| Título : |
Estudio comparativo de las características psicológicas de niños que asisten a CHRISTIAN CHILDREN ‘S FUND en relación a los que no asisten |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Ajalla Vargas, Juan Alvaro, Autor ; Farfán Cordero, Daysi Patricia, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Número de páginas: |
154 p. |
| Il.: |
cuad., 28cm |
| Dimensiones: |
Impreso |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA INFANTIL, NIÑOS, PERSONALIDAD, MADUREZ, EMOCIONES |
| Resumen: |
El presente estudio de carácter diagnóstico, descriptivo, transversal y comparativo, tiene como objetivo determinar las características psicológicas de los niños que asisten a la Institución Christian Children ‘S fund en comparación de los niños y niñas que no asisten este institución.
Con este propósito, se plantean objetivos específicos, como el de establecer los niveles de desarrollo madurativo y en el establecer los rasgos emocionales característicos de la personalidad de los niños.
Las hipótesis planean que: “los niños que asisten a la Institución Christian Children’s funtienen un mayor desarrollo madurativo en motricidad gruesa, fina lenguaje, personal social y conducta adaptiva, que los niños que no asisten a esta institución “ y “Los niños que asisten a la Institución ChritianChildren’s fund tienen rasgos emocionales de impulsividad, inseguridad, timidez, hostilidad, tristeza que se presentan en un menor frecuencia en comparación a los niños que no asisten a esta institución”.
La investigación está sustentada sobre todo por los aportes de la psicología del desarrollo, las emociones y el dibujo como técnica proyectiva en la determinación de rasgos de personalidad en los niños y niñas.
La muestra constituida por 200niños y niñas de 5 y6 años de edad. Las instituciones seleccionadas son Christian Children’s fund y la unidad educativa Lourdes , Las cuales fueron seleccionadas porque comparten un mismo escenario geográfico, puesto que desarrollan sus actividades en el área periférica de la ciudad de Tarija; por otro lado, la institución chritian Children ‘s fund se caracteriza por el hecho de prever a sus afiliados una serie de beneficios con el fin de “Facilitar el fortalecimiento de habilidades y capacidades en niños/as para promover el desarrollo humano y productivo de estos en las comunidades donde viven” Lo que, para los fines de esta investigación, nos permitió realizar la comparación con los niños que no asisten a esta institución y que por lo tanto no tienen estos beneficios. (Unidad Regional Operativa Tarija, 2008)
A través de lña metodología teórica empírica, se a logrado una aproximación al tema en base a los instrumentos utilizados, que consistió en la aplicación de 3 pruebas de forma individual a cada niño.
De acuerdo a cada resultado obtiene en esta investigación a los objetivos planteados en la presente investigación, se observa que a pesar que la Institución Chritian Children ‘s fund cuenta con una serie beneficios para los niños afiliados, como ser: atención médica, control periódico de talla y peso, alimentación de calidad, apoyo pedagógico, apoyo con material bibliográfico de consulta, estimulación proactiva, acompañamiento a su desarrollo y crecimiento mediante evaluación periódicas y la intervención por una educación capacitada, los niños que asisten a la misma, no presentan niveles de desarrollo madurativo superiores a los niños que no reciben estos beneficios, como son, los niños que asisten a la Unidad Educativa Lourdes. Por otra parte, en los rasgos emocionales presentan una mayor hostilidad y tristeza que los niños que no asisten a esta institución.
Al ser un estudio descriptivo, queda abierta la posibilidad para estudios futuros que son necesarios para profundizar el tema, debido a la importancia que tiene el mismo dentro de la familia, la escuela y el ámbito social en general.
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| Ubicación : |
TI155.4/AJA |
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Estudio comparativo de las características psicológicas de niños que asisten a CHRISTIAN CHILDREN ‘S FUND en relación a los que no asisten