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Nuevos/viejos roles en la gestión educativa : El asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio / Brovelli, Martha S.
Ubicación : 375/B934n Autores: Brovelli, Martha S., Autor Título : Nuevos/viejos roles en la gestión educativa : El asesoramiento curricular y los directivos en los procesos de cambio Fuente : Rosario [AR] : Homo Sapiens Ediciones, 2001, 111 p. Notas : Incluye bibliografía Temas : EDUCACION - ASESORAMIENTO CURRICULAR, DISEÑO CURRICULAR - EDUCACION Resumen : Sumario : Primera Parte. Algunos referentes teóricos que permiten enmarcar el tema. Segunda Parte. Análisis de dos experiencias de aseosramiento o apoyo externo. Tercera Parte. Algunas conclusiones Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 051026 375/B934n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2297^bBPSI La prevención integral del consumo de alcohol y otras drogas en la población adolescente de cinco colegios de la ciudad de Tarija / Lizón Navarro, Giovanka Carla
Ubicación : T362.292/LIZ Autores: Lizón Navarro, Giovanka Carla, Autor Título : La prevención integral del consumo de alcohol y otras drogas en la población adolescente de cinco colegios de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 2001, 190p Notas : Incluye Bibliografía
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Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Temas : CONSUMO DE ALCOHOL,PREVENCION INTEGRAL,DROGAS,TELEFONOS CONFIDENCIALES,ASESORAMIENTO PSICOLOGICO,ORIENTACION,INSTITUCIONES DE BENEFICENCIA Resumen : La practica consistió en la realización y aplicación del programa de prevención integral del uso indebido de drogas, a través de un proceso formativo educativo con un modelo metodológico activo participativo mediante talleres integrales donde se utilizó un valiosos instrumento, el manual teórico practico de prevención integral del consumo de alcohol y otras drogas, elaborado por le INTRAID - Tarija. Dicha capacitación estuvo dirigida a adolescentes entre los 11 y 19 años de edad. Este trabajo se realizó a través de veinte sesiones, que contienen diferentes temáticas que se muestran en detalle el desarrollo sistemático de cada una de ellas. Además se realizó un trabajo de investigación tomando a un grupo de estudiantes de la Escuela Juana Azurduy de Padilla niños de 10 y 11 años de edad, curso 5to básico con el propósito de hacer un diagnostico de esta población especifica en cuanto a la adquisición de conocimientos sobre el alcohol y otras drogas y tuvo una duración de 14 sesiones. Siguiendo las líneas de acción del INTRAID - Tarija se emitió el programa "Orientación Familiar Preventiva" en FM 91.1 Radio Universidad, este programa fue emitido una vez por semana y se desarrollaron 9 programas radiales con diferentes temáticas. Así mismo, a través del teléfono confidencial se proporciono orientación e información a la población en general y a los adolescentes en particular. La formación y educación que se brindo tuvo resultados positivos enfatizando el aumento de conocimientos de los adolescentes, produciéndose un cambio de actitud y mayor conciencia sobre la problemática de las drogas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045375 T362.292/LIZ Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2826^bBPSI Prevención integral de drogas lícitas e ilícitas en padres de familia y maestros / Alquizalet Veque, Lidia
Ubicación : T362.293/ALQ Autores: Alquizalet Veque, Lidia, Autor Título : Prevención integral de drogas lícitas e ilícitas en padres de familia y maestros Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2002, 172-22p Notas : Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo Dirigido Interdisciplinario
Temas : DROGAS,PROGRAMA DE PREINVERSION,CAPACITACION Y FORMACION,ORIENTACION Y ASESORAMIENTO Resumen : El trabajo consiste en la aplicación de un programa de "Prevención Integral del Consumo de Alcohol y otras Drogas", con una metodología activo participativa adecuada a las características y necesidades del grupo, se realizó con lo diferentes grupos meta, con los cuales trabaja dicha institución, más específicamente con los padres de familia y maestros. Se desarrollo a través de quince sesiones a padres y doce sesiones a maestros, la misma contiene la sistematización detallada de cada una de las sesiones. Al finalizar las sesiones se aplicó una evaluación de la aplicación del programa, para ver los logros obtenidos; la formación que se dio en este periodo tuvo resultados positivos que cumplen con las expectativas esperadas, produciéndose un aumento de los conocimientos en los diferentes temas, una toma de conciencia, reflexión y un cambio de actitudes con respecto al problema del consumo de drogas. Se trabajo con un modelo de prevención integral que no sólo enfatizo aspectos relacionados a la prevención del consumo de drogas lícitas e ilícitas, sino que busco el desarrollo de habilidades sociales, reafirmando los valores, promoviendo la importancia de la comunicación eficaz al interior de la familia y autoestima. El trabajo provocó un cambio positivo en cada uno de ellos, involucrándolos de esta manera activamente como agentes multiplicadores en el programa de prevención integral del uso indebido de drogas y contribuyendo en el fortalecimiento de los factores protectores contra el consumo de drogas. Paralelamente se trabajo con la atención de teléfono confidencia, brindando información y orientación a la población que requería este servicio
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 045371 T362.293/ALQ Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2827^bBPSI
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