| TÃtulo : |
Desempeño docente de los profesores de la facultad de ciencias económicas y financieras con formación a nivel diplomado de teorÃa y práctica pedagógica universitaria |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Oller Gutiérrez, Pilar, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
jun. 2004 |
| Número de páginas: |
97p |
| Il.: |
28cm |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Maestría
|
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
EDUCACION SUPERIOR,METODOS DE ENSEÑANZA, |
| Resumen: |
El presente trabajo de investigación se constituye en un trabajo novedoso en el contexto de la actividad académica de la docencia en la Universidad Autónoma "Juan Misael Saracho", en razón que hasta la fecha no se tiene conocimiento sobre investigaciones orientadas al estudio del desempeño de los docentes en la Facultad de Ciencias Económicas y Financieras con formación a nivel de Diplomado en TeorÃa y Práctica Pedagógica Universitaria; sin duda, el aporte fundamental de la presente investigación se relaciona a la revisión, selección y tratamiento de conceptualizaciones, definiciones, teorÃas relacionadas al tema y aplicaciones que podrán ser de utilidad para estudios posteriores en otras facultades. La metodologÃa seleccionada, los elementos y factores tomados en cuenta en el recojo de la información, pueden llegar a constituir un material base para proseguir investigaciones relacionadas al tema. Los resultados alcanzados; los factores que están limitando o favoreciendo el desempeño docente (según criterio de los docentes, estudiantes y guÃa de observación) para elevar el nivel de la calidad educativa en la Facultad, por ende, en la Universidad y las recomendaciones a las que arriba el presente estudio de investigación, sin duda, constituyen un valioso aporte a las polÃticas y estrategias que se encaran en el Plan Piloto de Cambio y Transformación de la Universidad "Juan Misael Saracho". El trabajo está compuesto por: La Introducción: que contempla los aspectos generales y de contextualización de la presente investigación.
|
| Ubicación : |
M378.17/OLL |
|  |