Éditeur Homo Sapiens Ediciones
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Rosario
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Título : Aportes para una clínica del aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Laino, Dora, Compilador Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 191 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-268-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOPEDAGOGIA Y CONOCIMIENTO, PSICOANALISIS, DIDACTICA - MULTIMEDIA COMPUTACIONAL Resumen: Sumario : Capítulo 1. El punto sobre la i de integración. Capítulo 2. Sobre pedagogía y psicopedagogía. Capítulo 3. Freud, el psicoanálisis y su educación para la realidad. Capítulo 4. El aprendizaje en la didáctica o su parametralización. Capítulo 5. Multimedia computacional y didáctica de la ciencia. Capítulo 6. Análisis de la práctica educativa. Capítulo 7. Violencia escolar. Capítulo 8. Continuidad de los juegos. Ubicación : 370.15/L198a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051475 370.15/L198a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2628^bBPSI
Título : Aprender : la aventura de soportar el equívoco Tipo de documento: texto impreso Autores: Baraldi, Clemencia, Autor Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 142 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-325-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA - PROCESOS MENTALES, PROCESO DEL APRENDIZAJE, COGNITIVO, EDUCACION Y APRENDIZAJE Resumen: Sumario : Primera Parte. De la psicopedagogía al psicoanálisis. Segunda Parte. Un lugar para aprender. Ubicación : 153.152/B214a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050590 153.152/B214a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1978^bBPSI La autoridad (pedagógica) en cuestión : una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación / Greco, María Beatriz
Título : La autoridad (pedagógica) en cuestión : una crítica al concepto de autoridad en tiempos de transformación Tipo de documento: texto impreso Autores: Greco, María Beatriz, Autor Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 165 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-535-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, PEDAGOGIA Resumen: Sumario : 1. Acerca de la autoridad. 2. Autoridad e igualdad: paradojas de un ejercicio en tiempos de transformación. 3. Una forma de pensar al sujeto, la inteligencia, la coluntad y la emancipación. Ubicación : 370.3/G754a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050555 370.3/G754a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1942^bBPSI
Título : ¿Chicos aburridos? : el problema de la motivación en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Bixio, Cecilia, Autor Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 126 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-481-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, APRENDIZAJE Y MOTIVACION - EDUCACION Resumen: Sumario : Primera Parte. 1. Media verdad. 2. Los nuevos sujetos de la educación. 3. La escuela. 4. Nuestra propuesta. Segunda Parte. 1. Estrategia de aprendizaje y motivación. 2. Algunas conceptualizaciones. 3. Elementos constitutivos de la estrategía de aprendizaje. 4. Enfoque superficial, en profundidad y estratégico. 5. Encuesta. Ubicación : 370/B674ch Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050570 370/B674ch Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1958^bBPSI
Título : Comprender e interpretar : un desafío permanente Tipo de documento: texto impreso Autores: Simón, Evangelina, Autor ; Castaño, Elvira, Autor ; Berti, Adriana, Autor Editorial: Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 149 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-411-8 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: FORMACION DOCENTE, MAESTROS - ENSEÑANZA Ubicación : 371.1/S734c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 050583 371.1/S734c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1971^bBPSI PermalinkPermalinkPermalinkEl conocimiento y el currículum en la escuela : el reto de la complejidad / García de Ceretto, Josefa Julia
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