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1862 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'QUEMADOR,COMUNIDADES,BOLIVIA'
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Biologia y control del bicho quemador (tolype incerta dognin) en la comunidad de Carachimayo / Mejia Rocabado, Silvia Ivana
Ubicación : T632.96/MEJ Autores: Mejia Rocabado, Silvia Ivana, Autor Título : Biologia y control del bicho quemador (tolype incerta dognin) en la comunidad de Carachimayo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 1998, 165p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : CONTROL DE PLAGAS,BIOLOGIA,BICHO QUEMADOR,COMUNIDADES,BOLIVIA Resumen : El presente trabajo se llevo a cabo en la comunidad de Carachimayo que se encuentra dentro del vale Central de Tarija, zona elegida por las características favorables a la expansión de la plaga. Teniendo como objetivos específicos; identificar la especie; Determinar el ciclo biológico y características morfológicas del insecto durante cada estado; ensayar practicas de control; determinar la presencia de posibles enemigos naturales y otros hospederos; sentar bases para una futura elaboración de un plan de manejo integrado de la especie plaga en estudio. La especie fue identificada como Tolype inserta que es un lepidóptero de la familia lasiocampidae. El ciclo biológico de esta especie es de 318.8 en el laboratorio y 3498 ene l campo, contando con seis estadios larvales, fase en la que produce el daño al hospedero. También se advirtió la presencia de enemigos naturales de la familia Scelionidae que atacan a Tolype inserta en su fase de huevo. Y se evidencio en un muy reducido numero de larvas, el parasitismo de otro Himenópteros de la familia Braconidae.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043202 T632.96/MEJ Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0481^bBAYF Actitud de padres de familia hacia la educación intelectual bilingüe de la comunidad de Huntuta / Gutiérrez Tarqui, Martha
Ubicación : T370.117/GUT Autores: Gutiérrez Tarqui, Martha, Autor ; Espinoza Choque, Juan, Autor Título : Actitud de padres de familia hacia la educación intelectual bilingüe de la comunidad de Huntuta Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1998, 83p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : EDUCACION INTERCULTURAL,BILINGUE,COMUNIDADES EDUCATIVAS,PADRES,ORURO,BOLIVIA Resumen : Con el propósito de contribuir al quehacer educativo dentro de la reforma educativa, el presente trabajo de investigación d Actitudes de los padres de Familia, en la implementación de la Educación Intercultural Bilingüe en la Unidad Educativa "Sebastián Pagador" de la Comunidad Huntuta del Distrito de Caracollo, se realizo dentro la problemática Educativa nacional, regional y local. Para sustentar el tema de investigación se utilizó todo un conjunto de conceptos de los diferentes autores: la cultura como conjunto de valores materiales y espirituales, la sociedad como grupo de personas con intereses propios, la escuela como institución educativa que trasfiere los conocimientos, la interculturalidad como el conocimiento y respeto mutuo. Los conceptos de la lengua como instrumento de comunicación social y las actitudes como estados de aceptación como estados de aceptación o rechazo frente a un fenómeno o estímulo; siendo esta teoría, nuestro eje de análisis para describir y determinar cuál es la actitud de Padres de Familia hacia la educación Intercultural Bilingüe (aymara-castellano).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044670 T370.117/GUT Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1965^bBEDU Análisis de la escuela productiva como una alternativa para la educación vocacional en el centro de formación "Luis Espinal" de la ciudad de Oruro / Echalar Morales, Sonia
Ubicación : T370.113/ECH Autores: Echalar Morales, Sonia, Autor ; Morales Vasquez, J. Evangelina, Autor Título : Análisis de la escuela productiva como una alternativa para la educación vocacional en el centro de formación "Luis Espinal" de la ciudad de Oruro Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 94p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : EDUCACION VOCACIONAL,COMUNIDADES EDUCATIVAS,FORMACION,EDUCACION,INVESTIGACION,ORURO,BOLIVIA Resumen : El presente trabajo de investigación se basa en la influencia de la Educación de la Escuela Productiva en los alumnos de sexto y séptimo de primaria de Oruro. El método que se aplicó para este fin fue el método descriptivo. Al respecto pudimos determinar que la influencia es positiva en el desarrollo integral. Toda la información se obtuvo en forma directa de los alumnos, profesores y padres de familia que son los principales elementos de la comunidad educativa. Por la situación geográfica en la que se encuentra el centro de formación, se puede apreciar que los barrios periurbanos es necesario que se prepare a los estudiantes para la adquisición de una profesión en forma adecuada y oportuna con una valoración real del trabajo y el trabajador.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044797 T370.113/ECH Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1969^bBEDU La comunicación interpersonal entre los componentes de la comunidad educativa de Quila-Quila / Carlo Villca, Vicente
Ubicación : T371.19/VIL Autores: Carlo Villca, Vicente, Autor ; Villca Lazaro, Camilo, Autor Título : La comunicación interpersonal entre los componentes de la comunidad educativa de Quila-Quila Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 1999, 68p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : RELACIONES HUMANAS,ESCUELAS,COMUNIDADES EDUCATIVAS,CHUQUISACA,BOLIVIA Resumen : Los factores que inciden de manera negativa en la comunicación interpersonal en una comunidad escolar, es preocupación constante de quienes realmente están empeñados en superar la calidad educativa. Pues en este caso, para determinar estos factores empleamos una estrategia general (Método) La encuesta , lo cual nos permitió obtener datos que fueron tabulados y sometidos a un análisis critica de los resultados que nos muestran claramente la necesidad de contrarrestar los factores negativos que influyen en la comunicación en el campo educativo. Los resultados fueron obtenidos de una muestra extractado de la población que presenta dificultades en la interrelación con personas de otros lugares, por el pasado inmediato de sus antepasados , el de estar sometidos a una explotación por los españoles, y que aun existen resabios de sentimientos, susceptibilidad y prejuicios de inferioridad, esperando siempre que alguien imparta, quedando de esta manera nula la comunicación horizontal.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044647 T371.19/VIL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2086^bBEDU Diserción escolar en la comunidad educativa "Elizardo Pérez" de la comunidad de Qhochis / Bernal Carlo, José
Ubicación : T371.2913/BER Autores: Bernal Carlo, José, Autor Título : Diserción escolar en la comunidad educativa "Elizardo Pérez" de la comunidad de Qhochis Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic. 1998, 63p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : DESERCION ESCOLAR,EDUCACION,COMUNIDADES,SUCRE,BOLIVIA Resumen : La investigación esta encaminado por un objetivo general a los objetivos específicos que determinan, identifican, relacionan y analizan las causas de la deserción escolar. Para sistematizar el trabajo se plantea una hipótesis con variables que puntualizan los aspectos causantes de la deserción escolar en los aspectos socioeconómicos, practicas pedagógicas y la interrelación entre escuela y comunidad. Para que la investigación tenga una base científica se recopila informaciones bibliograficas de algunos libros cuyos autores hacen aportes que están inmersos en la problemática de la deserción escolar que sirven como cimiento en los análisis de las conclusiones del trabajo. Esta investigación por su carácter social es fundamentalmente descriptivo apoyado estrechamente con métodos y técnicas adecuadas, tato empírica como teórica, en tanto que para validar el instrumento de investigación se realizo una prueba piloto basándose en las variables de la hipótesis.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044642 T371.2913/BER Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2027^bBEDU Ecología en Bolivia : revista del Instituto de Ecología / Universidad Mayor de San Andres
Ubicación : 577/U481e Autores: Universidad Mayor de San Andres, Autor Título : Ecología en Bolivia : revista del Instituto de Ecología Fuente : La Paz [BO] : Instituto de Ecología UMSA, 2016, 204 p.; Vol. 51 (2) Temas : ECOLOGIA - BOLIVIA, COMUNIDADES INDIGENAS - CASO PALMAS BOLIVIA, PECES ORNAMENTALES - MORTALIDAD Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 053281 577/U481e Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9500^bBC El uso de la lengua materna en el proceso enseñanza aprendizaje / Pally Montaño, Alejandro
Ubicación : T370.1931/PAL Autores: Pally Montaño, Alejandro, Autor Título : El uso de la lengua materna en el proceso enseñanza aprendizaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1998, 84p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : COMUNIDADES,DESARROLLO SOCIAL,LENGUAJE MATERNO,PROCESO DE ENSEÑANZA,APRENDIZAJE,ORURO,BOLIVIA, Resumen : El objetivo fundamental de esta investigación esta dirigida a la atención y análisis crítico de la enseñanza en la lengua materna. Esta motivado en la comprobación que el castellano dificulta el aprendizaje de la lecto-escritura, de los niños que hablan su lengua nativa en la escuela central Joaquín Méndez de Urmiri de Quillacas, distrito municipal de Santiago de Huari, del departamento de Oruro y de los cuales hay que velar su formación integral y su desarrollo considerando el contexto socio-cultural-lingüístico de origen. El trabajo de investigación descriptivo, corresponde al área de psicopedagogía, los datos obtenidos y posteriormente analizados fueron obtenidos a través de la aplicación de cuestionarios dirigidos a los grupos de estudio. Los principales resultados muestran que durante el proceso de enseñanza aprendizaje se utiliza más el idioma castellano y muy poco el aymara; hay coincidencia en los docentes y padres de familia que la enseñanza bilingüe optimizaría el rendimiento, la mitad de los estudiantes entre ellos intercambian aprendizajes en lengua aymara; mientras más alto el grado de escolaridad de los padres de familia, estos tienen mayor conciencia sobre la importancia de la educación bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044747 T370.1931/PAL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2263^bBEDU Estudio de los sistemas de producción y comercialización de la papa (Solanum tuberosum L.) en Salado Cruce y Salado Naranjal del Municipio de Padcaya / Bulegio Salazar, Alfredo Ruben
Ubicación : T635.21/BUL Autores: Bulegio Salazar, Alfredo Ruben, Autor Título : Estudio de los sistemas de producción y comercialización de la papa (Solanum tuberosum L.) en Salado Cruce y Salado Naranjal del Municipio de Padcaya Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar., 2015, 83 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROMTemas : CULTIVOS, PRODUCCION DE PAPA, BOLIVIA - PRODUCCION DE PAPA, SIEMBRA, SEMILLA, PLAGAS Y ENFERMEDADES, COSECHA, COMERCIALIZACION, COMUNIDADES SALADO CRUCE SALADO NARANJAL - MUNICIPIO PADCAYA (Tarija) Resumen : Como es de gran conocimiento la papa es el alimento básico para todo el mundo, este cultivo es de gran importancia de la zona andina boliviana, de ella dependen más de 400.000 familias de pequeños agricultores. El presente trabajo lleva como título “ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE COMERCIALIZACIÓN Y PRODUCCIÓN DE LA PAPA (Solanum tuberosum L.) EN SALADO CRUCE Y SALADO NARANJAL DEL MUNICIPIO DE PADCAYA”. El cual tiene como objetivo “Estudiar los sistemas de producción y comercialización de papa empleados por los productores y proponer mejoras en el proceso de producción en las comunidades de Salado Cruce y Salado Naranjal”. Para este trabajo se encuestaron a 48 productores dedicados a la comercialización de papa, el trabajo de campo nos permitió identificar el manejo del cultivo, la superficie cultivada, rendimientos y comercialización del producto. Los resultados que se obtuvieron de las 48 encuestas indican que solo el 4 % recibe apoyo de una institución pública y 96 % no recibe ningún apoyo. La superficie más cultivada es de 0.5-1 Ha el 30 % y mayor de 3 Ha el 24 %, la preparación del suelo con maquinaria agrícola lo realiza el 96 %, el 44 % compra semillas de otros productores y el 28 % de productores de semillas de papa, la época de siembra más utilizada el mes de mayo con 58 %, la variedad de papa más cultiva es la Dessire (36 %), la densidad de siembra más utilizada es de 25-30 cm p/p (44 %), el 58 % aplica riego por bombeo, el 98 % aplica fertilizante granulado, el pulgón es la plaga más frecuente en los productores 46 %, la enfermedad más presente en los cultivos es el Tizón tardío con el 82 %, el rendimiento promedio del cultivo en las dos comunidades es de 20.77 Tm/Ha, el 76 % comercializa su producto únicamente a la ciudad de Tarija, el canal de comercialización más utilizada por los productores es Productor-Mayorista (52 %), Productor-Detallista (48 %)....leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 052087 T635.21/BUL Tesis BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 8402 Documentos electrónicos
35523_PreliminaresAdobe Acrobat PDF
35523_ResumenAdobe Acrobat PDF
35523_Marco TeóricoAdobe Acrobat PDF
35523_BibliografíaAdobe Acrobat PDF La familia como base de la comunidad educativa en la prevención de drogas / Yrigoyen Morales, Marcela Vadia
Ubicación : T394.14/YRI Autores: Yrigoyen Morales, Marcela Vadia, Autor ; Cuevas Gúzman, María Eugenia, Autor Título : La familia como base de la comunidad educativa en la prevención de drogas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 87p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : DROGAS CONSUMO,COMUNIDADES EDUCATIVAS,PREVENCION DE DROGAS,ORURO,BOLIVIA Resumen : Existe la necesidad de integrar la familia a nuestra comunidad educativa, en la tarea de realizar un trabajo reflexivo, sistemático y participativo en la prevención de drogas, para contrarrestar el elevado consumo de drogas de los alumnos del Centro Integrado "Hijos del Sol" y de la Escuela "Ladislao Cabrera" de la ciudad de Oruro. En el marco teórico se señala las particularidades de cada una de las corrientes de lucha contra el consumo de drogas, demostrando claramente que nos basamos en la tercera corriente que es la prevención centrada en las personas, corriente que cumple dos grandes tareas: interrumpir y revertir los factores psicosociales de riesgo y promover relaciones y funciones que hagan innecesario recurrir al consumo de drogas. En la presentación de resultados obtenidos se evidencia, la falta de un rol protagónico y responsable de los padres de familia en la formación de sus hijos. Se ha descubierto el desconocimiento por parte de los padres de familia de las actividades escolares de sus hijos, las malas relaciones en él hogar, la ignorancia de los padres en cuanto a las drogas o al consumo de drogas de sus hijos, hace que propongamos la participación de la familia en la comunidad educativa a través de la creación de la Escuela de Padres en ambos establecimientos y esta utilizará metodologías participativas para que maestros y padres de familia logremos formar integrante a los alumnos e hijos, para que estos recurran a falsas muletas como el consumo de drogas que tanto daño hace a quienes las consumen deteriorando nuestra sociedad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044702 T394.14/YRI Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 2234^bBEDU Incidencia de la dotacion de creditos a los pequeños productores de las comunidades de Barrancas y la Merced / Armella Rearte, Carlos
Ubicación : TSE346.073/ARM Autores: Armella Rearte, Carlos, Autor ; Farfan Tintilay, Ariel, Autor Título : Incidencia de la dotacion de creditos a los pequeños productores de las comunidades de Barrancas y la Merced Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mayo 2001, 104p Notas : Incluye Bibliografía
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Informe de Pasantía
Temas : CREDITOS,PRODUCCION AGROPECUARIA,COMUNIDADES,TARIJA,BOLIVIA Resumen : El crédito agrícola es un elemento muy importante en la producción agrícola del sector campesino, es por esto que este estudio está dirigido a la incidencia que tiene el crédito de la intercomunal en las comunidades de Barrancas y La Merced. Como sabemos la producción agrícola es un aporte importante al PIB nacional debido a que la mayor parte de la población de nuestro país se dedica a esta actividad. Por tanto la dotación de créditos a un interés mínimo es de suma importancia para fortalecer la producción agrícola. A lo largo del tema en estudio analizaremos la incidencia del crédito en los últimos cinco años en las comunidades ya mencionadas. Objetivos.- Analizar la incidencia que tienen el crédito en la producción agrícola de los pequeños productores de las comunidades de Barrancas y La Merced. - Analizar el impacto que tiene el crédito en las comunidades a estudiar ya sea positivo o negativo - Buscar las alternativas para que otras instituciones puedan mejorar y extender el crédito a las otras provincias del departamento. - Conocer a que actividad destinan el crédito los campesinos y que es lo que más producen en las dos comunidades. - Averiguar si mejoró la producción agrícola desde que se comenzó a dotar los créditos. - Ver que otros beneficios trajo la intercomunal para las comunidades en estudio
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043454 TSE346.073/ARM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0631^bBCEF Niveles de inversion en la primera seccion de la provincia Aviles / Estrada Flores, Jose Luis
Ubicación : T332.67322/EST Autores: Estrada Flores, Jose Luis, Autor Título : Niveles de inversion en la primera seccion de la provincia Aviles Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1998, 130p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : INVERSIONES,ECONOMIA,COMUNIDADES,TARIJA,BOLIVIA Resumen : El presente estudio está referido a la problemática de los niveles de inversión tanto pública como privada, para cuanto los niveles de inversión se constituyen en una de las condiciones básicas para lograr el desarrollo integral de la misma. En cuanto a la problemática en sí, asume que el proceso de inversión en el sector público y privado, adolece de deficiencias atribuidas a sus agentes. Otro aspecto es las existencia de grandes deficiencias de inversión pública en el área de apoyo a la producción agrícola en la provincia, haciendo que ésta restrinja el incremento del capital privado.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043351 T332.67322/EST Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0643^bBCEF La Paz ¿saco de aparapita o metrópoli andina? / Urquizo Huici, Carlos Fernando
Ubicación : 307.76/U751l Autores: Urquizo Huici, Carlos Fernando, Autor Título : La Paz ¿saco de aparapita o metrópoli andina? Fuente : La Paz [BO] : FES-ILDIS, mar. 2006, 134p. Notas : Incluye bibliografía Temas : COMUNIDADES URBANAS, ÁREA METROPOLITANA, LA PAZ - BOLIVIA Resumen : Contenidos: Presentación. Introducción. Primera parte, (R)evoluciones urbanas en los andes: 1 Asentamientos y urbanismo precolombinos.: la primera (r)evolución urbana. Wankarani. Chiripa. Tiwanaku. 2 Proceso urbano colonial de La Paz: la segunda (r)evolución urbana. 3 Cien años republícanos en La Paz. 4 Conurbación y formación metropolitana de La paz. Desarrollo urbano de El Alto y la expansión urbana de La Paz. Binomio de La Paz-El Alto. Segunda parte, Instantáneas de la metrópoli andina. 1 Escalas y territorio metropolitano. Escalas mayores. Escalas internas. 2 Dinámica demográfica metropolitana. Los datos censales de 2001. Dinámica demográfica. 3 Sociedades y economía en el espacio metropolitano. Pobreza en la metrópoli. Actividad económica metropolitana. Indicadores económicos en El Alto. 4 Participación ciudadana y democracia. Visiones de la democracia. Insatisfacción en la democracia. Potencialidades de la democracia. Barreras de la exclusión. Ciudadanía y democracia. 5 Retratos de las culturas urbanas. Casco urbano central, el CUC. Dinámica social identitaria. Territorialidades urbanas. Los creativos. Arquitectura en El Alto. Tercera parte, Futuro metropolitano: 1 Potencialidades metropolitanas. Metrópoli integrada a lo universal. Metrópoli democrática y con ciudadanía plena. Metrópoli sin contaminación. Metrópoli hermosa y culta. Metrópoli con potencial económico....leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059700 307.76/U751l Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9729^bBC Posibilidades de mejoramiento en el nivel de ingresos de las comunidades de Huilacunca y Chorobamba del Altiplano Norte / Ostria Borda, Carmen Ximena
Ubicación : T307.76/OST Autores: Ostria Borda, Carmen Ximena, Autor Título : Posibilidades de mejoramiento en el nivel de ingresos de las comunidades de Huilacunca y Chorobamba del Altiplano Norte Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, oct. 1994, 75p Notas : Incluye Bibliografía
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Temas : COMUNIDADES,INGRESO,DESARROLLO RURAL,LA PAZ,BOLIVIA Resumen : El presente trabajo, ha sido realizado con el objeto de analizar el comportamiento de las comunidades de Huilacunca y Chorobamba ubicadas en el altiplano norte del departamento de La Paz, y poder explicar los niveles de sus ingresos. La teoría aplicada nos permite determinar tanto el nivel de ingresos en ambas comunidades como los factores que los determinan. Objetivos.- Analizar las posibilidades de mejoramiento en el nivel de ingresos de las comunidades campesinas de Huilacunca y chorobamba, en base a sus recursos propios y/o asistencia externa a las comunidades. - Establecer los niveles de ingreso de las unidades agrícolas de las comunidades campesinas de Huilacunca y chorobamba. - Determinar si las unidades agrícolas han agotado por si mismas las posibilidades económicas de mejoramiento en sus niveles de ingreso. - Identificar y priorizar los factores positivos y negativos principales que influyen en los niveles de ingreso alcanzado por las unidades agrícolas de comunidades campesinas en estudio
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043380 T307.76/OST Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0795^bBCEF Relaciones interpersonales en el campo educativo / Cruz Ramos, Amelia
Ubicación : T370.14/CRU Autores: Cruz Ramos, Amelia, Autor ; Alí López, Juvencio, Autor Título : Relaciones interpersonales en el campo educativo Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, sept. 1999, 98p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
Temas : COMUNICACION,RELACIONES HUMANAS,EDUCACION,COMUNIDADES EDUCATIVAS,POTOSI,BOLIVIA Resumen : El presente trabajo investigación tuvo el propósito de generar espacios de relaciones interpersonales en el campo educativo, para tomar parte en el proceso enseñanza aprendizaje, tomando en cuenta la problemática del desarrollo de las potencialidades de los educandos, a través de este trabajo se ha llegado a conclusiones que hacen comprender y analizar los diferentes enfoques y practicas que adoptan los docentes frente a los directores, estudiantes y autoridades. En el ámbito de las relaciones interpersonales se propone líneas de acción que son de verdadero beneficio para la comunidad educativa. Esto ha exigido tomar conocimiento no solo de los diferentes enfoques de las comunicación, sino también de la relación vital entre el aprendizaje a través de la comunicación y el papel de la reflexión en el marco del proceso comunicativo, justificando su relevancia de orden científico, social y contemporáneo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 044669 T370.14/CRU Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 1988^bBEDU Repercusiones de la cooperación externa (Prodizavat) sobre el área productiva de la comunidad de Canasmoro / Lema Molina, Luis
Ubicación : T327.17/LEM Autores: Lema Molina, Luis, Autor Título : Repercusiones de la cooperación externa (Prodizavat) sobre el área productiva de la comunidad de Canasmoro Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, ago. 2000, 85p Notas : Incluye Bibliografía
Tesis
Temas : COOPERACION INTERNACIONAL,PRODUCCION,CANASMORO,VALLE ALTO,TARIJA,BOLIVIA,COMUNIDADES RURALES Resumen : En la alta Cuenca del Guadalquivir, la agricultura se caracteriza por ser tradicional dando lugar a una producción de bajos rendimientos, siendo la misma utilizada en su generalidad para su autoconsumo, dejando así un mínimo de excedente del producto para su comercialización. Uno de los principales problemas que atraviesa nuestro departamento, es la escasez de recursos para financiar los diversos problemas socio-económico existentes, y así lograr el desarrollo deseado de la región. En el departamento de Tarija, dado el bajo crecimiento en el sector agrícola, las políticas regionales de desarrollo junto a la cooperación internacional están orientadas a reactivar al sector agropecuario a través de las diferentes fuentes de financiamiento externo, cuyos objetivos se caracterizan de la siguiente manera: Refuerzo de la producción agrícola Mejoramiento de la infraestructura de apoyo a la producción Acciones de mejoramiento de los mecanismos de apoyo a la comercialización.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 043238 T327.17/LEM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 0762^bBCEF 1994-2012 : casi dos décadas pensando en el país, Bolivia contada a través del PIEB / Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB
Ubicación : 001.4284/F976m Autores: Fundación Programa de Investigación Estratégica en Bolivia PIEB, Autor Título : 1994-2012 : casi dos décadas pensando en el país, Bolivia contada a través del PIEB Fuente : La Paz [BO] : PIEB, 2012, 64 p. Temas : INVESTIGACIONES, BOLIVIA, FUNDACION PIEB Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 042190 001.4284/F976m Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9236^bBC 040468 001.4284/F976m Libro BIBLIOTECA CENTRAL Seccion Unica Disponible 9179^bBC 50a. memoria anual: correspondiente a la gestión del año 1978 / Banco Central de Bolivia
Ubicación : 332.1106/B192q Autores: Banco Central de Bolivia, Autor Título : 50a. memoria anual: correspondiente a la gestión del año 1978 Fuente : La Paz [BO] : Banco Central de Bolivia, 1978, 100p Notas : Incluye Bibliografía Temas : BANCOS CENTRALES,BOLIVIA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 002049 332.1106/B192q Libro BIBLIOTECAS FACULTAD CIENCIAS ECONOMICAS Y FINANCIERAS Seccion Unica Disponible 2938^bBCEF La abrogación del Decreto Supremo N°2366, para la protección y conservación de las áreas protegidas como Tariquia para precautelar el derecho fundamental al medio ambiente y el respeto al derecho de la consulta previa obligatoria al Pueblo Indígena Originario establecido en el Art.30 Inc. 15 y 385 de la Constitución Política del Estado / Gómez Nolazco, María Teodora
Ubicación : T342.001/GOM Autores: Gómez Nolazco, María Teodora, Autor Título : La abrogación del Decreto Supremo N°2366, para la protección y conservación de las áreas protegidas como Tariquia para precautelar el derecho fundamental al medio ambiente y el respeto al derecho de la consulta previa obligatoria al Pueblo Indígena Originario establecido en el Art.30 Inc. 15 y 385 de la Constitución Política del Estado Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 134 p. Notas : Incluye Bibliografía
Incluye CD-ROM
Temas : LEGISLACION POR DECRETOS - DENEGACION, DECRETO SUPREMO 2366 (Bolivia) Resumen : En la presente investigación el lector encontrará respuesta a la interrogante plasmada de la siguiente manera, ¿Es necesario abrogar el Decreto Supremo N°2366, debido a que vulnera el derecho a la consulta previa obligatoria y la protección y conservación de área protegidas por su medio ambiente entre ellas Tariquía.
La investigación es de carácter mixto (cualitativa) de carácter analítico y descriptiva, en donde se utilizan los métodos deductivo e histórico lógico.
El lector encontrará que las interpretaciones sobre las áreas protegidas, como Tariquia el respeto al derecho de la consulta previa obligatoria al pueblo indígena originario establecido en el art.30 inc. 15 y 385 de la constitución política del estado¨ que se refiere el derecho del pueblo indígena originario y la obligación del Estado de cumplir lo que estable nuestra Constitución Política del estado que es nuestra Suprema Carta Magna la cual se rigüe nuestro país.
En el capítulo I, encontrará el diseño lógico, en el capítulo II el desarrollo del Marco Teórico, en el Capítulo III, el diseño metodológico, en el capítulo IV el análisis e interpretación de datos recolectados mediante entrevistas y encuestas, en el capítulo V la propuesta y en el capítulo VI las conclusiones y recomendaciones, y finalmente la bibliografía utilizada en el desarrollo de la investigación....leer masleer menosReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 063702 T342.001/GOM Tesis BIBLIOTECA CENTRAL AREA BANCO DE TESIS Disponible 12081^bBCEN Documentos electrónicos
43361_PRELIMINARESAdobe Acrobat PDF
43361_RESUMENAdobe Acrobat PDF
43361_MARCO TEORICOAdobe Acrobat PDF
43361_BIBLIOGRAFIAAdobe Acrobat PDF
43361_ANEXOSAdobe Acrobat PDF Acciones y hombres olvidados (Bolivia heroica) / Ichazo Urquidi, Armando
Ubicación : 984.051/I261a Autores: Ichazo Urquidi, Armando, Autor Título : Acciones y hombres olvidados (Bolivia heroica) Fuente : Tarija [BO] : Imprenta Universitaria, 1981, 300p Notas : Incluye bibliografía Temas : BOLIVIA,HISTORIA,GUERRA DEL CHACO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 007996 984.051/I261a Libro BIBLIOTECA CENTRAL SECCION LITERATURA E HISTORIA Disponible 6019^cej. 1^bBC 007997 984.051/I261a Libro BIBLIOTECA CENTRAL SECCION LITERATURA E HISTORIA Disponible 6018^cej. 2^bBC Acerca de la “educación” en el mundo originario pre-inca en el territorio donde se formaría el Tahuantinsuyo y el Qollasuyo / Gonzales García, Jimena T.
Ubicación : 370.117/G614a Autores: Gonzales García, Jimena T., Autor ; Illescas Pompilia, José Mario, Autor Título : Acerca de la “educación” en el mundo originario pre-inca en el territorio donde se formaría el Tahuantinsuyo y el Qollasuyo Fuente : 1a ed. Cochabamba [BO] : CEDIB, 2002, 436p. Temas : INDIOS DE AMÉRICA DEL SUR, EDUCACIÓN, REGIÓN DE LOS ANDES, BOLIVIA, FILOSOFÍA INDÍGENA Resumen : Contenido: 1 La pacha y el proceso “educativo”. 2 Los factores educativos. 3 La “teoría” del cosmocimiento y la “teoría” de la sabiduría en el proceso educativo. 4 Identidad y el proceso educativo originario. 5 La complementariedad y el proceso educativo originario. 6 El equilibrio y el desarrollo de la “educación originaria”. 7 El consenso y el “proceso educativo” ancestral originario. 8 Sociedad-cultura-civilización y educación en el tiempo-espacio de las abuelas-abuelos ancestrales originarias. 9 Economía y educación. 10 Ciencia, tecnología y educación. 11 Educación y religión. 12 Fuentes. ...leer masleer menos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 058559 370.117/G614a Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 2897^bBPSI
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