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Consulta a fuentes externasBrel entre les lignes. Apprendre ou pratiquer le français avec Jacques Brel. Dossier pédagogique / Communauté française de Belgique
TÃtulo : Brel entre les lignes. Apprendre ou pratiquer le français avec Jacques Brel. Dossier pédagogique Tipo de documento: texto impreso Autores: Communauté française de Belgique, Autor Editorial: Bruxelles [BE] : Brel Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 160 p. Il.: 30 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Inclut la Bibliographie Idioma : Francés (fre) Palabras clave: LINGUISTIQUE, LANGUE FRANÇAISE, PEDAGOGIE Resumen: Sommaire : Préface. Note. Introduction. 1. Brel en classe de française. 2. Bruxelles. 3. Tableaux récapitulatifs. 4. Fichés pédagogiques. Ubicación : 445/C642b Reserva
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TÃtulo de serie: Collection le Français dans le monde B.E.L.C TÃtulo : l’apprentissage systématique du vocabulaire. Exercices Tipo de documento: texto impreso Autores: Galisson, Robert, Autor Editorial: France [FR] : Librairies Hachette/Larousse Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 140 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Francés (fre) Palabras clave: GRAMMAIRE, LINGUISTIQUE, FRANÇAIS VOCABULAIRE Resumen: Sommaire : Avant-propos. Avertissement. 1. Dossier Le parisien libéré. 2. Dossier Louis Aragon. 3. Dossier Roger Bordier. 4. Dossier Jacques Chardonne. 5. Dossier Georges Duhamel. 6. Dossier Théophile Gautier. 7. Dossier j.-K. Huysmans. 8. Dossier Roger Ikor. 9. Dossier Georges navel. 10. Dossier A. de Saint-Exupéry. Ubicación : 445/G158a Reserva
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TÃtulo de serie: Collection le Français dans le monde B.E.L.C TÃtulo : l’apprentissage systématique du vocabulaire. Livre du maître. Tipo de documento: texto impreso Autores: Galisson, Robert, Autor Editorial: France [FR] : Librairies Hachette/Larousse Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 126 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Francés (fre) Palabras clave: GRAMMAIRE, LINGUISTIQUE, FRANÇAIS PARASYNONYMES Resumen: Sommaire : Avant-propos. Introduction. 1. Le public visé. 2. Le support textuel. 3. L’analyse sémique lexicaux : mémorisation et contrôle. 5. Remarque. 6. Conseils pratiques. 7 Conclusion. 8. Dossier Le parisien libéré. 9. Dossier Louis Aragon. 10. Dossier Roger Bordier. 11. Dossier Jacques Chardonne. 12. Dossier Georges Duhamel. 13. Dossier Théophile Gautier. 14. Dossier j.-K. Huysmans. 15. Dossier Roger Ikor. 16. Dossier Georges navel. 17. Dossier A. de Saint-Exupéry. Ubicación : 445/G158a Reserva
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TÃtulo de serie: Collection le Français dans le monde B.E.L.C TÃtulo : La classe de conversation Tipo de documento: texto impreso Autores: Burney, Pierre, Autor ; Damoiseau, Robert, Autor Editorial: France [FR] : Librairies Hachette/Larousse Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 151 p Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso Idioma : Francés (fre) Palabras clave: GRAMMAIRE, LINGUISTIQUE, LANGUE FRANÇAIS Resumen: Sommaire :Avant-propos. Introduction. 1. LA correction des fautes la classe de conversation. 2. Les techniques de la classe de conversation au niveau élémentaire. 3. Les techniques de la classe de conversation au niveau moyen. 4. Le niveau supérieur. 5. Sujets et programmes. Ubicación : 445/B968c Reserva
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TÃtulo de serie: Collection le Français dans le monde B.E.L.C TÃtulo : Les exercices structuraux Tipo de documento: texto impreso Autores: Réquédat, François, Autor Editorial: France [FR] : Librairies Hachette/Larousse Fecha de publicación: 1973 Número de páginas: 92 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Comprend Bibliographie Idioma : Francés (fre) Palabras clave: GRAMMAIRE, LINGUISTIQUE, EXERCICES, LANGUE FRANÇAIS Resumen: Sommaire : Avant-propos. Préface. 1. Les nouvelles perspectives ans l’enseignement du français langue étrangère. 2. Bases des exercices structuraux. 3. Classement des exercices structuraux. 3. Caractères généraux des exercices structuraux. 4. Composition des exercices structuraux. 5. Intégration des exercices structuraux. 6. Exercices pratiques. 7. Conclusion. Ubicación : 445/R438e Reserva
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PermalinkCollection le Français dans le monde B.E.L.C. De la linguistique à la pédagogie. Le verbe français. / Csécsy, Madeleine
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'écriture et le souci de la langue. Écrivains, linguistes : Témoignages et traces manuscrites / Fenoglio, Irène
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