Herramientas para la mente: El aprendizaje en la infancia desde la perspectiva de Vygotsky / Bodrova, Elena

Público Título : Herramientas para la mente: El aprendizaje en la infancia desde la perspectiva de Vygotsky Tipo de documento: texto impreso Autores: Bodrova, Elena, Autor ; Leong, Deborah J., Autor Editorial: México [MX] : Pearson Educación Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 180p. Il.: il.; 20x16cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-970-26-0576-8 Nota general: Título original: Tools of the mind: a Vygotskian approach to early childhood Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESOS  MENTALES,INTELIGENCIA-APRENDIZAJE Resumen: Contenido: 1 Introducción a la teoría de Vygotsky. 2 La adquisición de herramientas de la mente y las funciones mentales superiores. 3 Vygotsky y otras teorías del desarrollo e los niños. 4 Estrategias para el desarrollo y el aprendizaje. 5 Logros en el desarrollo y actividad conductora: lactancia y edad temprana. 6 Logros en el desarrollo y actividad conductora: niños de preescolar y primaria. 7 Tácticas: el uso de mediadores. 8 Tácticas: el uso de lenguaje. 9 Tácticas: el uso de actividades. 10 El juego como actividad conductora. 11 Actividades para el aula de educación temprana. Ubicación : 153/B738h

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
058478	153/B738h	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2815^bBPSI

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