| Ubicación : | T371.1022/VIL | | Autores: | Villca RamÃrez, Wilberth, Autor ; Espinosa Mamani, Ceferino, Autor | | TÃtulo : | La comunicación pedagógica en la relación docente estudiante en el colegio Calama| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, ene. 1999, 86p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
| | Temas : | COMUNICACION,ENSEÑANZA,PEDAGOGIA,DIDACTICA,ORURO,BOLIVIA, | | Resumen : | Con la voluntad y la esperanza de mejorar la calidad educativa, nos proponemos cumplir con la tarea de investigación científica a cerca del tema "La comunicación pedagógica en la relación docente estudiante del colegio Calama de Eucaliptus", con el problema priorizado de: ¿cuáles son las características de la comunicación educativa en relación docente estudiante en el área de procedimiento didáctico?, ya que la comunicación es un proceso indispensable en la sociedad y obviamente en la educación. Con la investigación de la comunicación pedagógica transitamos hacia una nueva concepción educativa que despierte el interés de los docentes y estudiantes en la buena interacción comunicativa; de modo que esta sea una actividad integradora escuela-comunidad; cuyas características de la comunicación pedagógica analizadas., nos lleva hacia los aprendizajes significativos en el proceso educativo. El presente estudio de investigación se encuentra estructurada por capítulos, en un contenido teórico con el problema de caracterizar la comunicación pedagógica; fundamentando en los aspectos más importantes del marco teórico
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa comunicación pedagógica en la relación docente estudiante en el colegio Calama / Villca RamÃrez, Wilberth
