| Ubicación : | T370.196/AGU | | Autores: | Aguilar Burgos, Enrique, Autor | | TÃtulo : | Descripción de la diversidad de lingüÃstica de los niños de la unidad educativa de Sillu Sillu| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 72p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Tesis
| | Temas : | INTERCULTURAL,EDUCACION,DIVERSIDAD LINGÃœISTICA,POTOSI,BOLIVIA, | | Resumen : | La diversidad lingüística institucional, temática que ha merecido el análisis de sus factores causales en el concepto de la unidad educativa de Sillu Sillu. Planteando como problema de la dinámica comunicativa y efectuando todo el proceso que significo los diferentes pasos de la investigación, contribuyendo en el logro de un cúmulo de datos pertinentes a la practica de diversas lenguas por los estudiantes de la unidad educativa; influido naturalmente por sus componentes sociales, que enriqueces el ambiente humano, dirigido a lograr la ansiada unidad en la diversidad. Los resultados alcanzados en el presente trabajo, reiteran la hipótesis inicial, al ratificar que la diversidad lingüística de los niños de la unidad educativa de Sillu Sillu, es impuesta, no es natural ni propia de su cultura. La diferencia cultural determinada por el estamento docente, es un factor de mucha influencia en la comunicación educativa, por lo que, la solución estriba en la capacitación especializada de los profesores del área dispersa, ene l marco de la multiculturalidad y multilingüe, no solo bilingüe como sustenta la reforma educativa. Asumiendo el requisito recomendado, como producto del presente trabajo, estaremos en condiciones de llevar adelante el cambio esperado por la sociedad local, como nacional.
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