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Formacion y capacitacion en prevencion integral del uso indebido de drogas a adolescentes de los establecimientos educativos y grupos juveniles de voluntariado de la ciudad de Tarija / Castellanos Aranibar, Ivette Rocio

Público Ubicación : T362.29/CAS Autores: Castellanos Aranibar, Ivette Rocio, Autor Título : Formacion y capacitacion en prevencion integral del uso indebido de drogas a adolescentes de los establecimientos educativos y grupos juveniles de voluntariado de la ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2007, 123p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Practica Institucional Dirigida Temas : USO  INDEBIDO  DE  DROGAS  -  PREVENCIÓN, Resumen : (Sin resumen) Son muchas las causas por las que el adolescente incurre en el consumo de drogas ilícitas, pero no se ha hecho mucho para evitarlo, ya que las medidas de prevención no han logrado cubrir en su totalidad la demanda de la población, además que no existen muchas instituciones que trabajen implementando programas de prevención e intervención. Pero, no sólo es importante el apoyo institucional (estatal o privado), lo fundamental es el apoyo de la familia y de la sociedad en su conjunto, ya que la problemática de los adolescentes no es sólo por la edad, sino más bien, la vulnerabilidad de la misma etapa evolutiva hace que los conflictos del contexto familiar repercutan en muchos casos de manera negativa, socavando la seguridad y confianza del adolescente dejándolo más vulnerable frente al consumo de estupefacientes. Tomando en cuenta la necesidad de preparar al adolescente en habilidades y valores que le permita prevenir y afrontar situaciones del uso y abuso de drogas, surge la propuesta de trabajar en el área de la prevención con adolescentes, brindándoles la posibilidad de espacios de reflexión sobre esta problemática, que propicien un estilo de vida saludable para lograr un efecto multiplicador en tareas de prevención. Pensamos que educar al adolescente en relación a los peligros de las drogas, proporcionándole recursos que permitan poner en práctica sus habilidades de protección, resulta ser tarea importante hoy en día, pues una labor preventiva, eficaz, además de informar, debe estimular el desarrollo personal, el compromiso afectivo y el mejoramiento de la autoestima, ya que si partimos del supuesto que, si un adolescente se conoce y se valora a sí mismo, conoce y valora a los demás, y es capáz de establecer relaciones positivas con ellos, es un adolescente en condiciones de manejarse convenientemente frente a estímulos negativos del medio. Desde esta perspectiva, en el trabajo realizado, optamos por una acción preventiva, realizada fundamentalmente a través de "Talleres Educativos", que apuntan al fortalecimiento de la autoestima, formación de valores, el desarrollo de habilidades sociales, la valoración de la familia, la amistad y la toma de decisiones responsables para promover la formación integral de la persona. Es este sentido, la Práctica Institucional Dirigida (P.I.D.), se centra en el área de prevención para los adolescentes en los diferentes establecimientos educativos, ya que son ellos los que corren mayor peligro en el consumo de estas sustancias, con el aporte de la psicología y la información preventiva adecuada sobre el uso indebido de drogas tratando de disminuir los factores de riesgo. Para lograr cumplir nuestro objetivo, tomando en cuenta la concepción que tiene la Organización Mundial de Salud (OMS), órgano de las Naciones Unidas, que clasifica el abuso de drogas como una verdadera epidemia social. Esta epidemia presenta tres aspectos: El agente (la droga), el huésped (el hombre, joven o adolescente), y el ambiente (la escuela, trabajo, pandilla), En los medios de salud pública se sabe perfectamente que la mejor manera de combatir cualquier tipo de epidemia es atacar los tres eslabones al mismo tiempo, por lo tanto en el abuso de drogas se debe atacar al agente controlando rigurosamente la droga a fin de disminuir su disponibilidad. Decir droga controlada equivale a decir droga poco disponible, lo que dificultaría su uso, en cuanto al huésped, se debe hacer todo lo posible para protegerlo por medio de una educación, prevención y capacitación, porque si hay un lenguaje que el joven entiende y acepta bien es el lenguaje de la ciencia. El joven que está científicamente informado sobre los riesgos y peligrosos de las drogas probablemente hará la elección correcta al llegar el momento de tomar una decisión entre usarlas o no usarlas. En cuanto al ambiente, representado por la escuela, la familia, y el grupo, se debe tratar de sensibilizar a los dirigentes escolares y principalmente a los profesores. Es muy importante educar bien a los profesores, prepararlos adecuadamente, a fin de convertirlos en multiplicadores del mensaje científico. Ellos son, después de los padres, los que están más cerca de los jóvenes y a quienes éstos conceden mayor credibilidad y respeto. La familia también debe ser consciente del problema, pues ella constituye la primera línea en la estrategia de defensa contra el abuso drogas. Y en cuanto al grupo, se debe procurar revertir la "presión del grupo".Si en un grupo de jóvenes hay alguno que usa drogas, éste puede contaminar a todos sus compañeros. La mejor manera de concientizar a los alumnos, alentar a los padres y revertir la presión del grupo es proporcionándoles información exacta y relevante sobre los efectos que pueden causar las drogas principalmente con talleres de orientación y capacitación, con bibliografía especializada correcta y completa. En este sentido, nuestro trabajo ha sido desarrollado en los talleres mencionados, de los cuales obtuvimos resultados alentadores, tal como se observará en los resultados que presentamos en este informe. ...leer masleer menos

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047741	T362.29/CAS	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4920^bBPSI