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BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS
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Next step, 4. Student's book / Lethaby, Carol
Ubicación : 421/L576n Autores: Lethaby, Carol, Autor ; Brewster, Simon, Autor Título : Student's book Fuente : 1a ed. México, D.F. (MX) : Richmond, january, 2011, 128 p. Notas : Includes : CD-ROM Temas : INTERMEDIATE ENGLISH COURSE, FOUR-LEVEL COURSE, METHODOLOGY, CURRICULUM-LANGUAGE SKILLS, MATERIALS-TECHNIQUES Resumen : CONTENTS : 1. Language learning, 2. Going green! 3. Learning from the past, 4. Health and well-being, 5. The arts report, 6. Where in the world? 7. Logical minds, 8. Design technology, 9. Pair work, 12. Grammar reference, 13. Transcripts. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057110 421/L576n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6575 Ouvertures psychologiques. Psychologie de l’adaptation / Tarquinio, Cyril
Ubicación : 155/T258o Autores: Tarquinio, Cyril, Autor ; Spitz, Elizabeth, Autor Título : Psychologie de l’adaptation Fuente : Belgique [BE] : Groupe De Boeck S.A., 2012, 526 p. Notas : Comprend Bibliographie Temas : PSYCHOLOGIE, PSYCHOLOGIE DE L’ADAPTATION Resumen : Sommaire : 1. Cerveau, comportement et adaptation. 2. Questions d’adaptation : réflexions et ouvertures. L’adaptation entre psychologie. Philosophie et neurosciences. 3. Origines et fondements psychosociaux des théories de l’adaptation. 4. Les fondements psycho-cliniques du concept d’adaptation. 5. Approche développementale de la notion d’adaptation. 6. Coping, mécanismes de défense et adaptation. 7. Soi, identités et adaptation. 8. Autorégulation du comportement et santé. 9. Prédire l’adoption des comportements liés à la santé dans des contextes d’adaptation : utilité des théories sociales cognitives. 10. Traumatisme et adaptation. 11. Traumatisme, résilience et adaptation : proposition d’un modelé psychanalytique. 12. Nouvelles conceptualisation du psychotraumatisme et adaptation. 13. Psychologie positive et adaptation : Quelle contribution ? 14. Adaptation et bien-être. 15. Pardon et santé. 16. Adaptation, spiritualité et religion : pour une redécouverte d’un système d’adaptation ancestral. 17. Cœur et adaptation. 18. Adaptation et cancer. 19. Travail : l’adaptation au-delà de l’adaptation. ...leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056961 155/T258o Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6427^bBLM Ouvertures psychologiques. Psychologie du développement / Stassen Berger, Kathleen
Ubicación : 155/S892o Autores: Stassen Berger, Kathleen, Autor ; Bureau, Sébastien, Traductor Título : Psychologie du développement Fuente : Belgique [BE] : Groupe De Boeck S.A., 2012, 520 p. Notas : Comprend Bibliographie Temas : PSYCHOLOGIE, PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT Resumen : Sommaire : 1. Notions générales de la psychologie du développement. 2. Les approches en psychologie du développement. 3. La génétique, le développement prénatal et la naissance. 4. Le développement bio social et cognitif chez l’enfant de 0 à 2 ans. 5. Le développement psychosocial chez l’enfant de 0 à 2 ans. 6. Le développement bio social à l’âge préscolaire et à l’âge scolaire. 7. Le développement cognitif à l’âge préscolaire et à l’âge scolaire. 8. Le développement psychosocial à l’âge préscolaire et à l’âge scolaire. 9. Le développement bio social à l’adolescence et au début de l’âge adulte. 10. Le développement cognitif à l’adolescence et au début de l’âge adulte. 11. Le développement psychosocial à l’adolescence et au début de l’âge adulte. 12. Le développement bio social à l’âge mûr et à l’âge avancé. 13. Le développement cognitif à l’âge mûr et à l’âge avancé. 14. Le développement psychosocial à l’âge mûr et à l’âge avancé.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056962 155/S892o Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6428^bBLM Ouvertures psychologiques. Psychologie du travail et des organisations / Spector, Paul
Ubicación : 158.7/S868o Autores: Spector, Paul, Autor Título : Psychologie du travail et des organisations Fuente : Belgique [BE] : Groupe De Boeck S.A., 2011, 488 p. Notas : Comprend Bibliographie Temas : PSYCHOLOGIE, PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL Resumen : Sommaire : 1. Introduction. 2. Méthodes de recherche en psychologie du travail et des organisations. 3. L'analyse du travail. 4. L'évaluation des performances. 5. Méthodes d'évaluation pour la sélection et le placement. 6. Le recrutement du personnel. 7. La formation. 8. Théories de la motivation au travail. 9. Sentiments á l'égard du travail : attitudes professionnelles et émotions. 10 . Comportement productif et contre-productif du salarié. 11. Psychologie de la santé appliquée au travail. 12. Groupe de travail versus équipe de travail. 13. Leadership et pouvoir dans les organisations 14. Développement organisationnel et théories organisationnelles.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056420 158.7/S868o Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5888^bBLM Petits Classiques Larousse, 118. La neveu de rameau / Diderot
Ubicación : 847/D692n Autores: Diderot, Autor Título : La neveu de rameau Fuente : Paris [FR] : Larousse, 2005, 251p Temas : LITTERATURE FRANCAISE - SATIRE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 027178 847/D692n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4322^bBLM Petits Classiques Larousse, 50. Boule de suif: et autres nouvelles de guerre / MAUPASSANT
Ubicación : 840/M416b Autores: MAUPASSANT, Autor Título : Boule de suif: et autres nouvelles de guerre Fuente : Paris [FR] : Larousse, 2002, 223p Temas : LITTERATURE FRANCAISE - NOUVELLES Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 026170 840/M416b Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4281^bBLM Petits Classiques Larousse, 6. Le Bourgeois gentilhomme / Molière
Ubicación : 842/M744b Autores: Molière, Autor Título : Le Bourgeois gentilhomme Fuente : Paris [FR] : Larousse, 2004, 188p Temas : LITTERATURE FRANCAISE - THÉATRE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 026441 842/M744b Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4311^bBLM PetitsClassiques Larousse, 5. L'Avare / Molière
Ubicación : 842/M744a Autores: Molière, Autor Título : L'Avare Fuente : Paris [FR] : Larousse, 1998, 223p Temas : LITTERATURE FRANCAISE,THÉATRE - COMÉDIE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 026416 842/M744a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 4300^bBLM Profil d’une œuvre. La chute Camus / Rey, Pierre-Louis
Ubicación : 843.3001/R472c Autores: Rey, Pierre-Louis, Autor Título : La chute Camus Fuente : Paris [FR] : Hatier, 1970, 79 p. Temas : LITTÉRATURE FRANÇAISE, ROMAN - ANALYSE – CRITIQUE Resumen : Sommaire : 1. Camus et « la chute ». 2. La texte. 3. Forme et interprétation. 4. L’Art de camus. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056746 843.3001/R472c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6213^bBLM Profil d’une œuvre. Le procès, Kafka / Gliksohn, Jean-Michel
Ubicación : 843.3001/G532p Autores: Gliksohn, Jean-Michel, Autor Título : Le procès, Kafka Fuente : Paris [FR] : Hatier, 1976, 79 p. Temas : LITTÉRATURE FRANÇAISE, ROMAN, ROMAN PHILOSOPHIQUE, ABSURDE, FICTION PARANOÏAQUE - ANALYSE – CRITIQUE Resumen : Sommaire : 1. Kafka et « Le procès ». 2. Analyse du « procès ». 3. Les ambigüités du récit. 4. La situation de K…5. Les acteurs, l’espace et le temps du « procès ». 6. La portée de l’œuvre. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056760 843.3001/G532p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6227^bBLM PROGRESINT, 15. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : fundamentos del razonamiento : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : fundamentos del razonamiento : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 9a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2015, 95p., vol 15 Temas : INTELIGENCIA, RAZONAMIENTO Resumen : Contenidos parciales : Fundamentos del razonamiento. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060110 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6668^bBLM PROGRESINT, 16. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : comprensión del lenguaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : comprensión del lenguaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 9a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2014, 95p., vol 16 Temas : COMPRENSION, INTELIGENCIA Resumen : Contenidos parciales : Comprensión del lenguaje. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060113 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6671^bBLM PROGRESINT, 18. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : pensamiento creativo : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : pensamiento creativo : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 7a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2017, 95p., vol 18 Temas : INTELIGENCIA, PENSAMIENTO, PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION) Resumen : Contenidos parciales : Pensamiento creativo. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060117 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6675^bBLM PROGRESINT, 20. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : orientación y razonamiento temporal : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : orientación y razonamiento temporal : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : Madrid [ES] : CEPE, 2007, 95p., vol 20 Temas : INTELIGENCIA, PERCEPCION DEL TIEMPO, RAZONAMIENTO Resumen : Contenidos parciales : Orientación y razonamiento temporal. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060114 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6672^bBLM PROGRESINT, 22. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : memoria y estrategias de aprendizaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : memoria y estrategias de aprendizaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 8a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2012, 96p., vol 22 Temas : APRENDIZAJE, INTELIGENCIA, MEMORIA, MNEMOTECNIA Resumen : Contenidos parciales : Memoria y estrategia de aprendizaje. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060118 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6676^bBLM
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