Des savoirs savants aux savoirs enseignés. Didactique du français / Vaguer, Céline

Público Título : Des savoirs savants aux savoirs enseignés. Didactique du français Tipo de documento: texto impreso Autores: Vaguer, Céline, Autor ; Leeman, Danielle, Autor Editorial: Belgique [BE] : Presses Universitaires de Namur Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 165 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-2-87037-529-7 Idioma : Francés (fre) Palabras clave: ÉCRITURE,  GRAMMAIRE,  LINGUISTIQUE,  VERBES,  FRANÇAIS Resumen: Sommaire : 1. Des savoirs savants aux savoirs enseignes. 2. Les leçons des études « PISA » 3. Le développement de la compréhension de la notion de « casualité » chez l’enfant : des connecteurs aux verbes. 4. L’expression de la casualité : une étude développement. 5. Les verbes de relation cause-conséquence. Une délimitation linguistique. 6. Hiatus entre enseignés et objectifs d’enseignement : le cas du Cameroun. 7. Des savoirs linguistiques aux savoirs enseignés / au savoir enseigner. 8. Nouvelles technologies et apprentissage de la lecture. 9. Ecrire et communication. Ubicación : 441/V141d

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
056492	441/V141d	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5960^bBLM

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