Niveles de comprensión matemática en Educación Básica / Reverand, Eva

Público Título : Niveles de comprensión matemática en Educación Básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Reverand, Eva, Autor Editorial: La Paz [BO] : Convenio Andrés Bello Fecha de publicación: diciembre, 2009 Número de páginas: 177 p. Il.: graf., cuad.; 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-99954-750-7-9 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: MATEMATICAS,  EDUCACION  BASICA Resumen: Sumario: 1. Un aporte a la psicología sociocultural: el aprendizaje situado. 2. Comprensión matemática: una visión holística desde un plano psicológico. 3. Línea de investigación en la cual se inserta el presente estudio. 4. Método. 5. Resultados. 6. Conclusiones y discusiones. Ubicación : 372.7/R456n

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
056266	372.7/R456n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5732^bBLM

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