| TÃtulo : |
Caracteristicas de personalidad y de la percepcion de su ambiente en adolescentes institucionalizados con presunta capacidad de resiliencia: estudio diez casos |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
RodrÃguez Pimentel, Vania Estela, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
nov. 2006 |
| Número de páginas: |
87p |
| Il.: |
28cm |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo de Investigación
|
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA - ADOLESCENTES INSTITUCIONALIZADOS |
| Resumen: |
La globalización de las economÃas y polÃticas neoliberales en el mundo y en nuestro paÃs, con sus evidentes consecuencias de empobrecimiento y exclusión de vastos sectores de la población, sumado a ello la ausencia de polÃticas sostenibles de desarrollo humano nacional y departamental, generan el progresivo incremento de vulneración de derechos principalmente en niños, niñas y adolescentes denunciados como maltrato, abandono e irresponsabilidad paterna, situación de calle, consumo de drogas, alcohol, etc. El fracaso permanente de las medidas de protección, atención y restitución de derechos, a este grupo etáreo por la histórica debilidad institucional, de los sectores encargados, hace que no se vislumbre a corto a tiempo medidas macro de protección, por lo que surge la nesecidad de mejorar las polÃticas actuales de atención a esta creciente población, con investigación sobre los "resultados positivos" logrados al momento, es decir rescatar en el estudio las experiencias exitosas, para recomendar acciones inmediatas. Una alternativa a este objetivo es la "resiliencia" que evoca adversidad, crisis, dificultades, superación, lucha, como tal, no es un planteamiento nuevo, si no surgido en las postrimerÃas del siglo XX. Su esencia es constitudinaria a la condición humana y está registrada en el de venir de los pueblos, naciones, los grupos etáreos y los individuos. El presente trabajo de investigación se centró en la identificación de "las caracterÃsticas de personalidad y percepción del ambiente familiar, educativo e institucional, en adolescentes institucionalizados con presunta capacidad de resiliencia", por diversos logros alcanzados, a escala individual y grupal. En un primer momento se presentarán los objetivos e hipótesis con los que se trabajó, posteriomente se presentará la información obtenida de la revisión bibliografÃa relacionados al tema de la resilencia, situación de riesgo e institucionalización. Para la realización de esta investigación se utilizaron como muestra a diez adolescentes institucionalizados que hayan estado en una situación de riesgo y que presentan una adaptación positiva en el ámbito educativo, institucional y familiar. Para la recolección de la información se utilizaron instrumentos tales como: test HSPQ, test del árbol e historias de vista, los mismos que permitieron identificar catorce caracterÃsticas de personalidad, cinco de las cuales son propias de las personas resilientes y conocer que (según la percepción de los adolescentes en estudio) el ambiente que más influye en el esfuerzo que desempeñan es el familiar, predominando sobre los ambientes educativo e institucional. En base a estos resultados expuestos se presentarán las conclusiones elaboradas en base a objetos, resultados y marco teórico y recomendaciones para un estudio más preciso de los factores internos y externos de las personas que superan diferentes situaciones de riesgo.
|
| Ubicación : |
TI155.5/ROD |
|  |
Caracteristicas de personalidad y de la percepcion de su ambiente en adolescentes institucionalizados con presunta capacidad de resiliencia: estudio diez casos