| Ubicación : | T370.196/ADU | | Autores: | Aduana Aguilar, Florencio, Autor | | TÃtulo : | Aplicación de un método sistemático de educación intercultural bilingüe en el primer curso básico| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, mar. 1999, 72p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Tesis
| | Temas : | EDUCACION INTERCULTURAL,BILINGÃœE,METODOLOGIA,TARIJA,BOLIVIA, | | Resumen : | El proyecto cuasi-experimental de la implementación del método intercultural-bilingüe en la escuela Central del Núcleo escolar de Vila Vila, con el grupo de control de la Escuela similar en cuanto a la realidad socio-cultural en Kamakachi en las limitantes en el tiempo de un trimestre, con una educación adecuada para el entrono ecolingüistico, socio-cultural, economía y política de la zona, con los resultados obtenidos en la sistematización de la variable independiente y demostrando la prueba de hipótesis en su eficacia es que ; con sumo agrado se ve la pertinencia de aplicar un método intercultural-bilingüe para que el niño pueda superar ese aprendizaje impuesto y mecánico con una metodología monolingüe es segunda lengua (castellano) la que se implemento, con asistencia metodología y mayor apoyo en los recursos técnicos, materiales y libros adecuados del programa del PEM.
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