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Procesos de enseñanza aprendizaje virtual de la asignatura de matemáticas (Temas: Conceptos Fundamentales y Operaciones Algebraicas) correspondiente al curso Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología Virtual-MAT / Chavarría Escobar, Melina

Público Ubicación : TG006/CHA Autores: Chavarría Escobar, Melina, Autor Título : Procesos de enseñanza aprendizaje virtual de la asignatura de matemáticas (Temas: Conceptos Fundamentales y Operaciones Algebraicas) correspondiente al curso Pre-Universitario de la Facultad de Ciencias y Tecnología Virtual-MAT Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2016, 310 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Temas : SISTEMA  INFORMATICO  SISTEMA  VIRTUAL  MOODLE,  SISTEMA  MULTIMEDIA Resumen : El presente proyecto “Virtualización del contenido de matemáticas (Temas: Conceptos fundamentales y Operaciones algebraicas) correspondiente al curso Pre-Universitario de la Facultad de ciencias y Tecnologia”, es un medio para apoyar el PEA de la asignatura de Matemáticas de Facultad de Ciencias y tecnología de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho , apoyándose en el modelo pedagógico constructivista. Haciendo de los instrumentos que nos proporcionan la TIC`s gracias a sus grandes aportaciones como interactividad facilitan el dialogo entre el que aprende y el material instruccional, haciendo eficiente el uso del computador en el proceso educativo. Este Componente Multimedia va como iniciativa al mejoramiento del PEA que incorpora diversos elementos video, texto, gráficos, animación y actividades, engloba tres componentes: 1.Desarrollo de un comportamiento multimedia adaptado a la Plataforma Educativa virtual Moodle para mejorar el PEA en la asignatura de matemáticas (Temas: Fracciones parciales y Logaritmos) de la FCyT. 2.Componente Multimedia adaptado a la Plataforma Virtual Moodle 3.Desarrollo de un texto base para nivelar el conocimiento de los estudiantes en la asignatura de matemáticas (Temas: Conceptos fundamentales y Operaciones algebraicas) 4.Capacitación y socialización a Docentes y Estudiantes para difundir y enseñar el uso y manejo del Componente multimedia adaptado a la Plataforma Educativa virtual Moodle. Con el desarrollo de estos tres componentes se contribuirá a la Virtualización de la asignatura de Matemáticas (Temas: Conceptos fundamentales y Operaciones algebraicas) del curso re Universitario de la FCYyT, incentivando a una nueva forma de aprender y enseñar en ambientes como ser las aulas virtuales que son entornos de educación propicios para el desarrollo de estudios a distancia. El componente multimedia se desarrollara con la Especificación de Requerimientos de Software en base a la Norma IEEE 830 para obtener una buena especificación de requerimientos para elaborar el presente proyecto. Especificación de Requisitos Software según el estándar de IEEE 830. La metodología de diseño y desarrollo para el Componente Multimedia es la Metodología de Guiones, para la recolección de requisitos se utilizó la norma de Especificación de requisitos Software según estándar IEEE 830 y para la adaptación del componente Multimedia a la Plataforma Virtual Moodle s utilizó la metodología P.A.C.E. Los Software y herramientas que se utilizó para el desarrollo del Componente Multimedia son: Exelearning, Latex, MathType, JClic, Adobe Flash Professional CS5, Adobe Photoshop CS5, Total Video Converter, Sony Vegas, Camtasia Studiio, todos estos Software y herramientas harán mas interactiva el área de enseñanza/aprendizaje. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
055486	TG006/CHA	Trabajo de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9289