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Autor Villegas Gorena, Mirupcia Odalinda
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasDiseño de un programa de motivación e incentivos para impulsar la investigación entre los docentes universitarios / Armella Cayo, Nelly
Ubicación : T658.314/ARM Autores: Armella Cayo, Nelly, Autor ; Villegas Gorena, Mirupcia Odalinda, Autor TÃtulo : Diseño de un programa de motivación e incentivos para impulsar la investigación entre los docentes universitarios Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2004, 138p Notas : Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Temas : RECURSOS HUMANOS-MOTIVACION DEL DESEMPEÑO, Resumen : Hoy en día llevar adelante un trabajo de esta naturaleza requiere de muchas habilidades, puesto que tanto en empresas como instituciones se considera de suma importancia mantener al recurso humano motivado en el desempeño de sus funciones, es de ahí que surge la idea de la aplicación de un programa de motivación e incentivos para mejorar la investigación en los docentes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho y darle cierta sostenibilidad a través del tiempo. Es así que la primera parte de este trabajo que está inserta en el área de Recursos Humanos, se destaca el diagnóstico situacional conformado por un análisis interno del papel que juega la investigación en la Universidad a través de la revisión documental y la aplicación de entrevistas. En la segunda parte se realiza la fundamentación teórica en base a la bibliografía pertinente y específica del tema objeto de investigación, lo que dará paso al desarrollo del modelo. Finalmente ya en la tercera parte se destaca la propuesta de un modelo basado en el diagnóstico efectuado cuya finalidad y propósito principal es de proporcionar a la Dirección Científica y Tecnológica (DICYT) una serie de mecanismos considerados motivadores para que los profesores participen de manera activa en procesos de investigación y se conviertan en agentes de su propio cambio, y de esta manera puedan utilizar la investigación para su crecimiento personal y por consiguiente mejorar la calidad de la docencia.
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