| Título : |
Pedagogía del optimismo : guía para lograr ambientes positivos y estimulantes |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Marujo, Helena Águeda, Autor ; Neto, Luis Miguel, Autor ; Perloiro, María de Fátima, Autor |
| Editorial: |
Madrid [ES] : Narcea |
| Fecha de publicación: |
2020 |
| Número de páginas: |
132p. |
| Il.: |
21.5x15cm. |
| Dimensiones: |
impreso |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-84-277-1377-2 |
| Nota general: |
Título original: Educar para o optimismo
Incluye bibliografía
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOPEDAGOGIA, MOTIVACION EN EDUCACION |
| Resumen: |
Contenido: I. Razones y motivaciones para el optimismo: 1. Breve viaje al mundo del optimismo 2. Optimismo: definición e historia de una idea vital 3. Consecuencias del optimismo en la vida profesional, en las relaciones interpersonales y en la salud 4. Indicaciones y contraindicaciones del optimismo 5. Características de la persona optimista. Mensajes corporales de la persona optimista. El humor de la persona optimista. II. Educarse u educar para el optimismo: 6. Los siete pecados (potencialmente) mortales contra el optimismo 7. Creer en el cambio, querer el cambio 8. Voz interior positiva 9. Del pensar al sentir 10. Mejorar los hábitos emocionales 11. Ejercitar un discurso optimista 14. Superar los fracasos, aprender con los errores 15. Esperar lo mejor, conseguir lo mejor 16. El optimista confiado 17. Sueños, deseos y realizaciones 18. Hacer las cosas con gusto 19. Plantear cuestiones generadoras de optimismo. Perfil y “credo” del educador optimista. |
| Ubicación : |
370.154/M364p |
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