| Ubicación : | TD348/ORT | | Autores: | Ortiz Castillo, Boris, Autor | | TÃtulo : | Necesidad de crear una ley de educación ambiental| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, oct. 2005, 102p | | Notas : | Incluye Bibliografía
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Tesis
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| | Temas : | LEGISLACION-EDUCACION AMBIENTAL | | Resumen : | La presente investigación, tiene la particularidad de referirse a un problema palpitante en la actualidad y de mucha importancia, ya que en los últimos tiempos los problemas medioambientales se están agudizando debido a la falta de conocimiento, de conciencia y de capacidades que conduzcan hacia una desarrollo sustentable de nuestro medio ambiente. La Educación Ambiental, es una de las herramientas más importantes para combatir los problemas medioambientales, pero esta por sí sola no es suficiente y para que esta contribuya de manera más eficiente, es necesario que se vincule con las legislaciones, las opiniones de los gobernantes respecto al medio ambiente humano, políticas que establezcan cambios significativos en las personas grupos sociales. Como atenuante por lo menos del problema ambiental, es que surge la necesidad de crear una Ley de Educación Ambiental, para lograr cambios significativos en los diseños curriculares de los niveles preescolar, primario, secundario, universitario, técnico y superior. De igual manera en el campo formal y/o informal de la educación. El capítulo I, está referido a Historia y concepto de Medio Ambiente, para tener un conocimiento básico de lo que queremos cuidar y proteger. El capítulo II, denominado Fundamentación Teórica Sobre la Educación Ambiental, nos habla sobre los antecedentes de la educación ambiental, concepto de educación ambiental, subdivisiones, características, objetivos, principios y metas de la educación ambiental. El capítulo III, se refiere a la Legislación Comparada y a algunos de los documentos internacionales sobre la Educación Ambiental. El capítulo IV, denominado Necesidad de una Ley Especial Sobre Educación Ambiental, se explica los motivos para tener una Ley de Educación Ambiental y de igual manera las ventajas de esta respecto a la Educación Ambiental. Y posteriormente las Conclusiones, Recomendaciones y la propuesta del Proyecto de Ley en su primer capítulo trata las disposiciones generales, principios, fines y objetivos de la educación ambiental, en el segundo capítulo trata de la inserción de la Educación Ambiental en el sistema educativo nacional, el tercer capítulo trata de la Educación Ambiental en la enseñanza formal, no formal e informal y el cuarto y último capítulo trata del financiamiento.
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