| Ubicación : | T372.21/POR | | Autores: | Portillo Mayorga, Vidal, Autor | | TÃtulo : | Estimulación pre-escolar en niños de educación inicial del núcleo "Franz Tamayo" en la localidad de El Cruce de Iscayachi| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, feb. 1999, 48p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
| | Temas : | CENTROS EDUCATIVOS,DESARROLLO,PSICOMATRICIDAD,EDUCACION,MOTIVACION PSICOLOGIA | | Resumen : | El objetivo del presente trabajo fue demostrar, dentro de un modelo cuasi-experimental, el efecto del programa de estimulación preescolar, estructurado y adaptado a las necesidades y características de la zona. Asimismo haciendo uso de los materiales del lugar y ampliamente conocidos por los niños del estudio. El proceso de la investigación se realizo en tres fases, en primera instancia la aplicación del programa de estimulación preescolar y finalmente la aplicación de un a post-prueba a fin de medir si hubo o no un cambio en el nivel de desarrollo de dichas estructuras. Para efectuar el trabajo mencionado se utilizaron los siguientes métodos: el experimento formativo, la prueba pedagógica de desarrollo y la observación. Las técnicas fueron el experimento formativo pedagógico, la prueba de desarrollo de estructuras básicas y la observación indirecta sin estructurar a fin de verificar la aplicación del programa y los posibles incidentes en el desarrollo del mismo. Los resultados en cada una de las áreas de estudio demostraron que el programa tuvo un efecto positivo puesto que en el post-test se verifica un mayor desarrollo de las estructuras básicas para el aprendizaje de la lectura. Escritura y el calculo en comparación con los resultados del pre-test. Aquellas estructuras más desarrolladas fueron el esquema corporal y la psicomotrocidad. Finalmente basándose en los resultados obtenidos se recomienda la adecuación y posterior aplicación del programa de estimulación pre-escolar en otros núcleos del área rural
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