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Capacitacion en el area de habilidades sociales a los adolescentes de 12 a 16 años de Aldeas Infantiles sos Tarija. / Salazar Alcazar, Gloria Monica

Público Ubicación : PID155.5/SAL Autores: Salazar Alcazar, Gloria Monica, Autor Título : Capacitacion en el area de habilidades sociales a los adolescentes de 12 a 16 años de Aldeas Infantiles sos Tarija. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2008, 102p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Practica Institucional Dirigida Temas : PSICOLOGIA  DEL  ADOLESCENTE  -  ADOLESCENTES  INSTITUCIONALIZADOS Resumen : Sin resumen.- Introduccion.- La habilidades sociales son parte de la formacion del individuo desde su infancia hasta su muerte, las habilidades sociales se forman desde el lugar e influye la escuela. Hay diferentes tipos de habilidades sociales, estas son herramientas que nos sirven en la vida cotidiana para relacionarnos con los demas. Raramente en nuestra vida vamos a poder escapar de los efectos de las realciones sociales, ya sea en nuestro lugar de trabajo, de estudios, nuestros ratos de ocio o dentro de nuestra propia familia. En el momento actual, el analisis y reflexion sobre las habilidades sociales se va perdiendo en nuestro pais, por lo que se considero necesario plantear este trabajo, respondiendo a la finalidad que tiene una Practica Institucional Dirigida. El proposito de este trabajo es promover habilidaes sociales en cada uno de los participantes que integra el programa trabajo con jovenes en aldea tarija. Nuetra atencion esta dirigida a los adolescentes ya que esta es una de las etapas mas respectivas y dificiles en la vida. Para lograr este objetivo, se utilizo un enfoque netamente participativo y ludico, apuntando a hacer del adolescente un verdadero protagonista y constructor de su aprendizaje, logrando una apropiacion y asimilacion del concoimiento adquirido de manera tal que le permita convertirse en una competencia personal de su vida diaria. Tambien se realizo intervencion y consejeria en aquellos casos en que los adolescentes necesitaron de un apoyo personal. La capacitacion estuvo enmarcada en 26 temas, cada uno de los cuales incluia 5 subtitulos o contenidos que se fueron desarrollando en cada una de las sesione sque participaron los adolescentes. Para llevar acabo este proyecto se trabajo con un convenio que se realizo entre la carrera de psicologia de la U.AS.J.M.S. y la Aldeas Infantiles SOS. El presente trabajo esta organizado en capitulos, los cuales se detallan a contiinuacion: Capitulo I Contiene todo lo realcionado al planteamiento y la justificacion del trabajo a desarrollar y tiene relacion con el tema en cuestion. Capitulo II se encuentran las caracteristicas y objetivos de la institucion y del proyecto, Capacitacion en el area de habiliades sociales a los adolescentes de 12 a 16 años de Aldeas Infanbtiles SOS Tarija. Capitulo III Detalla los objetivos del presente trabajo, cuya principal finalidad es capacitar en el area de habilidaes sociales a los adolescentes participantes del programa mencionado. Capitulo IV Hace referncia al marco teorico, donde se detalla la revicion bibliografica que se realizo, los conceptos y definiciones que se manejaron como sustento teorico para la P.I.D. Capitulo V se encuentra la metodologia donde se toma en cuenta la tipificacion de la P.I.D. que menciona el area de la psicologia a la cual corresponde este trabajo, la pobalcion elegida-que depende de las caracteristicas ya mencionadas- la contraparte institucional, los metodos, tecnicas, materiales e instrumentos a ser empleados en el proyecto y lo mas importante el procedimeinto que siguio en el desarrollo del mismo. Capitulo VI se describen los resultados obtenidos despues de la aplicacion de las diferentes pruebas en al fase inicial y final. Se pone en evidencia el trabajo de capacitacion de habilidades sociales con la puesta en practica del programa dirigidos a los adolescentes. Capitulo VII hace referencia al informe tecnico de la instiotucion sobre la eficacia de la intervencion psicologica que se realizo en la capacitacion de habilidades sociales con los adolescentes del programa propuesto. Capitulo VIII contiene las conclusiones y recomendaciones a las que se llego en el area de habilidades sociales, habilidad de comunicacion, adaptacion social, habilidad de sociabilidad y autocontrol despues del analisis correspondiente. Las conclusiones se especifican en funcion a los objetivos propuestos , pudiendo demostrar de esta manera resultados favorables para los adolescentes que fueron evaluados con cuestionarios y que mejoraron segun los resultados obtenidos en el diagnoastico inicial. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
048222	PID155.5/SAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5349^bBPSI