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Título : El arte de aprender a investigar Tipo de documento: texto impreso Autores: Noltingk, B. E, Autor Editorial: Barcelona [ES] : Iberia Fecha de publicación: 1968 Número de páginas: 214p Il.: ilus.,19cm Precio: 1.0 Nota general: Título original:The Art of Research
Incluye bibliografíaIdioma : Español (spa) Palabras clave: METODOLOGIA,INVESTIGACIONES Ubicación : 001.4/N771a Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 000045 001.4/N771a Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 6025^bBC
Título : El trabajo científico y su método Tipo de documento: texto impreso Autores: Barnadas, Josep M, Autor Editorial: s.l [BO] : Urquizo Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 165p Il.: ilus., 18cm Precio: 1.0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: 3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Filosof
3 Cultura:3.15 Filosofía y ética:Filosof:Escuelas filosóficas:EstructuralismoPalabras clave: METODOLOGIA,INVESTIGACIONES Ubicación : 001.42/B248t Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 000077 001.42/B248t Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 3579^cej. 1^bBCEF 000078 001.42/B248t Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 3581^cej. 2^bBCEF 000079 001.42/B248t Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 3580^cej. 3^bBCEF Enseñar a traducir: metodología en la formación de traductores e intérpretes, Colección Investigación Didáctica / Hurtado Albir, Amparo
Título : Enseñar a traducir: metodología en la formación de traductores e intérpretes, Colección Investigación Didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Hurtado Albir, Amparo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid (ES) : Edelsa Grupo Didascalia, S.A. Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 256 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: LINGÜISTICA, TRADUCCION, INTERPRETACION, METODOLOGIA, PEDAGOGIA Resumen: SUMARIO :
1. Objetivos de aprendizaje y metodología en la formación de traductores e intérpretes, 2. La enseñanza de lenguas en la formación de traductores, 3. La iniciación de la traducción, 4. La enseñanza de la traducción especializada, 5. LA enseñanza de la investigación.
Ubicación : 418.02/H951e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 057001 418.02/H951e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6467 La formulación en la psicología y la psicoterapia : dando sentido a los problemas de la gente / Johnstone, Lucy
Título : La formulación en la psicología y la psicoterapia : dando sentido a los problemas de la gente Tipo de documento: texto impreso Autores: Johnstone, Lucy, Autor ; Dallos, Rudi, Autor ; Moreno Carrillo, Bernardo, Traductor Editorial: Bilbao [ES] : Desclée de Brouwer Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 455p. Il.: 21x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2900-3 Nota general: Título original : Formulation in psychology and psychotherapy. Making sense of people´s problems
Incluye bibliografía
Incluye índice analítico y de nombres propiosIdioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA, PSICOTERAPIA, METODOLOGIA, METODOLOGIA EN FORMULACION, PSICOLOGIA CLINICA Resumen: Contenidos parciales : 1. Introducción a la formulación. 2. La formulación del caso en la terapia cognitivo-conductual: un enfoque basado en principios. 3. La formulación psicodinámica: mirra bajo la superficie. 4. La formulación sistémica: cartografiar el “baile en la familia”. 5. La formulación y la terapia narrativa: contar una historia diferente. 6. Reformular el impacto de las desigualdades sociales: el poder y la justicia social. 7. La formulación en la psicología de los constructos personales y relacionales: ver el mundo a través de los ojos del cliente. 8. La formulación integrativa en la teoría. 9. La formulación integrativa en la práctica: ver el mundo a través de los ojos del cliente. 10. El empleo de la formulación en equipo. 11. El empleo de la formulación integrativa en los marcos de la atención sanitaria. 12. Controversias y debates en torno a la formulación. Ubicación : 155.2/J661f Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060042 155.2/J661f Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3222^bBPSI
Título : Gestión y enseñanza de CL2: Tensiones y discontinuidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Limachi Pérez, Vicente, Autor Editorial: La Paz [BO] : Plural Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 202 p. Il.: 22 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION INTERCULTURAL, METODOLOGIA, ENSEÑANZA BILINGUE, ESCUELAS Ubicación : 370.117/L656g Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056184 370.117/L656g Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5650^bBLM PermalinkIndicadores basicos para el analisis de la equidad de genero en salud / Organización Panamericana de la Salud
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkMejoramiento de la gestión administrativa de la Heladería y Confitería FLIPPER / Burgoa Garvizu, Ilsen Liliana
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