Enseñanza de la comprensión lectora / Cairney, Trevor H.

Público Título : Enseñanza de la comprensión lectora Tipo de documento: texto impreso Autores: Cairney, Trevor H., Autor Editorial: Madrid [ES] : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 150 p. Il.: 24 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-363-3 Nota general: Incluye bibliografía Título original : Teaching reading comprehension : meaning makers at work Idioma : Español (spa) Palabras clave: COMPRENSION  LECTORA,  LECTURA  -  ESTUDIOS  DE  ENSEÑANZA,  ESCUELAS  -  PLANES  DE  ESTUDIO Resumen: Sumario : Capítulo I. ¿Enseñanr o comprobar? Ahí radica el problema. Capitulo II. El proceso de la lectura. Capítulo III. La conversación sobre el tecto: cómo enseñar a los estudiantes a aprender lengua. Capítulo IV. La respuesta a la literatura. Capítulo V. La creación de contextos de enseñanza que estimulen la comprensión de los textos literarios. Capítulo VI. Estrategías para desarrollar la comprensión de textos literarios. Capítulo VII. Estrategias para desarrollar la comprensión. Capítulo VIII. Estrategias de tecto completo para los lectores más pequeños. Capítulo IX. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura de textos de contenido concreto. Capítulo X. Recapitulación: la integración de la lectura y la escritura de textos literarios Ubicación : 418.4/C152e

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
050686	418.4/C152e	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA	Seccion Unica	Disponible	2044^bBPSI

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