Cano, Adriana, Autor Título : Escuela de capacitación técnica e inserción laboral para jóvenes en situación de riesgo en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 116p. Notas : Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, ESCUELA DE FORMACION TECNICA E INSERCION LABORAL - ADOLESCENTES MARGINADOS, TARIJA - CIUDAD Resumen : La educación Técnica es para el país un eje sustantivo para mejorar la empleabilidad, y el desempeño laboral en la región y el mundo.
Los jóvenes son las víctimas más vulnerables de la pobreza, el desempleo juvenil, el hambre, la desnutrición y el empobrecimiento que son aspectos perjudiciales.
Los jóvenes constituyen el mayor recurso humano para el desarrollo, deberían ser los agentes claves del cambio social y se encuentran en el grupo social acosado por la incertidumbre sobre su futuro, y en inadecuadas oportunidades para la realización personal.
La preocupación por la educación, se debe presentar en el país con estructuras de métodos abiertos y flexibles, siempre atentos a las necesidades del educando, ha de responder con programas de aprendizajes abiertos por igual a hombres y a mujeres, tanto en su contenido como en sus técnicas de enseñanza.
Para que el país logre implantar la educación técnica, es imprescindible la definición concertada de políticas específicas por parte del Estado, ya que los sistemas de formación a menudo no alcanzan a los jóvenes marginados, es preciso investigar métodos alternativos de impartir formación, para poder mejorar su vida.
La educación y la formación son vías importantes para mejorar la empleabilidad de la población joven, es esencial para garantizar su incorporación con éxito al mercado laboral y su acceso a un empleo con posibilidades de desarrollo. ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060918 PG727.4/SAN Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10265^bBCEN Documentos electrónicos
41274_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41274_ResumenAdobe Acrobat PDF
41274_Marco teóricoAdobe Acrobat PDF
41274_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Escuela Técnica de Arte Cinematográfica en la Ciudad de Tarija / Rodríguez Burgos, Freddy Salvador
Ubicación : PG727.4/ROD Autores: Rodríguez Burgos, Freddy Salvador, Autor Título : Escuela Técnica de Arte Cinematográfica en la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2023, 126 p. Notas : Incluye Bibliografía
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Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, ESCUELA TECNICA DE ARTE CINEMATOGRAFICO (Tarija) Resumen : El siguiente documento tiene como propósito el poder dar a conocer nuestra difícil situación cultural en materias de educación sobre las artes cinematográficas, y su importancia para nuestro desarrollo sociocultural e integración global. En los últimos años, desde la llegada de la pandemia por el coronavirus (Covid-19) en el año 2020, en donde nos hemos visto obligados a limitar las salidas a las calles, guardar las distancias y respetar las restricciones de cuarentena por meses, el entretenimiento por medios audiovisuales ha sido el de mayor consumo demostrando cuán importantes y necesarios son para el desarrollo socio cultural moderno. Es así que la idea de tener un centro donde se pueda capacitar a las personas a un nivel técnico dentro de estas áreas, de una manera capaz, competente, eficaz y gratuita supone un adelanto a nivel cultural, progresista y vanguardista para la ciudad de Tarija. Personalmente creo que solo así una ciudad puede abrirse paso hacia el desarrollo de ideas y soluciones a las necesidades y demandas actuales. Uno de los lineamientos más mencionados y trabajados en nuestro país es el de la educación libre y gratuita para sus ciudadanos, siguiendo esa directriz, se pensó en “Escuela Técnica de Arte Cinematográfica en la ciudad de Tarija” como respuesta a una integración social más adelantada y capacitada para los retos modernos que nos presenta la sociedad, buscando generar profesionales capaces y mayor oportunidades laborales y económicas usando como base la economía naranja y creativa....leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063362 PG727.4/ROD Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12654^bBCEN Documentos electrónicos
42713_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
42713_RESUMENAdobe Acrobat PDF
42713_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
42713_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
42713_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
42713_PLANOSAdobe Acrobat PDFEscuela Técnica de Enología / Fernández Valeriano, Elías Alberto
Ubicación : PG727.4/FER Autores: Fernández Valeriano, Elías Alberto, Autor Título : Escuela Técnica de Enología Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2008, 305 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : ESCUELA TECNICA, PROYECTO ARQUITECTONICO- DISEÑO, MORFOLOGIA, ANTROPOMETRIA, ERGONOMETRIA, PRESUPUESTO Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION
El presente proyecto de grado de la “Escuela técnica de Enología” estará ubicado en el municipio del Valle de la Concepción dentro de la provincia Avilés, distante a 25 Km. de la ciudad de Tarija. Por presentar buenas condiciones como: Accesibilidad, transporte, paisaje, lo que posibilita un buen funcionamiento del equipamiento.
Este proyecto beneficiara a todos los productores de vid (uvas, vinos y singanis) de la zona, debido a que en este municipio se encuentra la mayor producción de vid del Departamento, y del País.
Viendo que la producción vitícola es el medio de sustento de muchas familias del lugar, y ante la falta necesaria de un equipamiento de este tipo de características que baya a reforzar el gran potencial que tienen este municipio en la producción de vinos y singanis de altura, para así de esta manera poder abrir nuevos mercados y espacios para los productores, comercializadores e investigadores, que puedan generar este tipo de desarrollo, tomando en cuenta el avance de la ciencia y tecnología, sin dejar de lado la protección del medio ambiente.
En conclusión si capacitamos a nuestros recursos humanos, la producción y elaboración de (uvas, vinos y sínganis), será más eficiente, y de mejor calidad, con el apoyo de un equipamiento de capacitación teórico – practico, dotando de nuevas tecnologías que permitan producir bienes y servicios con valor agregado, lo que significa mayores ingresos y mejor calidad de vida para la población....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 055449 PG727.4/FER Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6378 Escuela técnica de enología en el Valle de la Concepción / Torrejón López, María Isabel
Ubicación : PG727.4/TOR Autores: Torrejón López, María Isabel, Autor Título : Escuela técnica de enología en el Valle de la Concepción Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2020, 158p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, ESCUELA TECNICA DE ENOLOGIA - VALLE DE LA CONCEPCION Resumen : El presenta proyecto de grado de “escuela técnica de enología en el valle de la concepción” el cual estará ubicado en el municipio de Uriondo provincia Avilés, a una distancia de 25 kilómetros de la ciudad de Tarija. De acuerdo al análisis realizado dentro de la zona la falta de un equipamiento educativo técnico vinculado a la rama de la enología, ya que el municipio se encuentra el mayor porcentaje de vid en el departamento y de nivel nacional ,también otro factor importante es que existen mayor empresas ligadas en este rubro dentro de la zona, tomando en cuenta el potencial humano dispuesto a trabajar y capacitarse en la ciencia de la enología para en si capacitarse y poder mejorar sus productos de vinos en la zona.
El diseño arquitectónico se insertará en un lugar estratégico dentro de la zona, y también estará vinculado el centro CENAVIT que aportara y reforzará el equipamiento y su contexto exterior inmediato ya sean: administrativas, comerciales, espacios de recreación, etc. Este diseño arquitectónico contara con dos niveles y un área de subsuelo, estratégicos de carácter educativo, ambientes administrativos, tecnológico, gastronómico, estacionamientos exteriores, áreas de circulación exterior que se conectara de manera directa con el equipamiento, patio central que será el centro principal que conectara las diferentes áreas, bodega experimental (área de las prácticas y vivero). Con el objetivo de mejorar el servicio educativo a los estudiantes técnicos enólogos del valle de la concepción....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 061004 PG727.4/TOR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 11284^bBCEN Documentos electrónicos
41360_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
41360_ResumenAdobe Acrobat PDF
41360_Marco teóricoAdobe Acrobat PDF
41360_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Ingeniería de proyecto apertura camino El Saire-Rincon Grande fase II / Rodríguez Véliz, Heiton Marlon
Ubicación : TD625.7/ROD Autores: Rodríguez Véliz, Heiton Marlon, Autor Título : Ingeniería de proyecto apertura camino El Saire-Rincon Grande fase II Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov., 2010, 367 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : CARRETERAS, DISEÑO GEOMETRICO, TOPOGRAFIA, HIDROLOGIA, INGENIERIA DE PROYECTO, EVALUACION TECNICA, EVALUACION ECONOMICA, CAMINOS-EL SAIRE-RINCON GRANDE, PLANOS Resumen : El presente trabajo titulado “Ingeniería de Proyecto Apertura camino El Saire-Rincón Grande Fase II”, está orientado a realizar los procedimientos necesarios de cálculo utilizados en el campo de la Ingeniera para la selección de la mejor alternativa o ruta de estudio del presente trabajo, desde el punto de vista Técnico – Económico.
Inicialmente se realizó un levantamiento topográfico para la obtención de las coordenadas topográficas del terreno, con los puntos definidos se crearon las curvas de nivel mediante triangulaciones e interpolaciones, una vez definido el tipo de terreno se obtuvieron los parámetros del Diseño Geométrico de acuerdo a la norma ABC Vol. I Diseño Geométrico, todos estos datos fueron cargados y procesados en el programa Land Desktop para la creación de la superficie del terreno en tres dimensiones, en donde se trabajó evaluando primeramente posibles alternativas, desde el punto de vista Técnico y Económico para la selección de la alternativa más viable, Técnicamente el trabajo cumplió con las exigencias de los parámetros mínimos manejados para este tipo de terreno y Económicamente se optó por la alternativa más atractiva y económica, pero sin descuidar los alcances y metas del presente trabajo que son realizar la ingeniería de la apertura de un camino para la conexión de dos comunidades.
Una vez definida la alternativa elegida, la cual consta de dos tramos uno denominado “Troncal” y otro “Ramal”, mismos que sumando dan una longitud de 8,68 Km, en donde se realizó la ubicación de las obras de arte menor de acuerdo a las características del terreno verificadas por visita a campo como también de acuerdo al perfil longitudinal como el plano en planta general, se delimitó las hoyas de aporte de cada obra de arte, se obtuvieron los parámetros geomorfológicos de cada hoya para luego realizar el estudio Hidrológico, donde se trabajó con una sola estación de estudio “Cañas” y la estación patrón de “AASANA” de donde se recabó la información acerca de las precipitaciones máximas en 24 horas, se realizó la consistencia de la información para recién proceder al cálculo de las intensidades mediante el método de Gumbel para un periodo de retorno de cincuenta años de acuerdo a la Norma de la ABC Vol. II Hidrología y drenaje, una vez calculadas las intensidades se calcularon los caudales por el método Racional, con los caudales se procedió a realizar el cálculo Hidráulico dimensionando las obras de arte, pero al ser en su totalidad los caudales pequeños, se escogieron alcantarillas de sección circular y material de hormigón armado con un diámetro mínimo de 1m para fines de mantenimiento y limpieza, se diseñaron también la sección de las cunetas verificando que las velocidades se encuentren dentro de los limites mínimo y máximo para no provocar sedimentación y erosión, posteriormente se dimensionaron los muros cabezales de las alcantarillas de hormigón ciclópeo verificando que cumplan al Vuelco, al Deslizamiento y a la Revisión por capacidad de carga, para recién adoptar las medidas definitivas para las dimensiones de los muros.
Para mejorar las condiciones mecánicas de la plataforma del camino se extendió una capa de ripio de un espesor de 10cm en tramos localizados.
Mediante el programa se obtuvieron los planos bimodales, las secciones transversales, el diagrama curva masa, reporte de tabla de volúmenes, reporte de las curvas verticales y horizontales, mismas que se encuentran en los anexos.
Luego de concluir con el cálculo de la ingeniería se calculó el costo de infraestructura del camino, el mismo que asciende a 5.431.624,88 (CINCO MILLONES CUATROCIENTOS TREINTA Y UN MIL SEICIENTOS VEINTICUATRO CON 88/100 BOLIVIANOS)....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 042534 TD625.7/ROD Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6337 042535 TD625.7/ROD/A.1 Trabajo Dirigido BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6338 Documentos electrónicos
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27233_ResumenAdobe Acrobat PDF
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27233_BibliografíaAdobe Acrobat PDF Reubicación de un diseño arquitectónico para el Centro de Educación Técnica Humanística Agropecuaria en la Comunidad Emborozú- Tarija / Vilte Ontiveros, Roberth Christian
Ubicación : PG727.4/VIL Autores: Vilte Ontiveros, Roberth Christian, Autor Título : Reubicación de un diseño arquitectónico para el Centro de Educación Técnica Humanística Agropecuaria en la Comunidad Emborozú- Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 91 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, CENTRO DE EDUCACION TECNICA HUMANISTICA AGROPECUARIA, EMBOROZU-COMUNIDAD, TARIJA Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN. - Un centro de educación técnica humanística agropecuaria, es una de las instituciones sociales más importantes y completamente necesarias para favorecer la inserción de los estudiantes en la sociedad como personas íntegras, responsables y capaces de responder positivamente ante cualquier actividad, en este tiempo la actividad laboral se ha vuelto más competitiva y el estudio complementario.
La educación alternativa responde a necesidades y expectativas educativas de las personas jóvenes y adultas con una posibilidad y modalidad educativa, para disminuir la discriminación y marginación, una forma de liberación; donde se considera la participación de los estudiantes hacia la superación.
El presente trabajo enfocado en la reubicación arquitectónica de un centro de educación técnica humanística agropecuaria, siendo el objeto de estudio la comunidad de Emborozú en el Municipio de Padcaya primera sección de la provincia Aniceto Arce departamento de Tarija. Donde los estudiantes del centro, pobladores y familias de las comunidades rurales aledañas al CETHA EMBOROZÚ, esperan asimilar de la mejor manera posible conocimientos técnicos, para lograr mejorar sus condiciones de vida, a través del aprovechamiento del aprendizaje, aplicarlo con nuevas tendencias en su trabajo y recursos.
Este proyecto que surge con el interés de actualizar técnicamente y arquitectónicamente la educación, como también el problema ocasionado por la demanda masiva de espacios y la obsoleta infraestructura del establecimiento que proporciona educación alternativa a jóvenes, adultos y educación superior a nivel técnico medio. De esta manera será diseñado en base a normativas estrictas exigidas por reglamentación, la nueva Ley de Educación N.º 070 "Avelino Siñani - Elizardo Pérez", la Nueva Constitución Política del Estado y el Magisterio, que rige en el estado plurinacional de Bolivia. Esto nos abrirá una visión más clara de las necesidades que se debe abordar y poseer un centro de educación técnica humanística agropecuaria actualizado y totalmente equipado conforme a lo que demanda una óptima educación en Bolivia....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 062091 PG727.4/VIL Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12041^bBCEN Documentos electrónicos
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42650_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
42650_ANEXOSAdobe Acrobat PDF
42650_PLANOSAdobe Acrobat PDFAcademia de aviación civil para el departamento de Tarija / Colque Poita, Grecia Marily
Ubicación : T727.4/COL Autores: Colque Poita, Grecia Marily, Autor Título : Academia de aviación civil para el departamento de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may., 2018, 315 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : ACADEMIA DE AVIACION CIVIL, PROYECTO ARQUITECTONICO- DISEÑO, MORFOLOGIA, TECNOLOGIA, PAISAJISMO, FUNCIONALIDAD, PRESUPUESTO Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION
El transporte aerocomercial cumple como función principal trasladar pasajero de un lugar a otro, todo con fines de lucrativos, en principios de la historia de la aeronáutica se dio lugar al transporte aéreo con la finalidad de trasladar personas. Pero con los transcursos de los años fue surgiendo la idea del traslado de carga con el fin del intercambio comercial entre países, hasta llegar a modificar la morfología de las aeronaves, para la movilización y exportación de cargas y de personas.
En la actualidad existen aproximadamente 54.317 rutas aerocomerciales alrededor de del mundo. La infraestructuras en tierra corresponde al aeropuerto o aeródromos es en estos donde se realiza la actividad aérea como aterrizajes y despegues, operación y control de aeronaves, mediantes redes de comunicación modernas existentes en la actualidad, la infraestructura también son de uso como terminal de pasajeros.
Las asociaciones áreas como IATA, que es aquella que representa 2060 aerolíneas que se traducen en 94% de los horarios internacionales de tráfico aéreo.
El negocio de las líneas aéreas tiene ingresos totales estimados en 450.000 millones de dólares según cifras de la IATA al 2006. Esta entidad señala que desde los atentados del 11 de septiembre de 2001 en New York, Estados Unidos de América, las aerolíneas han acumulado pérdidas por 41.000 millones de dólares. Solo en 2005 las pérdidas alcanzaron a 3.200 millones de dólares y para el 2006 se estiman en 500 millones de dólares.
A consecuencias de tales catástrofes aéreas y económicas nombradas anteriormente es que la aviación civil dio un giro de cambio a nivel mundial con la única finalidad de brindar seguridad y eficiencia en el servicio a los usuarios.
Las modificaciones se dieron en la educación de los usuarios que se forman, donde se realizaron cambios en los sistemas educativos y las instrucciones profesionales, para así poder satisfacer estas tendencias.
Las fuerzas aéreas de la ciudad de Tarija, a cargo la brigada aérea y la GADA son estas instituciones de instrucción militar a cargo de instruir a las persona que muestras interés en la actividad aérea, la cual requiere de una instrucción aérea en niveles de instrucción profesional para contribuir a las necesidades que se presentan en la actualidad.
Al adquirir conocimientos de la situación educacional en la ciudad de Tarija en la actividad aérea, se plantea proponer el diseño de una infraestructura con espacios especiales para una academia de aviación civil, que satisfaga a la población interesada en la actividad aérea y la población concurrente del aeropuerto....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052926 T727.4/COL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9859 Acuario hidrográfico de Tarija / Carrazana Maizares, Yanett
Ubicación : PG725/CAR Autores: Carrazana Maizares, Yanett, Autor Título : Acuario hidrográfico de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2016, 520 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : ESTRUCTURAS PUBLICAS - ACUARIO HIDROGRAFICO DE TARIJA, PROYECTO ARQUITECTONICO, DISEÑO, PLANOS, PRESUPUESTO Resumen : SIN RESUMEN
I.-Introducción.-
I.I.-Visión Global Del Agua Que Da Vida Y El Medio Ambiente
El Agua Para La Vida:
La escasez de agua es hoy uno de los grandes retos que afronta la humanidad para el futuro, sin embargo, es un elemento muy abundante en la Tierra, el problema es que el 97% del total está formada por agua salada perteneciente a mares y océanos. Es por esta razón que no es del todo acertado afirmar que el agua es un recurso escaso al planeta. el elemento realmente escaso es el agua dulce, es decir , aquella que es imprescindible para el desarrollo de la vida terrestre. Y de la especie que habita en agua dulce.
I.1.1.-La Situación Actual.-
a) Disponibilidad y distribución de agua en el mundo
La Tierra no tiene más agua que hace 2.000 años, cuando estaba habitada por poco menos de 3% de la población actual. La demanda creciente de agua indispensable para la agricultura, la industria y el consumo doméstico ha creado una enorme competencia por el escaso recurso hídrico.
b) Recursos hídricos mundiales.-
El agua dulce líquida, de la cual el hombre dispone para satisfacer todas sus necesidades (supervivencia, agricultura, industria y servicios) es el 1% del agua presente en el planeta. El problema es que los recursos hídricos del planeta se encuentran irregularmente repartidos, y están siendo afectados por la contaminación ambiental. Mientras hay zonas, como América del Sur, que disfrutan del 26% de los recursos hídricos del planeta para un 6% de la población (sólo en la cuenca del Amazonas se concentran el 15% de todas las existencia mundiales, Asia, que concentra el 60% de la población mundial sólo dispone del 36% del agua dulce disponible.
c) Escasez y Estrés Hídrico.-
Hablamos de escasez para aquella situación en la que el déficit de agua es crónico y es debido a causas meteorológicas (sequías, cambio climático, etc...Causado por la contaminación ambiental) y se habla de estrés hídrico en aquellos países donde es la presión demográfica y la contaminación, es mayor.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), el 80% de la enfermedades más comunes en las regiones en desarrollo (diarreas, fiebres, dengue, malaria, etc...) están relacionadas con la calidad del agua.
d) Medio ambiente en peligro.-
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales, interrelacionados y modificados por la acción humana. Se trata del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.
Quienes la componen? Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos físicos fabricados por el hombre y los elementos simbólicos (como las tradiciones, por ejemplo). La conservación de éste es imprescindible para la vida sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
El medio ambiente también incluye otros factores, como ser:
- físicos (como el clima y la geología),
- biológicos (la población humana, la flora, la fauna, el agua),
- y socioeconómicos (la actividad laboral, la urbanización, los conflictos
Sociales).
¿Cuándo empieza a deteriorarse el medio ambiente?
La evolución lenta y natural de la Tierra no altera el equilibrio del medio ambiente. El hombre primitivo respetaba su entorno y no causaba daños ecológicos. En el Neolítico (7000 a 2000 a. C.) aparece la vida sedentaria, se domestican animales y se inicia la agricultura sin que exista impacto ambiental por ello. En el siglo XV nace la “NUEVA CIENCIA” y se produce un importante cambio social. A mediados del siglo XVIII ocurre la “PRIMERA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL” porque: se dan las condiciones sociales y políticas para ello se tienen conocimientos científicos y tecnológicos suficientes La acción del hombre actual busca cubrir sus necesidades, pero olvida su cuidado....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053687 PG725/CAR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 9339 Documentos electrónicos
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36718_ResumenAdobe Acrobat PDF
36718_BibliografíaAdobe Acrobat PDFAgenda para el futuro: balance y perspectivas del desarrollo rural en America Latina y el Caribe, una vision desde el IICA / Araujo, Jose Emilio G
Ubicación : 301.34098/A498a Autores: Araujo, Jose Emilio G, Autor Título : Agenda para el futuro: balance y perspectivas del desarrollo rural en America Latina y el Caribe, una vision desde el IICA Fuente : San Jose [CR] : s.n, 1982, 382p Notas : Incluye bibliografia Temas : DESARROLLO RURAL,AMERICA LATINA,ASISTENCIA TECNICA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 027981 301.34098/A498a Libro BIBLIOTECA AGRICOLAS Y FORESTALES Seccion Unica Disponible 0056^bBAYF Agricultura urbana con producción comunitaria de tomate / Tarifa Sánchez, Giovanna Wilma
Ubicación : PG728.92/TAR Autores: Tarifa Sánchez, Giovanna Wilma, Autor Título : Agricultura urbana con producción comunitaria de tomate Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2012, 243 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : AGRICULTURA URBANA, DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, TOPOGRAFIA, PROYECTO DE CONSTRUCCION, TARIJA - CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN
INTRODUCCION.- Tarija actualmente cuenta con barrios que presentan una carencia total de servicios básicos de infraestructura urbana, las cuales son requeridas para brindar un adecuado confort para la comunidad de estos sectores. Ante ello, la propuesta de esta planificación va a depender de la consiente problemática que se presenta en la actualidad, de manera que pueda sustentar un desarrollo urbano organizado.
Dentro de este marco, esta planificación urbana, tendrá como propósito mejorar el desarrollo urbanístico acorde al crecimiento de la zona y la ciudad, que servirá como ejemplo para la aplicación de la misma, en otros sectores que cuenten con diferentes características urbanas, generando un progreso social, arquitectónico y turístico, que se requiera para formar la zona un patrón de mejorar la calidad de vida social y ambiental.
La situación actual que vive el área periférica de la ciudad, debido al crecimiento urbano agudiza cada vez el problema junto a los factores demográficos, combinados con la pobreza y carencia de recursos profundiza la destrucción de los recursos naturales, con lo que se debilita la idea de un desarrollo urbano sostenible.
Razón por la cual examinamos aspectos de planificación de la agricultura urbana como medio de mejorar la situación alimentaria y nutricional de las poblaciones urbanas, comprende la producción agrícola realizada con la participación de la población utilizando diferentes espacios y técnicas en la periferia inmediata de la ciudad u otros asentamientos humanos. Incluye también la educación en el núcleo familiar, en especial de la madre, pues la cultura alimentaria tiene relación con las formas en que el alimento es consumido por la familia.
Mediante la agricultura urbana se llevará a cabo la inclusión social de sectores vulnerables, contribuyendo al abastecimiento local de alimentos frescos, sanos inocuos y nutritivos a bajo costo.
Esta idea surge ante la necesidad de mejorar la calidad de vida de la población de promover la agricultura Urbana en el proyecto “Enfrentando a la Pobreza Urbana a través de la inclusión de Agricultura urbana en el área periférica de ciudad de Tarija como motor del desarrollo económico y social para combatir el hambre, escases de alimentos, la generación de empleos e ingresos, inclusión social, equidad de género, y la gestión ambiental sostenible.
La falta de vivienda es uno de los mayores problemas que enfrenta la población de nuestro país y Departamento, razón por la cual es necesario analizar la situación habitacional que busca soluciones reales, orientadas a facilitar el acceso especialmente de la población de bajos ingresos, a una vivienda adecuada, sin descuidar el proceso de sustentabilidad significativa la existencia de condiciones económicas, sociales y políticas que permitan su funcionamiento en forma armónica en el tiempo y espacio....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053961 PG728.92/TAR Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6833^bBCEN Documentos electrónicos
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37120_ResumenAdobe Acrobat PDF
37120_Marco TeoricoAdobe Acrobat PDF
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37120_AnexosAdobe Acrobat PDF
37120_PlanosAdobe Acrobat PDFAgricultura urbana con producción comunitaria y autoconstrucción / Choque Flores, José Luis
Ubicación : PG728.3/CHO Autores: Choque Flores, José Luis, Autor Título : Agricultura urbana con producción comunitaria y autoconstrucción Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 243 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos
Temas : VIVIENDA ECOLOGICA, PROYECTO ARQUITECTONICO- DISEÑO, BIOARQUITECTURA, ECOLOGIA, SERVICIOS BASICOS, PRESUPUESTO Resumen : Los procesos de densificación de las ciudades, la globalización, la búsqueda del desarrollo, los procesos políticos, sociales y culturales determinan el crecimiento urbano de las ciudades. El crecimiento es inevitable, las ciudades crecen porque son entes vivientes y evolucionan con el tiempo y con su gente.
Tarija a pesar de ser una ciudad relativamente pequeña está en proceso de cambio y crecimiento lo que hace que estemos experimentando los problemas que habitualmente se presentan en las grandes ciudades, la metropolización la, conurbación, la contaminación y la migración son problemas que están aquejando a nuestra ciudad, problemas que tienen origen y raíces que debemos reconocerlos para que así desde la arquitectura y el urbanismo se pueda brindar soluciones verdaderas para nuestros problemas urbanos.
Se están presentando cada vez más, problemas como la contaminación , la desaparición del río Guadalquivir , cambios de clima, y otros que aunque se pueda atribuir a diferentes causas como el calentamiento global o la extracción de áridos en el caso de los ríos, también existen otros factores importantes para la generación de estos problemas, es así que estos problemas están ligados a nuestra forma de vida, a nuestras costumbres, a nuestra manera de relacionarnos y de entendernos como ciudadanos y de entender la ciudad como espacio de habitad y trabajo.
Los problemas sociales se reflejan en los problemas urbanos y mientras no se den soluciones de manera integral tanto a lo social y a lo urbano los problemas seguirán siendo parte de nuestra ciudad y de nuestro diario vivir.
Uno de los grandes problemas de nuestra ciudad es el problema del crecimiento descontrolado, la densificación, los asentamientos humanos y la apropiación ilegal de tierras fiscales o privadas, estos fenómenos sociales están direccionando el crecimiento de la ciudad sin ninguna planificación, lo cual sumado a la dejadez de las autoridades, están poniendo a Tarija al borde del caos urbano, entonces se identifica un fenómeno social ...leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 054007 PG728.3/CHO Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 6854 Albergue Canino de Gestión Integral para la Ciudad de Tarija / Figueroa Saldaña, Narda Gissel
Ubicación : PG725.592/FIG Autores: Figueroa Saldaña, Narda Gissel, Autor Título : Albergue Canino de Gestión Integral para la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 158p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye PlanosTemas : DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, REFUGIOS PARA ANIMALES DOMESTICOS. TARIJA - CIUDAD Resumen : Resumen : Actualmente en la Ciudad de Tarija con sus cambios que demandan las ciudades en desarrollo se hace notorio el problema del abandono de mascotas, siendo el objeto del estudio los perros callejeros no deseados por diversas razones. La situación de resolverlo a falta de actuación por parte de las autoridades municipales y de salud, motiva la presente propuesta que va encaminada a resolver la falta de servicios en la ciudad y que sirva de proyecto piloto para otros casos.
/> Por carecer de la infraestructura física que atienda la problemática y aunado a ello también la falta de leyes que se cumplan y la verdadera implementación del aspecto legal, se debe resolver la crianza y venta de cachorros sin control sanitario y sin registros de instituciones comerciales; es por ello que esta propuesta surge de la problemática real que la sociedad ve como natural y para otros si representa molestias y riesgos por la violencia que el perro callejero representa.
El presente proyecto está estructurado de la siguiente manera:
- Capítulo I - Marco teórico: se delimita el tema de estudio, identificando el problema, planteando objetivos, misión y visión del proyecto.
- Capitulo II – Conceptual: Se definen conceptos relacionados al tema de investigación.
- Capitulo III – Histórico: se da a conocer la historia y evolución del tema de estudio.
- Capitulo IV – Geográfico: se determina el espacio geográfico en el cual será emplazado el proyecto.
- Capítulo V – Jurídico: compilación de leyes, normas y ordenanzas que sustentan la legalidad del proyecto.
- Capítulo VI – Estadístico: se define la población sujeta a estudio.
- Capitulo VII – Real: se presenta un estudio socio económico y demográfico de la ciudad de Tarija, lo que sirvió de base para la elaboración de premisas de diseño de proyecto....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060878 PG725.592/FIG Proyecto de Grado BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 10666^bBCEN Documentos electrónicos
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