| TÃtulo : |
Caracterización psicopedagógica de estudiantes de sexto grado de primaria, del liceo Pantaleon Dalence de la ciudad de Oruro |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Carrasco Uriona, Jhonny, Autor ; Rosa Echevarria, Freddy, Autor |
| Editorial: |
Tarija [BO] : UAJMS |
| Fecha de publicación: |
jul. 1998 |
| Número de páginas: |
77p |
| Il.: |
tab., grafs., 28cm |
| Nota general: |
Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
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| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PSICOLOGIA,EDUCACION,PSICOPEDAGOGIA,APRENDIZAJE,UNIDADES EDUCATIVAS,ORURO,BOLIVIA |
| Resumen: |
La presente investigación, basa su objetivo principal, en la formación de los grupos de nivel, mediante la utilización de algunas estrategias conductista, a partir del conocimiento de las capacidades y competencias reales de los alumnos; del sexto de primaria del Liceo Pantaleón Dalence de la ciudad de Oruro. La formación de los grupos de nivel, tienen el propósito fundamental de ayudar al alumno en el desarrollo de sus competencias, de acuerdo al ritmo de su aprendizaje. También la participación de los padres de familia es fundamental, en la perspectiva de recaudarlos en función de las necesidades reales de sus hijos. El capÃtulo I es el punto de partida de la investigación, donde se plantea el problema y su respectiva fundamentación. En el capÃtulo II, como base de la fundamentación teórica de la inteligencia, unidades de la misma, grupos de nivel, etc. El capÃtulo III, se plantea los objetivos, la hipótesis y el marco conceptual. El capÃtulo IV, trata de la pauta metodológica, en base a la cual se orienta y se realiza la investigación. El capÃtulo V, es de fundamental importancia, ya que representa el resumen y el análisis de todos los instrumentos aplicados, en concordancia con la fundamentación teórica, y por ultimo el capÃtulo VI, trata de las conclusiones y recomendaciones, de la presente investigación
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| Ubicación : |
T370.15/CAR |
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