| Ubicación : | 864/G134l | | Autores: | Gadotti, Moacir, Autor ; Gómez, Margarita Victoria, Autor ; Freire, Lutgardes, Autor | | TÃtulo : | Lecciones de Paulo Freire. Cruzando fronteras : Experiencias que se completan| Fuente : | 1a ed. Buenos Aires [AR] : CLACSO, 2004,1a reimp., 360p. | | Notas : | Incluye Bibliografía | | Temas : | ENSAYOS SOBRE EDUCACION | | Resumen : | Sumario: 1. Actualidad de la propuesta freireana. 2. Contribuciones freireanas al pensamiento latinoamericano. 3. Producción del conocimiento en Freire. 4. Esperanza y conciencia para la educación La apertura de espacios para una participación crítica. 5. Pensar globalmente, actuar localmente, ¡Desde el aula! 6. Uma escola mais bela, alegre e prazerosa. 7. Práxis político pedagógica de Paulo Freire. 8. Descentralización educativa: entre una vieja utopía y la cautela. 9. Interdisciplinaridade: mito ou meta? 10. La indignación, el respeto y la esperanza: ideales necesarios en un contexto de intolerancia. 11. Educación de jóvenes y adultos. 12. O método Paulo Freire. 13. Alfredo en búsqueda de la lectura. 14. Analfabetismo - alfabetización en Bahía Blanca Conocer: identidad y cambio. 15. El método de Paulo Freire. 16, Metodología psico–social. 17. El método Paulo Freire: etnia Kolla. 18. La acción educativa liberadora en contextos de control social. 19. El pensamiento de Paulo Freire: sus contribuciones para la educación. 20. Escuela para el desarrollo local. 21. Expresiones del aprendizaje: palabras de los alumnos del curso online 2000. 22. Posfacio. Por qué seguir estudiando Paulo Freire?...leer masleer menos | |
|
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLecciones de Paulo Freire. Cruzando fronteras : Experiencias que se completan / Gadotti, Moacir
