Ubicación : | T727.4/ROD | Autores: | Rodríguez Caucota, Marthos Víctor, Autor | Título : | Centro de formación para la educación alternativa “Estela Coca” en el Municipio de PadcayaFuente : | Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 102 p. | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Incluye Planos | Temas : | DISEÑO ARQUITECTONICO, ARQUITECTURA - DIBUJOS Y PLANOS, PROYECTO DE CONSTRUCCION, EDIFICIOS PARA LA ENSEÑANZA, CENTRO DE FORMACION ALTERNATIVA, PADCAYA-MUNICIPIO, TARIJA | Resumen : | SIN RESUMEN
INTRODUCCIÓN. - La educación alternativa en los últimos años se ha ido desarrollando en constante crecimiento ante la incertidumbre que plantea el sistema sociopolítico y una nueva generación de la sociedad de estos factores nos lleva a nuevos planteamientos pedagógicos que están siendo capaces de hacer frente a los retos educativos del presente por lo tanto el movimiento de este tipo formación es cada vez más sólida y está presente en la sociedad como una propuesta educativa valida. con el fin de fortalecer los procesos de formación integral para satisfacer las cambiantes necesidades del aprendizaje y desarrollo a través y formación técnica (Munay, 2021).
Hace un periodo anterior la educación emergente fue consolidándose con mayor solidez en nuestro ámbito y establecimientos educativos en el sistema de nuestro país como una opción aceptada para este modo terminar la etapa escolar de sus estudios promoviendo una enseñanza con calidad. Por lo cual la educación es importante para erradicar las carencias de la población estudiantil en municipio que permitan de esta forma progresar entre los habitantes del lugar.
De Este modo el presente estudio de tesis consiste en la elaboración de un CENTRO DE EDUCACIÓN INTEGRAL ALTERNATIVA PARA EL MUNICIPIO DE
PADCAYA capital de la primera sección de la provincia arce que se procura dotar de un equipamiento arquitectónico que cumpla con las características necesarias para satisfacer las necesidades de la temática que brindara a los estudiantes las comodidades para que puedan desenvolverse activamente en las actividades cotidianas en el ámbito de la formación integral....leer masleer menos | |
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