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Estudio de relacion entre el nivel de autoestima y el nivel de aspiraciones de los adolescentes institucionalizados. / Huanca Arias, Miguel Angel

Público Ubicación : TI362.732/HUA Autores: Huanca Arias, Miguel Angel, Autor Título : Estudio de relacion entre el nivel de autoestima y el nivel de aspiraciones de los adolescentes institucionalizados. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2008, 86p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Trabajo de Investigación Temas : ADOLESCENTES  INSTITUCIONALIZADOS  -  AUTOESTIMA. Resumen : Sin resumen.- Introduccion.- En el mundo actual, donde vivimos y atravesamos una serie de conflictos de orden personal, social, politico, economico, religioso, etc; es menester poder enfocar el interes en los jovenes adolescentes que se constituyen en el futuro de nuestra sociedad. La adolescencia como tal es uno de los periodos mas criticos en el desarrollo de una persona, es la etapa en la que todo sujeto necesita hacerse de una firme IDENTIDAD, es decir, saberse y sentirse como un individuo distinto a los demas, conocer sus posibilidades, su talento y sentirse valioso como persona que avanza hacia un futuro. Son los años en que el niño pasa de la dependencia a la independencia y a la confianza de sus propias fuerzas. Es en esta etapa en al que se ponen sobre el tapete algunas cuestiones basicas, como el pensamiento abstracto que permite un mejor razonamiento, la capacidad de reflexionar acerca de si mismo y acerca de otros, otra de las capacidades o habilidades cognoscitivas de esta etapa es la elaboracion de razonamientos morales y eticos que permiten juzgar la moralidad de los actos. A su vez, tambien los adolescentes empiezan a elaborar planes para el futuro planes para ganarse la vida, la profesion, trabajo, produccion que desarrollaran segun su vocacion y habilidades, tambien se preocupan en ampliar su grupo de amigos, poseer bienes materiales que le brinden comodidad, el matrimonio, la independencia de la familia y la capacidad para relacionarse con el sexo opuesto. A todos estos aspectos que pueden convertirse en conflictos hay que sumar tambien todos aquellos conflictos que debe afrontar como parte de su desarrollo. Si a estos problemas descritos le sumamos la sumamos la situacion por la que atraviesan miles de adolescentes institucionalizados, los culaes presentan otra realidad, la cual incluye una deprivacion intelectual, fisica, social y emocional, que se constituye en situaciones de riesgo para su propio desarrollo personal, seguramente encontramos jovenes cuya autoestima esta gravemente dañana. Como ya mencionamos el adolescente encontrara generalmente en la familia y la sociedad un respaldo para tomar las decisiones en su vida a futuro; en el caso d elos adolescentes que viven en hogares una gran mayoria no cuenta con este tipo de ayuda, por lo que deben afrontar solos, por asi decirlo, todas las situaciones conflictivas que se les vayan presentando o encontrar otro tipo de apoyo y mnirar su entorno de una forma diferente. Es en este sentido, la presente investigacion aborda el estudio de la autoestima y las aspiraciones de los adolescentes institucionalizados que viven en hogares, por que es en este periodo dond edeben asumir nuevas responsabilidades, planificar su futuro, pensar en forma diferente ya que sus condiciones son diferentes a la de los adolescentes que viven en ambientes por asi decirle normales, sera que sus sueños y metas son diferentes a las de otros, o esta forma es la que instaura su modo de vida y modifica algunas aspiraciones, la institucionalizacion modificara su forma de mirarse o aceptarse, tendra un buen auto concepto, o su autoestima estara disminuida por el estilo de vida. Dentro d ela psicologia social resulta apasionamiento poder investigar temas que sean de interes para nuestra sociedad, por ser este un problema que afecta a nuestra sociedad, por tratarse de un grupo creciente de personas que estarian continuamente ingresando a los hogares, conocer la relacion entre su autoestima y sus aspiraciones resulta determinante en el sentido de poder trabajar en base a un diagnostico previamente establecido aquellos aspectos que son relevantes en el futuro de toda persona, para lñograra coadyuvar posteriormente el exito social, laboral, familiar y academico. En este sentido y basandonos en la investigacion realizada podemos afirmar qeu los adolescentes institucionalizados presentan fuertes sentimientos de angustia, soledad y tristeza en la situacion de abandono, cabe señalar que su auto imagen se encuentra distorsionada o empobresida, ademas se encuentra teñida de caracteristicas negativas. Existe en la institucionalizacion, una inhibicion de la iniciativa personal, generalmente las decisiones que se toman acerca de los adolescentes son independientes a ellos, siendo otra persona la que decide por los mismos, esto afecta el desarrollo de la habilidad de comunicacion, liderazgo y resolucion de conflictos En contramos tambien en los adolescentes un nivel de aspiraciones bajo, con un conflicto para decidir lo que quieren de su vida en el futuro, tambien la mayoria de las aspiraciones no estan determinadas o influidas por el tipo de valoracion que cada adolescente tiene de si mismo, existiendo algunas diferencias leves que no son representativas, esto se debe a que la institucion instaura untipo de enseñanza sin diferenciacion, por lo que las reglas o normas que ellos tienen son transmitidas como obligatorias, lo que les lleva a perder su identidad y tener un similar pensamiento. ...leer masleer menos

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado	Nro de Inventario
048204	TI362.732/HUA	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	5318^bBPSI