| Ubicación : | T371.272/VAL | | Autores: | Valverde Chavarria, Patricia M, Autor ; Vargas O., Madelin, Autor | | TÃtulo : | Evaluación del área de desarrollo personal y social en establecimientos fiscales y partÃculares de la ciudad de Tarija| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2000, 112, 5p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
| | Temas : | SISTEMAS DE EVALUACION,DESARROLLO PERSONAL,PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE,EDUCACION PUBLICA Y PRIVADA, | | Resumen : | La evaluación de uno de los temas más críticos dentro del sistema educativo, y un tema que requiere una profunda reflexión y análisis, por parte de todos los actores involucrados es este hecho. El objetivo del presente trabajo es determinar la percepción que tienen los profesores de secundaria del área e desarrollo personal y social. Por otra parte, determinar el nivel de conocimiento y aceptación que tiene el profesor sobre la evaluación y pertenencia de esta área. Para alcanzar estos objetivos es importante saber: ¿Cómo se evalúa el área de desarrollo Personal y Social, en los distintos establecimientos educativos, del área urbana, del nivel secundario, en la ciudad de Tarija?.
En el presente trabajo se aplicó la técnica del cuestionario a 100 profesores, el análisis de los resultados se ha realizado de forma cuantitativa (utilizando estadígrafos, cuadros, etc.) y cualitativa (interpretación utilizando criterios evaluativos cualitativos). La investigación se desarrolló en nueve fases respectivamente. Después de analizar los resultados se arribó a las conclusiones principalmente se confirmo la hipótesis planteada: entre ellas que los profesores utilizan, para evaluar esta área, el criterio de disciplina y no aplican el reglamento del programa de mejoramiento. Las recomendaciones están dirigidas a la institución, a los profesores, a quienes decidan hacer trabajos de investigación en la misma área
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