A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las estanterías virtuales... |
Resultado de la búsqueda
8 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'SEXUELLE,REFLEXIONS,PSYCHANALYTIQUES'
Refinar búsqueda Consulta a fuentes externas
Eros et antéros / Braunschweig, Denise
Ubicación : 155.3/B892e Autores: Braunschweig, Denise, Autor ; Fain, Michel, Autor Título : Eros et antéros Fuente : Paris [FR] : Petite bibliothèque payot, 1971, 279p Temas : PSYCHOLOGIE SEXUELLE,REFLEXIONS,PSYCHANALYTIQUES SUR LA SEXUALITE Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 022517 155.3/B892e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 0729^bBLM Clowning in Rome / Nouwen, Henri J. M
Ubicación : 200/N851c Autores: Nouwen, Henri J. M, Autor Título : Clowning in Rome Fuente : United States of America [US] : Image Books, 1979, 110p Temas : RELIGION,REFLEXIONS Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 022565 200/N851c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 3577^bBLM L'homme qui répare les femmes. Violences sexuelles au Congo le combat du docteur Mukwege / Braeckman, Colette
Ubicación : 362.8/B874h Autores: Braeckman, Colette, Autor Título : L'homme qui répare les femmes. Violences sexuelles au Congo le combat du docteur Mukwege Fuente : Belgique [BE] : André Versaille éditeur-GRIP, 2012, 156 p. Temas : VIOLENCE, VIOLENCE SEXUELLE, FEMMES Resumen : Sommaire : 1. Comment on devient Muganga aux cotes d’un pasteur. 2. Angers à l’enfer de Goma. 3. Un naïf dans la guerre. 4. Une rébellion à l’autre. 5. L’importation de la violence et la guerre. 6. Le règne de la terreur. 7. Les femmes de Panzi. 8. Changer la douleur en pouvoir. 9. Le temps des doutes et des soupçons. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056948 362.8/B874h Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6414 Mes parents / Rouques, Denise
Ubicación : 612.6/R824m Autores: Rouques, Denise, Autor Título : Mes parents Fuente : Francia [FR] : Fleurus, 1971, 49p Temas : EDUCATION SEXUELLE,FRANCAIS Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 024202 612.6/R824m Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 0312^bBLM Le nouveau désordre amoureux / Bruckner, Pascal
Ubicación : 155.3/B938n Autores: Bruckner, Pascal, Autor ; Finkielkraut, Alain, Autor Título : Le nouveau désordre amoureux Fuente : France [FR] : Éditions du Seuil, 1977, 316 p. Temas : ESSAI, SEXUALITÉ, PSYCHOLOGIE SEXUELLE, PSYCHOLOGIE DES SEXES, MASCULINITÉ, FÉMINITÉ, BISEXUALITÉ, RELATIONS SEXUELLES Resumen : Résumé : Contre tous les puritains, bien sûr, véritables obsédés à l’envers mais aussi contre leurs avatars modernes, « libérateurs du désir », contre tous ces militants de la jouissance pure et dure sans déviation ni sentiment, ces fanatiques de la santé et de l’hygiène pour qui l’orgasme est la troisième conquête de l’humanité après la vaccination obligatoire et le suffrage universel.
Bref, contre toute cette clique médical-religieuse des normalisateurs, le mouvement des femmes et d’une façon plus générale les mouvements minoritaires (homosexuels, prostituées, lesbiennes, scatologies, sado-masochistes, travestis etc.) viennent rappeler opportunément qu’il n’y a pas d’érotisme de référence sur lequel étalonner la multiplicité virtuelle de nos amours ; que la « révolution sexuelle » est un idéal purement sanitaire contemporain de la mise en place dans nos sociétés d’un ordre médical de plus en plus contraignant ; qu’il n’est pas question de faire son salut aujourd’hui par le sexe comme hier par l’âme ou l’esprit ; que l’effritement du pouvoir mâle, c’est-à-dire du modèle standard, est peut-être l’événement le plus important de ces dernières années ; que toutes ces révoltes enfin ne présagent ni un autre règne ni un nouveau monde pacifié mais que s’infiltre peu à peu dans le vieux dispositif occidental de l’Éros orgastique et nécessairement hétérosexuel un désordre qui est la fin des incompatibles, le brouillage des repères, la coexistence possible dès maintenant de toutes les sexualités y compris les plus sentimentale. ...leer masleer menosReserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056993 155.3/B938n Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6459 Le journal de L’alpha, No. 165. L’évaluation formative / Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L.
Ubicación : 440/L684j Autores: Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L., Autor Título : L’évaluation formative Fuente : Bruxelles [BE] : Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L., septembre 2008, 90 p. Temas : INFORMER, RÉFLEXIONS, THÈMES PÉDAGOGIQUES ET POLITIQUES, ALPHABÉTISATION, ADULTES PEU SCOLARISÉS Resumen : Sommaire : 1. De l'évaluation en alphabétisation. 2. Une année d’un groupe. 3. Quelle évaluation et pourquoi ? Histoire d’un processus. 4. Regard socio-politique sur cinq façons d’enseigner. Et quelle adéquation avec l’évaluation ? 5. L’évaluation des apprentissages des élevés ma toujours hantée ! 6. Démarche d'évaluation à l’oral. 7. Le chef-d'œuvre. Évaluation et prise de position personnelle de chacun sur la poursuite de son projet. 8. L’évaluation formative dans la pratique du chef-d'œuvre. 9. Construire ensemble les compétences et les évaluer. 10. Le carnet de bord dans le projet du chef-d'œuvre. 11. Un ´programme-cadre´ pour l'alphabétisation qui inclut l’évaluation tout au long du processus. 12. ASSET : un support pour réfléchir à ses pratiques. 13. « Certain apprenants n’avancent pas » 14. L’évaluation formative : pistes bibliographiques. 15. Lire et écrire. 16. Vie de réseau. 17. Livres-medias-outils. ...leer masleer menos Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056638 440/L684j Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6105^bBLM Le journal de L’alpha, No. 172. L’oral / Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L.
Ubicación : 440/L684j Autores: Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L., Autor Título : L’oral Fuente : Bruxelles [BE] : Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L., février 2010, 98 p. Temas : INFORMER, RÉFLEXIONS, THÈMES PÉDAGOGIQUES ET POLITIQUES, ALPHABÉTISATION, ADULTES PEU SCOLARISÉS Resumen : Sommaire : 1. L'oral, un premier dossier…à poursuivre…2. Passé présent, avenir de l’enseignement des langues. 3. Pour apprendre une langue, el faut la parler. 4. Création d’un nouvel espace d’échanges autour de l’oral et de son public « Nous te notre entourage ». 5. Articulation entre un projet pédagogique et des objectifs linguistiques. 6. Préparer une séquence de formation pour un groupe oral. Poser des jalons à partir d’un exemple. 7. La langue comme outil de communication. 8. Créer des romans photos pour apprendre à parler…9. Expérience européenne de mise en ligne d’un support d’apprentissage de l’oral pour et par les apprenants. 10. Les simulations globales. 11. Un module de 15 jours pour créer un spectacle. La place du théâtre dans l’apprentissage du français. 12. Le corps-langue : mobiliser/immobiliser le langage. ...leer masleer menos Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056640 440/L684j Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6107^bBLM Le journal de L’alpha, No. 177. L’alpha en chantant, l’alpha en chansons. / Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L.
Ubicación : 440/L684j Autores: Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L., Autor Título : L’alpha en chantant, l’alpha en chansons. Fuente : Bruxelles [BE] : Lire et Écrire Communauté Française A.S.B.L., février 2011, 66 p. Temas : INFORMER, RÉFLEXIONS, THÈMES PÉDAGOGIQUES ET POLITIQUES, ALPHABÉTISATION, ADULTES PEU SCOLARISÉS Resumen : Sommaire : 1. Chant et chanson alpha. 2. « Je continuerai à chanter avec ceux que veulent » 3. La voix prend racines. 4. «Lire et Écrire en chansons » quand musique devient le principal vecteur d’apprentissage de la langue. 5. L’atelier chant, bien plus qu’un apprentissage de la prononciation, de mots de vocabulaire. 6. Chanter, c’est efficace pour apprendre le français ça apporte du plaisir et ça permet de découvrir comment les gens vivent. 7. En quoi un atelier chant rencontre-t-il les motivations des apprenants ? 8. Changer vrai, une autre façon de dire… Conception d’un cours de chant destiné à des formateurs en alphabétisation. 9. Il était une fois au clair de la lune : quand le rythme aide à lire. 10. De l’écoute de chansons à atelier d’écriture. ...leer masleer menos Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056639 440/L684j Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 6106^bBLM
RECURSOS CIENTIFICOS
RECURSOS GRATUITOS MICROSOFT
Portal Universitario Biblioteca de la Universidad Juan Misael Saracho Buscar en Google
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia
(c) 2012 Universidad Automa Juan Misael Saracho
Sitio potenciado con software libre y de codigo abierto
Tarija - Bolivia