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Autor Rhó, Eduardo
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLectura rápida y efectiva: Técnicas y ejercicios para desarrollarla en 7 dÃas / Rhó, Eduardo
Ubicación : 371.3/R486l Autores: Rhó, Eduardo, Autor TÃtulo : Lectura rápida y efectiva: Técnicas y ejercicios para desarrollarla en 7 dÃas Fuente : 2a ed. México [MX] : Alfaomega, 2008, 231 p. Temas : METODOS DE ESTUDIO Resumen : Contenido: Introducción Lectura eficiente: base de la productividad. Parte I Curso de lectura eficiente. 1 Evaluación inicial (en silencio) Velocidad. Asimilación. 2 Evaluación inicial (en voz alta) Velocidad. Asimilación. 3 Evaluación de vocabulario. 4 Murmuración. 5 Ejercicio de lectura mental. 6 Evaluación de retención. 7 Evaluación inicial de memoria. 8 La importancia del vocabulario. 9 Vocabulario. 10 Definición de objetivos. La lectura de placer. Lectura informativa. Lectura para el análisis y asimilación. 11 Lectura de palabra por palabra. 12 Ampliación estática del rango visual. 13 Concentración y memoria. 14 Ejercicio para la comprensión instantánea de bloques. 15 Comprensión global en la lectura veloz. 16 Vocabulario. 17 Ejercicio de memoria. 18 Evaluación de lectura. Velocidad. Asimilación. 19 Ejercicio de coordinación visual vertical. 20 Ejercicio de ampliación visual en columnas. 21 Comprensión instantánea de bloques en columnas. 22 Comprensión global en columnas. 23 Vocabulario. 24 Ejercicio de memoria. 25 Evaluación de lectura. Velocidad. Asimilación. 26 Ejercicios de coordinación visual horizontal. 27 Ampliación del rango visual en página completa. 28 Comprensión instantánea de bloques de palabras en página completa. 29 Comprensión global en página completa. 30 Vocabulario. 31 Ejercicio de memoria. 32 Evaluación final. Velocidad. Asimilación. 33 Recomendaciones finales. 34 Prácticas del Curso. El español y la globalización. Orígenes de la lengua española – Cuestionario. El valor económico del español – Cuestionario. Problemática – Cuestionario. El español en Internet – Cuestionario. Conclusiones y recomendaciones. Referencias. Parte II Guía para el fomento de la lectura. La lectura - Orígenes - Virtudes - Permite espacios de reflexión - Reafirma conocimientos - Ayuda al mantenimiento de la salud mental - Estimula la imaginación - Enriquece nuestro lenguaje – Diversión. Problemática - La escuela - La primaria - El hogar - El ejemplo de los adultos - Desinterés de los padres - Falta de libros. Los medios audiovisuales de comunicación - La televisión - La radio - Los juegos de video. La sociedad - Leer es aburrido - El precio de los libros - ¿Y dónde están los libreros? - ¿Y dónde están las bibliotecas? Propuestas - Los sistemas educativos - El hogar - Los medios de comunicación. Despedida. Respuestas a los ejercicios. Respuestas a las prácticas del curso. Preguntas frecuentes sobre la lectura dinámica. Glosario básico para el usuario de Internet. ...leer masleer menos Reserva
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