| TÃtulo : |
Vinculación de la teorÃa con la práctica en la enseñanza de la fÃsica y la quÃmica en los 4º cursos de secundaria de la ciudad de Tarija |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Colque Ayala, Julia, Autor ; Rivera, Jhonny, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
jul. 2000 |
| Número de páginas: |
110p |
| Il.: |
tab., 28cm |
| Nota general: |
Tesis
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
EDUCACION SECUNDARIA,FISICA,QUIMICA,METODOS DE ENSEÑANZA,PRACTICA,LABORATORIOS, |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación referido al análisis de la practica pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la fÃsica y la quÃmica de los cursos de 4º medios de los colegios fiscales, de convenio y privados de la ciudad de Tarija, nace de un inquietud por parte de los investigadores para profundizar el conocimiento de la realidad resaltando sobre todo, en que medida se relaciona la teorÃa con la practica, si se realizan experimentos en laboratorios y con que material cuentan los docentes para poder aplicar esta metodologÃa que se hace imprescindible en nuestros dÃas para lograr un aprendizaje mas significativo y sostenido, tal como lo propugnan las nuevas tendencias pedagógicas.
Para ello, se aplicaron cuestionarios a docentes y alumnos, y se realizo la observación directa de clases, de acuerdo a los indicadores: laboratorios, organización curricular, capacitación docente y métodos de enseñanza aprendizaje aplicados.
Los resultados obtenidos confirmaron la hipótesis, comprobando que es muy escasa la relación entre la teorÃa y practica durante la enseñanza de las siguientes asignaturas mencionadas.
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| Ubicación : |
T373.2/COL |
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Vinculación de la teorÃa con la práctica en la enseñanza de la fÃsica y la quÃmica en los 4º cursos de secundaria de la ciudad de Tarija