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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasBasic english for computing / Glendinning, Eric H
Ubicación : 420.6207/G528b Autores: Glendinning, Eric H, Autor ; McEwan, John, Autor Título : Basic english for computing Fuente : China [CN] : Oxford, 2000, 127p Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE,COMPUTING Reserva
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Ubicación : 420.6207/G528b Autores: Glendinning, Eric H, Autor ; McEwan, John, Autor Título : Basic english for computing: teacher's book Fuente : Spain [ES] : Oxford, 1999, 96p Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE,COMPUTING Reserva
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Ubicación : 420.6207/R912c Autores: Ruiz, Monica, Autor ; Hopfenblatt, Carolyn, Autor ; Quisbert, Ma. Cristina, Autor Título : Computing through english: a course in reading comprehension skills for bolivian students of computing Fuente : Bolivia [BO] : Proyecto Boliviano-Británico para la enseñanza del inglés, 1999, pag. var Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE,COMPUTING Reserva
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Ubicación : 420.6207/G528e Autores: Glendinning, Eric H, Autor ; McEwan, John, Autor Título : English Computing Fuente : Great Britain (GB) : Thomas Nelson & Sons Ltd., 1987, 127 p. Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE, COMPUTING Reserva
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Ubicación : 420.6207/H311l Autores: Heathcote, P. M, Autor Título : A level information technology Fuente : Great Britain [GB] : PG, 1999, 370p Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE,COMPUTING Reserva
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Ubicación : 420.7/H921a Autores: Hull, Adrian L, Autor ; Machuca, Belén G, Autor ; Méndez, Francisca, Autor Título : American english series: book three Fuente : United States of America [US] : D.C. Heath and Company, 1953, 324p Temas : ENGLISH COURSE-BASIC STRUCTURES-USE OF THE LANGUAGE IN COMMUNICATION Reserva
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Ubicación : 428/C776i Autores: Coulthard, Malcolm, Autor Título : An introduction to discourse analysis Fuente : Singapore [SG] : Longman, 1995, 216p Notas : Includes bibliography Temas : APPLIED LINGUISTICS-DISCOURSE ANALYSIS,LANGUAGE ACQUSITION AND USE Reserva
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Ubicación : 420/R524a Autores: Richards, Jack C, Autor ; Rodgers, Theodore S, Autor Título : Approaches and methods in language teaching Fuente : 2nd. ed United States of America [US] : Cambridge University Press, 2001, 270p Notas : Includes bibliography Temas : ENGLISH-METHODOLOGY,APPROACHES AND METHODS IN LANGUAGE TEACHING Ejemplares
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Ubicación : 418/J181c Autores: James, Carl, Autor Título : Contrastive analysis Fuente : Singapore [SG] : Longman, 1992, 209p Temas : APPLIED LINGUISTICS,PROBLEM IN SECOND LANGUAGE LEARNING TEACHING Reserva
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Ubicación : 425/M186c Autores: Mairal Usón, Ricardo, Autor ; Escobar Álvarez, María Ángeles, Autor ; /et. al./, Autor Título : Current trends in linguistic theory Fuente : 1a ed. Madrid [ES] : UNED, oct. 2006 (1a reimp. abr. 2016), 316p. Notas : Includes bibliography Temas : LINGUISTICS. GRAMMAR, COGNITIVE GRAMMAR, ENGLISH LANGUAGE Resumen : Partial contest : Chapter 1. An overview of generative grammar. Chapter 2. An overview of role and reference grammar. Chapter 3. An overview of systemic (Functional) linguistics. Chapter 4. An overview of cognitive linguistics. Reserva
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Ubicación : 157.5/M998d Autores: Myklebust, Helmer R, Autor Título : Development and disorders of written language Fuente : United States of America [US] : Grune and Stratton, 1967, 278p, vol. 1, 1 Temas : PATHOLOGIC PSICHOLOGY,DISORDERS OF WRITTEN LANGUAGE Reserva
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Ubicación : 6207.03/E241d Autores: Ediciones Díaz de Santos, Autor Título : Diccionario de informática Fuente : 3rd. ed 1993, 758p Temas : COMPUTING,DICTIONARY Reserva
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Ubicación : 420.620/M546e Autores: Mercado Castellón, Aida, Autor ; Terán Z., Ma. Teresa, Autor ; Nina Machaca, Virginia, Autor ; Forest de Torrez, Ma. Lourdes, Autor Título : Engineering through english: a course in reading comprehension skills for bolivian students of engineering Fuente : Bolivia [BO] : Proyecto Boliviano-Británico para la enseñanza del inglés, 2000, 136p Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE,ENGINEERING Reserva
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Ubicación : 420.620/M546e Autores: Mercado Castellón, Aida, Autor ; Terán Z., Ma. Teresa, Autor ; Nina Machaca, Virginia, Autor ; Forest de Torrez, Ma. Lourdes, Autor Título : Engineering through english: a course in reading comprehension skills for bolivian students of engineering Fuente : Bolivia [BO] : Proyecto Boliviano-Británico para la enseñanza del inglés, 1999, pag. var Temas : TEACHING ENGLISH LANGUAGE,ENGINEERING Reserva
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Ubicación : 420/F498e Autores: Finocchiaro, Mary, Autor Título : English as a second language: from theory to practice Fuente : United States of America [US] : Regent Publishing Company, 1964, 143p Temas : ENGLISH METHODOLOGY,CURRICULUM-LANGUAGE SKILLS,MATERIALS-TECHNIQUES Reserva
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Ubicación : 425/E791e Autores: Escobar Álvarez, María Ángeles, Autor Título : English grammar and learning task for tourism studies Fuente : 1a ed. Madrid [ES] : UNED, mar. 2011 (4a reimp. may. 2011), 204p. Notas : Includes bibliography Temas : GRAMMAR, ENGLISH LANGUAGE Resumen : Contents: Introduction. 1. Word building. 2. Word order. 3. Conditionals. 4. The past in accounts and narratives. 5. Reported speech. 6. The future tenses. 7. Hypothetical meaning. 8. Relative clauses. 9. Infinitives and gerunds. 10. Passive. 11. Concessions and linking words. Appendix I: key to learning texts. Appendix II: Text comparison. Reserva
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Ubicación : 418/R524e Autores: Richards, Jack C, Adaptador Título : Error analysis: perspectives on second language acquisition Fuente : Singapore [SG] : Longman, 1994, 228p Notas : Includes bibliography Temas : APPLIED LINGUISTICS ,PERSPECTIVE SECOND LANGUAGE Reserva
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Ubicación : 802.007/A832e Autores: Arroyo Vásquez, María Luz, Autor ; Sánchez Suárez, María Eugenia, Autor Título : Expanding your English an creative skills through art and the humanities Fuente : 1a ed. Madrid [ES] : UNED, sep. 2018, 274p. Notas : Includes sources and internet sites related to art and the humanities Temas : ENGLISH LANGUAGE, SECOND LANGUAGE ACQUISITION, LANGUAGE AND LANGUAGES Resumen : Contents: Introduction. 1. Visualizing history through art. 2. History. 3. A grasp of literature. 4. Film and media. 5. Effective communication. Vocabulary for art and the humanities. Appendices. Keys. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 060177 802.007/A832e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6735^cej. 1^bBLM 060178 802.007/A832e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6736^cej. 2^bBLM
Ubicación : 428.2/A332g Autores: Alba Juez, Laura, Autor ; Chacón Beltrán, Rubén, Autor Título : A grammar companion to lengua inglesa I Fuente : 1a ed. Madrid [ES] : UNED, oct. 2003 (15a reimp. jul. 2019), 363p. Notas : Includes bibliography
Includes word index
Temas : ENGLISH LANGUAGE, GRAMMAR Resumen : Table of contents: Chapter 1. A) Word Formation. 1. Adjective formation: -less/-ful. 2. Adverb formation: -ly. 3. Compound nouns. B) Language points. Chapter 2. A) Word Formation. 1. Noun formation: -ence/ -ance/ -ency/ -ancy. 2. Prefixes: un-/ dis-. 3. Prefixes: ex-/ in- / pre-. B) Language points. Chapter 3. A) Word Formation. 1. Prefixes: pre-/ pro-. 2. Adjectives/ adverbs. B) Language points. Chapter 4. A) Word Formation. 1. Compound nouns. 2. Adverbs ending in –ly. 3. Abstract nouns ending in: -tion/ -sion/ ssion. B) Language points. Chapter 5. A) Word Formation. 1. Compound words. 2. The prefixes: dis-, un-, in-/ im-. 3. The suffix – ism (noun formation) B) Language points. Chapter 6. A) Word Formation. 1. Suffix –en. 2. Suffix –y. B) Language points. Chapter 7. A) Word Formation. 1. Compound words. 2. Abstract nouns ending in: -(a)tion / -ment. B) Language points. Chapter 8. A) Word Formation. 1. Noun formation: -al / -age. 2 adjetive formation: -al. B) Language points. Chapter 9. A) Word Formation. 1. Prefixes re- and de-. 2. Negative prefixes non- and un-. B) Language points. Chapter 10. A) Word Formation. 1. Formation of adjectives with the suffixes –y and –ly. 2. Noun formation: -ment, -tion, -al, -age. B) Language points. Chapter 11. A) Word Formation. 1. Verb formation: -ise / ize and –de. 2. Compound nouns. B) Language points. Chapter 12. A) Word Formation. 1. Adjective formation: -ive and –ous (-ious) 2. Verb formation: en- (em) / in- (im-). B) Language points. Chapter 13. A) Word Formation. 1. Compound nouns. 2. Formation of adjetives. –ic, -ific, -ive, -al, -able, -ory, -y an formation of adverbs: -ly. 3. Compounds nouns: N + N and V + N combinations. B) Language points. Chapter 14. A) Word Formation. 1. Adjective formation: suffixes –ous, -ary and –al. 2. Noun formation: suffixes –ent or –ant. B) Language points. Chapter 15. A) Word Formation. 1. Noun froamtion: -ness and –ity /- ety. 2.-ify / -iz – ise to form verbs. B) Language points. Chapter 16. A) Word Formation. 1. Adjective formation: -able/ -ible. 2. Un-/ in-/ im-. B) Language points. Chapter 17. A) Word Formation. 1. Noun formation: -ist and –er/ -ar/ -or. 2. Suffix –or. B) Language points. Chapter 18. A) Word Formation. 1. Compound adjectives: N, Adj. or Adv.+ Past participle or adjective ending in –ed. 2. Negative prefixes: in- and un-. 3. Adverbs here/ herein and there/ therein. B) Language points. Chapter 19. A) Word Formation. 1. Plurals of words of Latin and Greek origin. 2. –ist/ -ian (noun/ adjective formation) B) Language points. Chapter 20. A) Word Formation. 1. Adjective formation: -ive/ Noun formation: -tion. 2. Adjective formation: -like. 3. Compound adjectives: Noun/ adj./ adv. + present participle. B) Language points....leer masleer menos Reserva
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