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Mejoramiento de la gestión de la información de PRONEFA Integrado Provincia Cercado Tarija / Segovia Garcia, Roberto Carlos

Público Ubicación : TG005/SEG Autores: Segovia Garcia, Roberto Carlos, Autor Título : Mejoramiento de la gestión de la información de PRONEFA Integrado Provincia Cercado Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2010, 383 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  DE  INFORMACION,  DESARROLLO  DE  SOFTWARE,  TECNOLOGIAS  DE  INFORMACION,  LENGUAJE  DE  PROGRAMACION,  METODOLOGIA  RUP,  GESTION  DE  INFORMACION  -  PRONEFA  (Provincia  Cercado) Resumen : En la actualidad las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) constituyen un recurso poderoso utilizado para comunicarse, crear, divulgar almacenar y gestionar información. Debido al crecimiento acelerado en la cantidad de información que se manejan en las instituciones hoy en día son un recurso que no debe faltar dentro de cualquier institución, pudiendo constituir una ventaja tecnológica frente a otros competidores. Antes de nada debemos de definir concretamente lo que son las TIC, una definición muy acertada es la siguiente: “Son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más variada forma” Cabe resaltar también que las TIC’s en todo sentido son medios y no fines, es decir, son herramientas y materiales de construcción que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. En cuanto a sus componentes podemos resumirlos en tres: Hardware o Microelectrónica, Software e Infraestructura de Telecomunicaciones. Una vez establecidos estos puntos, podemos enfocarnos tanto en las ventajas y desventajas de las TIC y como estas influyen en el crecimiento, maduración y transformación de las organizaciones. Entre las ventajas que podemos evidenciar se encuentran • Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación; • Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. • Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia. • ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo Entre las desventajas: • Falta de privacidad • Aislamiento • Fraude • Merma los puestos de trabajo Pero ante todo podemos estar de acuerdo en que las futuras necesidades de negocio y ventajas competitivas estarán soportadas por el uso intensivo de las TIC, ya que las TIC están cambiando la forma tradicional de hacer las cosas en Bolivia podemos observar que poco a poco se va tomando conciencia de los grandes beneficios que estas nos brindan, pero la implementación de estas tecnologías es dificultosa si tomamos en cuenta que el 66% de las población tiene acceso a la electricidad y solo un 30% tiene acceso a la telefonía, aun así existen proyectos como El Plan Nacional de Inclusión Digital en Bolivia, La Red TIC-Bolivia, UMSATIC, entre otros que apoyan en la introducción de las TIC en nuestro país. El gran contexto que abarcan las TIC se debe de transmitir a otras persona, para que esta manera se resuelvan todas las dudas que se tiene acerca de las nuevas tecnologías que surgen día a día, pero surge la pregunta ¿Cómo llegar a las personas de manera que asimilen la mayor cantidad de información y que esta les sea útil? El éxito del proceso de enseñanza aprendizaje depende tanto de la correcta definición y determinación de sus objetivos y contenidos, como de los métodos que se aplican para alcanzar dichos objetivos. Existen múltiples clasificaciones de los métodos de enseñanza aprendizaje la siguiente clasificación se efectúa en función del grado de actividad del profesor y de la independencia de los estudiantes, y es la siguiente: • Método explicativo ilustrativo. • Método reproductivo. • Método de exposición problémica. • Método heurístico o de búsqueda parcial. • Método investigativo. Estos métodos de enseñanza-aprendizaje son de la Didáctica General, o sea, que abarcan sin excepción, los actos de interacción maestro-alumno. A la vez, existen los métodos de enseñanza aprendizaje de las diferentes disciplinas, que no rebasan los marcos de los anteriores, ya que se inscriben en ellos sin excepción, de la elección del método apropiado para cada situación sin dejar de lado un correcta planificación y el uso de medios de enseñanza adecuados dependerá el volumen de información asimilada por las personas. Una vez definidos estos puntos podemos tener una mayor seguridad de lograr los objetivos que el presente proyecto propone el cual es dotar de una herramienta informática de almacenamiento y consulta de datos estadísticos de la Provincia Cercado del Departamento de Tarija, considerando el gran volumen de información que se maneja actualmente, en cuanto a información sociocultural, productiva y ganadera, e información institucional la consulta y manejo de esta se vuelve dificultosa, motivo por el cual el emplear nuevos métodos de manejo y almacenamiento de información haciendo uso de las TIC proporcionará una ventaja tecnológica para la institución logrando de esta manara contribuir en parte a los fines de PRONEFA Integrado....leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
051769	TG005/SEG	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	Seccion Unica	Disponible	6944

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