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Título : CUMANES : cuestionario de madurez neuropsicológica escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Portellano, José Antonio, Autor ; Mateos, R, Autor ; Martínez Arias, Rosario, Autor Editorial: Madrid [ES] : TEA Ediciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 165p. Il.: il., cuad., graf.; 30x21cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-15262-06-0 Nota general: Incluye bibliografía
Incluye mochila: 1 manual, 1 cuaderno de estímulos, 1 hoja blanca perforada, 25 cuadernillos de anotación, 25 ejemplares de cuestionario. 1 pelota pequeña de goma amarillaIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICODIAGNOSTICO, NIÑOS – PSICOLOGIA, LENGUAJE, VISO PERCEPCION, FUNCIONAMIENTO EJECUTIVO, MEMORIA, LATERALIDAD Y RITMO, INDICE DE DESARROLLO NEUROPSICOLOGICO Resumen: Contenidos parciales : Ficha técnica. 1. Introducción. .2 fundamentación teórica. 3. Descripción general. 4. Normas de aplicación y corrección. 5. Fundamentación estadística. 6. Normas de interpretación. Apéndice A: criterios de corrección de la prueba de visopercepción. Apéndice B: Baremos. Apéndice C: leximetría, conversión e tiempo en segundos a palabras por minutos. Apéndice C: resultados en las pruebas por edades y sexo. Ubicación : 155.41302/P778c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060092 155.41302/P778c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3272^bBPSI Escalas de inteligencia de Reynolds-RIAS y test de inteligencia breve de reynolds-RIST / Reynolds, Cecil R.
Título : Escalas de inteligencia de Reynolds-RIAS y test de inteligencia breve de reynolds-RIST Tipo de documento: texto impreso Autores: Reynolds, Cecil R., Autor ; Kamphaus, Randy W., Autor Editorial: Madrid [ES] : TEA Ediciones Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 295 p. Il.: ilus., 30 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-7174-952-9 Precio: 2100 Bs. Nota general: Incluye: Un manual, Un Cuaderno de estímulos, 25 Cuadernos de anotación Tests
CONSULTA DE ESTE MATERIAL EN FACULTADIdioma : Español (spa) Palabras clave: TEST DE INTELIGENCIA, MEMORIA, APRENDIZAJE, PSICOLOGIA INFANITL Ubicación : 153.93/R478e Exemplaires(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 041951 153.93/R478e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Excluido de préstamo 1879^bBPSI
Título : Hipnosis y estrés : guía para profesionales Tipo de documento: texto impreso Autores: Hawkins, Peter J., Autor ; Aldekoa, Jasone, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: ene. 2013 Número de páginas: 395p. Il.: 21x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2175-5 Nota general: Título original: Hypnosis and stress. A guide for clinicians
Incluye bibliografía
Incluye índice de materiasIdioma : Español (spa) Palabras clave: HIPNOSIS, USO TERAPEUTICO, MEMORIA, CRITICA Y OBJECION, PSICOTERAPIA Resumen: Contenido: 1. Contextualizaciones. 2. HJipnosis y estrés. 3. La sesión de hipnosis: cuestiones clínicas. 4. Fortalecimiento del ego. 5. Enfoques hipnoanalíticos. 6. Tratamiento de problemas específicos (1) 7. Tratamiento de problemas específicos (2) 8. Niños y familias. Epilogo. Relación de guiones clínicos de hipnosis. Ubicación : 154.7/H251h Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060020 154.7/H251h Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3200^bBPSI PROGRESINT, 22. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : memoria y estrategias de aprendizaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Título de serie: PROGRESINT, 22 Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : memoria y estrategias de aprendizaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Mención de edición: 8a ed. Editorial: Madrid [ES] : CEPE Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 96p., vol 22 Il.: il.; 21x30cm Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-110-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE, INTELIGENCIA, MEMORIA, MNEMOTECNIA Resumen: Contenidos parciales : Memoria y estrategia de aprendizaje. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Ubicación : 153/Y991p Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060118 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6676^bBLM RIAS y RIST : escalas de inteligencia de Reynolds y test de inteligencia Breve de Reynolds / Reynolds, Cecil R.
Título : RIAS y RIST : escalas de inteligencia de Reynolds y test de inteligencia Breve de Reynolds Tipo de documento: texto impreso Autores: Reynolds, Cecil R., Autor ; Kamphaus, Randy W., Autor ; Santamaría, Pablo, Adaptador ; Fernández-Pinto, Irene, Adaptador Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid [ES] : TEA Ediciones Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 295p. Il.: il., cuad., graf.; 30x21cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-16231-35-5 Nota general: Incluye bibliografía
Incluye mochila: 1 manual, 1 cuaderno de estímulos categoría, 1 cuaderno de estímulos figuras incompletas, 1 cuaderno de estímulos memoria no verbal, 25 cuadernillos de anotación.Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEST DE INTELIGENCIA, MEMORIA, APRENDIZAJE, PSICOLOGIA INFANTIL Resumen: Contenidos parciales : Ficha técnica. 1. Descripción general del RIAS: fundamentos y objetivos. 2. Normas de aplicación y corrección. 3. Proceso original de creación y desarrollo del RIAS y adaptación española. 4. Fiabilidad de las puntuaciones. 5. Validez de la interpretación de las puntuaciones. 6. Normas de interpretación de las puntuaciones el RIAS. 7. Test de inteligencia breve de Reynolds (RIST). Apéndice A: edades equivalentes para las puntuaciones directas de las pruebas. Apéndice B: valores críticos de significación estadística y tablas de tasas base para la comparación de diferencias en las puntuaciones y en los índices RIAS. Apéndice C: puntuación total en el RIS: datos técnicos normativos. Apéndice D: intercorrelaciones. Apéndice E: índices de bondad de ajuste de los análisis factoriales. Baremos de las pruebas. Baremos de los índices RIAS. Baremos de los índices RIST. Ubicación : 153.93/R478r Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060093 153.93/R478r Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3273^bBPSI PermalinkPermalinkCorrelación del IFI para diferentes texturas y condiciones de pavimentos aplicado a las vías urbanas y carreteras de la Provincia Cercado / Gamarra Urzagaste, Freddy G.
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PermalinkCultivo de tomate en carpas solares en la provincia Pacajes del Departamento de La Paz / Montero Chura, Jorge
PermalinkEl baúl de los recuerdos, 3. Manual de estimulación cognitiva para enfermos de Alzheimer en ambiente familiar : memoria / Asociación de Familiares de Enfermos de Alzheimer de Madrid-AFAL
PermalinkGeneración aplicación de tecnologías financieras en el marco de la participación popular / Barrientos Iñiguez, Fernando A
PermalinkLa gestión administrativa en la división de bienes y adquisiciones de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho / Anze Guzmán, Luis Fernando
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkModificaciones a la ley electoral artículos 27 inc. e); 33 y 144 parágrafo V / Torrejon Fuentes, Frida
PermalinkPermalinkPlanificación estratégica para el organismo no gubernamental: asociación cristiana de jóvenes de Tarija / Aldana Castillo, Anibal
PermalinkPropuesta para optimizar la programación de operaciones anuales de industrias agrícolas de Bermejo SAM, gestión 2000 / Caucota Gareca, Imar
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