Autor Fernández de Haro, Eduardo
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAprender a convivir/1 : programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil : cuaderno de trabajo / Justicia Justicia, Fernando
TÃtulo : Aprender a convivir/1 : programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil : cuaderno de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: Justicia Justicia, Fernando, Compilador ; Fernández de Haro, Eduardo, Autor ; /et. al./, Autor Editorial: Madrid [ES] : CEPE Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 111p., vol 1 Il.: il.; 21x29.5cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-16941-46-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROGRAMA PREVENCION UNIVERSAL, COMPETENCIA SOCIAL, HABILIDADES SOCIALES, PROBLEMAS DE CONDUCTA, EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA Resumen: Contenidos parciales : Introducción. Actividades de bloque 1. Las normas y su cumplimiento. Actividades de bloque 2. Sentimientos y emociones. Actividades de bloque 3. Habilidades de comunicación. Actividades de bloque 4. Ayuda y cooperación. Ubicación : 372.011/J931a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060098 372.011/J931a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6656^bBLM Aprender a convivir/1 : programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil : guÃa didáctica del profesorado / Justicia Justicia, Fernando
TÃtulo : Aprender a convivir/1 : programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil : guÃa didáctica del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Justicia Justicia, Fernando, Compilador ; Fernández de Haro, Eduardo, Autor ; /et. al./, Autor Editorial: Madrid [ES] : CEPE Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 171p., vol 1 Il.: il.; 30x21cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-16941-45-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PROGRAMA PREVENCION UNIVERSAL, COMPETENCIA SOCIAL, HABILIDADES SOCIALES, PROBLEMAS DE CONDUCTA, EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA Resumen: Contenidos parciales : I. Fundamentación, eficacia y difusión el programa. II. El programa aprender a convivir 1. Bloque 1. Las normas y su cumplimiento. Bloque 2. Sentimientos y emociones. Bloque 3. Habilidades de comunicación. Bloque 4. Ayuda y cooperación. Ubicación : 372.011/J931a Reserva
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