Guía para la enseñanza del mindfulness : habilidades y competencias esenciales para enseñar las intervenciones basadas en mindfulness / Brandsma, Rob

Público Título : Guía para la enseñanza del mindfulness : habilidades y competencias esenciales para enseñar las intervenciones basadas en mindfulness Tipo de documento: texto impreso Autores: Brandsma, Rob, Autor ; Mora, Fernando, Traductor Editorial: Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 378p. Il.: 21x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2995-9 Nota general: Título original : The mindfulness teaching guide. Essential skills and competencies for teaching mindfulness-based intervention Incluye bibliografía Incluye índice temático Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROCESOS  MENTALES,  CONCIENCIA,  PSICOLOGIA Resumen: Contenido. 1. Como aprenden las personas en el entrenamiernto del mindfulness. 2. Crear un entorno fértil de aprendizaje. 3. Dirigir prácticas de mindfulness. 4. La indagación. 5. Presentaciones didácticas. 6. Lo que el instructor aporta a la formación. Apéndice: criterios a seguir por los instructores profesionales de mindfulness. Ubicación : 153/B886g

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060052	153/B886g	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3232^bBPSI

Terapia metacognitiva para la ansiedad y la depresión / Wells, Adrian

Público Título : Terapia metacognitiva para la ansiedad y la depresión Tipo de documento: texto impreso Autores: Wells, Adrian, Autor ; Mora, Fernando, Traductor Editorial: Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 459p. Il.: 21x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-3023-8 Nota general: Título original : Metacognitive therapy for anxiety and depression Incluye bibliografía Incluye índice temático Idioma : Español (spa) Palabras clave: ANGUSTIA,  DEPRESION,  PSICOTERAPIA Resumen: Contenidos parciales: 1. Teoría y naturaleza de la terapia metacognitiva. 2. La evaluación. 3. Las habilidades fundamentales de la terapia metacognitiva. 4. Técnicas para entrenar la atención. 5. Técnicas de mindfulness desapegado. 6. El trastorno de ansiedad generalizada. 7. El trastorno de estrés postraumático. 8. El trastorno obsesivo-compulsivo. 9. El trastorno depresivo mayor. 10. La eviencia de la teoría y la terapia metacognitiva. 11. Consideraciones finales. Apéndices. Nota de contenido: Resumen : La terapia metacognitiva (TMC) ayuda tanto al paciente como al terapeuta a tomar distancia del trabajo, en ocasiones repetitivo, abriéndonos a una nueva perspectiva capaz de superar los posibles obstáculos al tratamiento. ¡Un trabajo excelente! Monica Ramirez Basco, PhD autora de Manual práctico del trastorno bipolar Un abordaje original e innovador que se centra en cómo piensan y qué creen los pacientes. Bien fundamentado científicamente y con abundantes y poderosas estrategias clínicas, es una herramienta muy valiosa para la práctica de diferentes disciplinas profesionales. Steven D. Hollon, PhD, Universidad Vanderbilt Este revolucionario libro explica el porqué y el cómo de la TCM, una innovadora modalidad de terapia cognitivo-conductual con una creciente base de evidencia empírica. En él, Adrian Wells, creador de la TMC, nos muestra que gran parte del distrés psicológico se deriva mucho más del modo en que la persona responde a las creencias y los pensamientos negativos -por ejemplo, con la rumiación o la preocupación- que del contenido de dichos pensamientos. El autor nos presenta técnicas prácticas y protocolos específicos con los que abordar los procesos metacognitivos para tratar de manera efectiva el trastorno de ansiedad generalizada, el trastorno obsesivo-compulsivo, el trastorno de estrés postraumático y la depresión mayor. Entre sus características más destacadas se incluyen planes de tratamientos replicables y herramientas de evaluación y formulación de casos, así como abundante material de casos ilustrativos. Ubicación : 615.851/W431t

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060057	615.851/W431t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3237^bBPSI

Tratamiento basado en la mentalización para trastronos de la personalidad : una guía práctica / Bateman, Anthony

Público Título : Tratamiento basado en la mentalización para trastronos de la personalidad : una guía práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Bateman, Anthony, Autor ; Fonagy. Peter, Autor ; Mora, Fernando, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 658p. Il.: il., cuad.; 21x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2875-4 Nota general: Título original : Mentalization-based treatment for personality disorders a practical guide Incluye bibliografía Incluye índice temático Idioma : Español (spa) Palabras clave: PERSONALIDAD,  PSICOTERAPIA,  TRASTORNOS  DE  LA  PERSONALIDAD,  PROCESOS  MENTALES Resumen: Contenido: Parte I. El marco de la mentalización. 1. ¿Qué es mentalizar? 2. Utilizar el modelo de la mentalización para entender el trastorno de la personalidad. 3. Comorbilidad. 4. Evaluación de la mentalización. Parte II. La práctica de la mentalización. 5. La estructura de la terapia basada en la mentalización. 6. Posición del terapeuta. 7. Principios para el terapeuta mentalizador. 8. El foco de la mentalización: apoyo, empatía y validación. 9. El foco de la mentalizacion: clarificación, elaboración del afecto, foco afectivo y desafío. 10. El foco trelacional de la mentalización: indicadores transferenciales y mentalización de la relación. Parte III. Grupos de mentalización. 11. Grupo de introducción a la MTB (MBT-I) 12. Terapia de grupo basada en la metalización (MBT-G) 13. El tratstorno antisocial de la personalidad: mentalización, MBT-G y problemas clínicos comunes. Parte IV. Mentalización de los sistemas. 14. Mentalización y familias: el programa de apoyo y entrenamiento para familias y cuidadores (FACTS) 15. Mentalizar el sistema. Ubicación : 616.858/B328t

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060067	616.858/B328t	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	3247^bBPSI

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