Autor Bixio, Cecilia
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TÃtulo : ¿Chicos aburridos? : el problema de la motivación en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Bixio, Cecilia, Autor Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 126 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-481-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, APRENDIZAJE Y MOTIVACION - EDUCACION Resumen: Sumario : Primera Parte. 1. Media verdad. 2. Los nuevos sujetos de la educación. 3. La escuela. 4. Nuestra propuesta. Segunda Parte. 1. Estrategia de aprendizaje y motivación. 2. Algunas conceptualizaciones. 3. Elementos constitutivos de la estrategÃa de aprendizaje. 4. Enfoque superficial, en profundidad y estratégico. 5. Encuesta. Ubicación : 370/B674ch Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050570 370/B674ch Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1958^bBPSI
TÃtulo : Enseñar a aprender: Construir un espacio colectivo de enseñanza – aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Bixio, Cecilia, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 130 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-213-8 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDACTICA, FORMACION DOCENTE, Resumen: Sumario: Introducción: La escuela y la educación. 1. Las interacciones en el proceso de enseñanza–aprendizaje. 2. Las estrategias didácticas y el proceso de mediación. 3. Las estrategias didácticas y la transformación de los conocimientos. 4. Enseñar a aprender: estrategias de aprendizaje y de enseñanza. 5. Planificación de las estrategias didácticas: las secuencias. 6.La evaluación de las estrategias didácticas en función del proceso de enseñanza – aprendizaje y de sus resultados. 7. El rol del docente en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Ubicación : 370/B674e Reserva
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