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Editorial CEPE
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasAprender a convivir/3 : programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil : cuaderno de trabajo / Justicia Justicia, Fernando
Ubicación : 372.011/J931a Autores: Justicia Justicia, Fernando, Compilador ; Alba Corredor, Guadalupe, Autor ; /et. al./, Autor Título : Aprender a convivir/3 : programa para la adquisición de habilidades sociales en educación infantil : cuaderno de trabajo Fuente : Madrid [ES] : CEPE, 2018, 100p. vol 3 Temas : PROGRAMA PREVENCION UNIVERSAL, COMPETENCIA SOCIAL, HABILIDADES SOCIALES, PROBLEMAS DE CONDUCTA, EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION PRIMARIA Resumen : Contenidos parciales : Introducción. Actividades de bloque 1. Las normas y su cumplimiento. Actividades de bloque 2. Sentimientos y emociones. Actividades de bloque 3. Habilidades de comunicación. Actividades de bloque 4. Ayuda y cooperación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060102 372.011/J931a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6660^bBLM PROGRESINT, 15. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : fundamentos del razonamiento : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : fundamentos del razonamiento : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 9a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2015, 95p., vol 15 Temas : INTELIGENCIA, RAZONAMIENTO Resumen : Contenidos parciales : Fundamentos del razonamiento. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060110 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6668^bBLM PROGRESINT, 16. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : comprensión del lenguaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : comprensión del lenguaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 9a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2014, 95p., vol 16 Temas : COMPRENSION, INTELIGENCIA Resumen : Contenidos parciales : Comprensión del lenguaje. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060113 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6671^bBLM PROGRESINT, 18. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : pensamiento creativo : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : pensamiento creativo : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 7a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2017, 95p., vol 18 Temas : INTELIGENCIA, PENSAMIENTO, PENSAMIENTO CREATIVO (EDUCACION) Resumen : Contenidos parciales : Pensamiento creativo. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060117 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6675^bBLM PROGRESINT, 20. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : orientación y razonamiento temporal : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : orientación y razonamiento temporal : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : Madrid [ES] : CEPE, 2007, 95p., vol 20 Temas : INTELIGENCIA, PERCEPCION DEL TIEMPO, RAZONAMIENTO Resumen : Contenidos parciales : Orientación y razonamiento temporal. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060114 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6672^bBLM PROGRESINT, 22. Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : memoria y estrategias de aprendizaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor ; Sánchez Quirós, Juan Miguel, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : memoria y estrategias de aprendizaje : educación primaria 4º,5º,6º : Nivel 3 Fuente : 8a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2012, 96p., vol 22 Temas : APRENDIZAJE, INTELIGENCIA, MEMORIA, MNEMOTECNIA Resumen : Contenidos parciales : Memoria y estrategia de aprendizaje. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060118 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6676^bBLM Colección Reeducación Logopédica, 27. Dialogo-Dialogue : expresión verbal, funciones pragmáticas / Monfort, Marc
Ubicación : 370.15/M752d Autores: Monfort, Marc, Autor ; Juárez Sánchez, Adoración, Autor Título : Dialogo-Dialogue : expresión verbal, funciones pragmáticas Fuente : Madrid [ES] : CEPE, 2009, 15 lám., vol 27 Notas : Presentación del material: 14 láminas con tarjetas de diferentes diálogos Temas : INTERVENCION LOGOPEDICA, LENGUAJE, EXPRESION ORAL Resumen : Contenidos parciales. 32 fichas con diálogos distintos en imágenes Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060109 370.15/M752d Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6667^bBLM Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : comprensión del lenguaje : enseñanza de secundaria obligatoria : Nivel 4 / Yuste Hernánz, Carlos
Ubicación : 153/Y991p Autores: Yuste Hernánz, Carlos, Autor Título : Programas para la estimulación de las habilidades de la inteligencia : comprensión del lenguaje : enseñanza de secundaria obligatoria : Nivel 4 Fuente : 8a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2013, 112p., vol 24 Temas : LENGUAJE, COMPRENSION DEL LENGUAJE, RAZONAMIENTO, EXPRESION VERBAL Resumen : Contenidos parciales : Comprensión del lenguaje. Algunas normas fundamentales a tener en cuenta. Normas generales para uso del material del PROGRESINT. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060127 153/Y991p Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6685^bBLM Colección Reeducación Logopédica, 25. ¿Que está equivocado? ¿Qué le falta? / Torre Alcala, Antonio de la
Ubicación : 370.15/T682q Autores: Torre Alcala, Antonio de la, Autor Título : ¿Que está equivocado? ¿Qué le falta? Fuente : Madrid [ES] : CEPE, 2008, 8 lám., vol 25 Notas : Presentación del material: 1 portafolio transparente: 7 láminas con 56 tarjetas, 1 lamina para formar una caja 4 láminas transparentes en acetato. Temas : RAZONAMIENTO, INTERVENCION LOGOPEDICA, LENGUAJE, EXPRESION ORAL, Resumen : Contenidos parciales: 8 láminas con figuras para razonamiento, 56 fichas distribuidos en: 4 láminas con figuras a las que les falta algo, 4 láminas con figuras con errores. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060107 370.15/T682q Juegos Didacticos BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6665^bBLM Integración de fonemas en el lenguaje espontaneo / Acero, Paloma
Ubicación : 370.15/A174i Autores: Acero, Paloma, Autor ; Valero, Elena, Autor Título : Integración de fonemas en el lenguaje espontaneo Fuente : 6a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2008, 15 lám. vol 26 Notas : Presentación del material: 19 láminas (Integración de fonemas en el lenguaje espontaneo No. 26) Temas : RAZONAMIENTO, INTERVENCION LOGOPEDICA, LENGUAJE, EXPRESION ORAL Resumen : Contenidos parciales. 19 láminas con fonemas distintos en imágenes; láminas con figuras para razonamiento Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060395 370.15/A174i Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6939^bBLM Taller de producción de textos / Condemarín, Mabel
Ubicación : 372.45/C652t Autores: Condemarín, Mabel, Autor ; Chadwick, Mariana, Autor Título : Taller de producción de textos Fuente : 7a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2009, 182p. Temas : ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, EXPRESION ESCRITA, REDACCION, CREATIVIDAD, PERIODISMO, LITERATURA INFANTIL, COMPOSICION LITERARIA, HISTORIETAS, TALLER LITERARIO Resumen : Contenido : 1. Acrósticos. 2. Complementaciones. 3. Excusas. 4. Diario de vida. 5. Avisos y anuncios. 6. Creaciones sobre laminas. 7. Registro sensorial. 8. Comparaciones metáforas. 9. Agradecimientos. 10.” Quebrantahuesos” 11. Recetas. 12. Deseos y fantasías. 14. Lugares imaginarios. 15. Paráfrasis. 16. Haiku. 17. Definiciones divergentes. 18. Felicitaciones. 19. Visita de observación. 20. Escritura abreviada. 21. Carta a un amigo. 22. Recuerdos del pasado. 23. “Limericks. 24. Asaciones de palabras. 25. Carta al director. 26. Refranes quebrados. 27. Autobiografías. 28. Cuentos disparatados. 29. Noticias. 30 esquemas. 31. Poemas. 32. Normas y reglamentos. 33. Estructura narrativa I. 34. Diálogos filosóficos. 35. Crónicas. 36. Resolución de problemas. 37. Organizadores gráficos. 38. “Prestamos” a la literatura. 39. Instrucciones. 40. Leyendas. 41. Elaboración de una entrevista. 42. Libretos. 43. Informes. 44. Estructura narrativa II. Pauta de autocorrección. ...leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060120 372.45/C652t Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6678^bBLM Leco 1 : programa de desarrollo del lenguaje : “Leo, escribo y aprendo…” : cuaderno del alumno / Galve Manzano, José Luis
Ubicación : 372.2/G166l Autores: Galve Manzano, José Luis, Director de publicación ; /et. al./, Autor Título : Leco 1 : programa de desarrollo del lenguaje : “Leo, escribo y aprendo…” : cuaderno del alumno Fuente : 11a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2020, 96p., vol 1 Temas : ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, LECTURA, MORFOSINTAXIS, EDUCACION PRIMARIA Resumen : Contenido : Silabas directas: p , m , l , b , v , d , t , f , s. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060122 372.2/G166l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 6680^bBLM Leco 2 : programa de desarrollo del lenguaje : “Leo, escribo y aprendo…” : cuaderno del alumno / Galve Manzano, José Luis
Ubicación : 372.2/G166l Autores: Galve Manzano, José Luis, Autor ; /et. al./, Autor Título : Leco 2 : programa de desarrollo del lenguaje : “Leo, escribo y aprendo…” : cuaderno del alumno Fuente : 9a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2013, 96p., vol 2 Temas : ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, LECTURA, MORFOSINTAXIS, EDUCACION PRIMARIA Resumen : Contenido : Silabas directas: n , c , q , k , ce ,ci ,za ,zo ,zu; Silabas inversas: l , n , s , m. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060123 372.2/G166l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6681^bBLM Leco 3 : programa de desarrollo del lenguaje “leo, escribo y aprendo…” : cuaderno del alumno / Galve Manzano, José Luis
Ubicación : 372.2/G166l Autores: Galve Manzano, José Luis, Autor ; /et. al./, Autor Título : Leco 3 : programa de desarrollo del lenguaje “leo, escribo y aprendo…” : cuaderno del alumno Fuente : 7a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2011, 96p., vol 3 Temas : ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, LECTURA, MORFOSINTAXIS, EDUCACION PRIMARIA Resumen : Contenido : Silabas directas: h , ch , r , rr; Silabas inversas: r , c , f. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060124 372.2/G166l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6682^bBLM Leco 4 : programa de desarrollo del lenguaje “leo, escribo y aprendo...” : cuaderno del alumno / Galve Manzano, José Luis
Ubicación : 372.2/G166l Autores: Galve Manzano, José Luis, Autor ; /et. al./, Autor Título : Leco 4 : programa de desarrollo del lenguaje “leo, escribo y aprendo...” : cuaderno del alumno Fuente : 7a ed. Madrid [ES] : CEPE, 2010, 96p., vol 4 Temas : ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA, LECTURA, MORFOSINTAXIS, EDUCACION PRIMARIA Resumen : Contenido : Silabas inversas: p , t , b , z , d; Silabas directas: j, ll , ñ, y, g: go , ga , gu , güe , güi. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060125 372.2/G166l Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6683^bBLM
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