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Título : Aprendiendo con los niños hiperactivos : un reto educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Bonet Camañes, Trinidad, Autor ; Soriano García, Yolanda, Autor ; Solano Méndez, Cristina, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid [ES] : Paraninfo Fecha de publicación: 2009 (3a reimp.) Número de páginas: 140p. Il.: il.; 23.5x15.5cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-503-5 Nota general: Incluye bibliografía
Incluye glosarioIdioma : Español (spa) Palabras clave: INFLUENCIA NIÑOS HIPERACTIVOS, EDUCACIÓN, TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH), DIFICULTADES APRENDIZAJE, COGNITIVISMO, RELACIONES SOCIALES Resumen: Contenidos parciales: 1. ¿Qué es el déficit de atención? 2. ¿Cuáles son las principales manifestaciones? 3. ¿Cómo podemos identificar y modificar? 4. Déficit de atención 5. Impulsividad 6. Hiperactividad 7. Dificultades de autocontrol 8. Estilo cognitivo 9. Dificultades para demorar las recompensas 10. Inhabilidad motora 11. Relaciones sociales 12. Dificultades de aprendizaje 13. Otras manifestaciones 14 cuestionario 15. Algunos consejos. Nota de contenido: Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. No es un libro para ser leído de principio a fin, es un libro para abrir y cerrar mil veces, donde encontraremos respuestas a cómo ayudar a nuestro hijo o alumno a madurar y desarrollarse para ser feliz. Ubicación : 371.9/B782a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059774 371.9/B782a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2954^bBPSI Todo sobre el TDAH : guía para la vida diaria avances y mejoras como labor de equipo / Martínez Martin, Ma. Ángeles
Título : Todo sobre el TDAH : guía para la vida diaria avances y mejoras como labor de equipo Tipo de documento: texto impreso Autores: Martínez Martin, Ma. Ángeles, Autor Editorial: México [MX] : Alfaomega Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 369 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-722-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRANSTORNOS DEFICIT DE ATENCION, ATENCION - HIPERACTIVIDAD Resumen: Sumario . Capítulo 1. Acercamiento al TDAH. Eliminando mitos y aproximando evidencias. Capítulo 2. Neurobiología de los transtornos por Déficit de Atención con Hiperactividad. Capítulo 3. Detección y Evaluación Diagnística del TDAH. Capítulo 4. TDAH y su comorbilidad psiquiátrica. Capítulo 5. ¿Atención temprana en el TDAH es posible?. Capítulo 6. Familia y TDAH. Capítulo 7. Tratamiento farmacológico del TDAH. Capítulo 8. TDAH en la escuela. Pautas educativas. Capítulo 9. Adolescentes y TDAH: margen de maniobra de los padres. Capítulo 10. Los estudiantes con TDAH en la Universidad. Un colectivo a tener en cuenta. Capítulo 11. El TDAH en adultos. Capítulo 12. El importante papel de las asociaciones de familiares y personas con TDAH y su influencia en la sociedad. Capítulo 13. El futuro del TDAH Ubicación : 616.8589/M362t Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051108 616.8589/M362t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2408^cej. 2^bBPSI 051107 616.8589/M362t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2407^cej. 1^bBPSI 059796 616.8589/M362t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2976^cej. 3^bBPSI
