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Niveles de comprensión matemática en Educación Básica / Reverand, Eva

Público Ubicación : 372.7/R456n Autores: Reverand, Eva, Autor Título : Niveles de comprensión matemática en Educación Básica Fuente : La Paz [BO] : Convenio Andrés Bello, diciembre, 2009, 177 p. Notas : Incluye Bibliografía Temas : MATEMATICAS,  EDUCACION  BASICA Resumen : Sumario: 1. Un aporte a la psicología sociocultural: el aprendizaje situado. 2. Comprensión matemática: una visión holística desde un plano psicológico. 3. Línea de investigación en la cual se inserta el presente estudio. 4. Método. 5. Resultados. 6. Conclusiones y discusiones.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
056266	372.7/R456n	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS	Seccion Unica	Disponible	5732^bBLM