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TÃtulo : A course in language teaching: trainee book Tipo de documento: texto impreso Autores: Ur, Penny, Autor Editorial: United Kingdom [GB] : Cambridge Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 142p Il.: 25cm Precio: 1.0 Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ENGLISH,METHODOLOGY,PRACTICE ACTIVITIES,PLANNING LESSONS Ubicación : 420/U541a Reserva
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TÃtulo : How to teach english: an introduction to the practice of english language teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: Harmer, Jeremy, Autor Editorial: Spain [ES] : Longman Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 198p Il.: 25cm Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ENGLISH,METHODOLOGY,HOW TO PLAN LESSONS Ubicación : 420/H221h Reserva
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TÃtulo : Learning teaching: a guidebook for english language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Scrivener, Jim, Autor Editorial: Hong Kong [HK] : Macmillan Heinemann Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 218p Il.: 25cm Nota general: Includes bibliography Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ENGLISH,METHODOLOGY,PLANNING LESSONS Ubicación : 420/S538l Reserva
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TÃtulo : Learning teaching: a guidebook for english language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Scrivener, Jim, Autor Editorial: Thailand [TH] : Macmillan Heinemann Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 218p Il.: 25cm Nota general: Includes bibliography Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ENGLISH METHODOLOGY,PLANNING LESSONS-VOCABULARY ACTIVITIES AND GAMES Ubicación : 420/S538l Reserva
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TÃtulo : Learning teaching: a guidebook for english language teachers Tipo de documento: texto impreso Autores: Scrivener, Jim, Autor Editorial: Hong Kong [HK] : Macmillan Heinemann Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 218p Il.: 25cm Nota general: Includes bibliography Idioma : Inglés (eng) Palabras clave: ENGLISH-METHODOLOGY,PLANNING LESSONS-VOCABULARY ACTIVITIES-GAMES Ubicación : 420/S538l Reserva
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