| Ubicación : | T617.63/TOR | | Autores: | Torres Chosco, Carlos Fernando, Autor | | TÃtulo : | Medidas profilácticas en niños pequeños para evitar anomalÃas maxilares| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, sept. 2000, 90p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
| | Temas : | DIENTES ENFERMEDADES,PROFILAXIS,MAXILARES | | Resumen : | El rostro humano ha sido víctima tradicional de análisis y concepciones. Esta zona del cuerpo es la más expuesta a las miradas, la primera impresión a los ojos ajenos, y por tanto constituye una suerte de pasaporte por la vida. Los conceptos de belleza del rostro y armonía del perfil desempeñan una función decisiva en el terreno de las relaciones sociales del hombre, por lo cual ha sido y es tema de intenso estudio e investigaciones científicas. Los dientes son parte integral de la estética facial y asumen primordial en las complicadas interacciones sociales, culturales y psicológicas del individuo. Conocedores de todas las alteraciones que se pueden presentar con respecto a la oclusión, y sabiendo de estas se causan por hábitos o simplemente por descuido, es que nace la iniciativa de llegar a determinar el conocimiento de las madres hacia las técnicas correctas de alimentación de infantes y los hábitos bucales que estos puedan tener. Se realiza un levantamiento estadístico en el que se ha tomado como universo a un niño comprendidos en edad de 4ª 5 años, y como muestra a estudiantes de jardines de infantes. Se llego a realizar 320 encuestas dirigidas a las madres de estos niños. Se consiguió una respuesta del 80 por ciento de las personas encuestadas. Con todo esto se pretende, realizar en los posible medidas profilácticas para evitar lo que los niños pequeños puedan tener anomalías bucales y maxilares y proporcionar al profesional odontólogo los conocimientos y los medios necesarios para evitar las anomalías maxilares y una información veraz sobre diferentes casos. También pretendo hacer comparaciones estadísticas de aquellos niños cuyas madres han sido informadas al respecto y llegar a determinar el número (de pacientes o padres de familia que han llegado a tener conocimiento del tema y han aplicado)
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