| Ubicación : | TI371.30281/CAB | | Autores: | Caballero, Bismarck Alejandro, Autor ; Loayza Marquez, Franz Reynaldo, Autor | | TÃtulo : | Implementacion de un programa de capacitacion en tecnicas de estudio en unidades Educativas Fiscales Periurbanas de la ciudad de Tarija.| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, nov. 2008, 76p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Trabajo de Investigación
| | Temas : | TECNICAS DE ESTUDIO - UNIDADES EDUCATIVAS | | Resumen : | Sin resumen.- Introduccion.- Actualmente, a nivel educativo, los avances y difcultades de aprendizaje que tienen los estudiantes son poco apreciados y atendidos, Los profesores por lo comun creen agotar sus responsabilidades con la mera exposicion de un tema y los padres de familia con delegar estas tareas a la escuela, constatando que nuestro sistema educativo toma en cuenta a las tecnicas de estudio como algo superficial sin relevancia. La presente investigacion tiene como principal finalidad mejorar los conocimientos y habilidades sobre tecnicas de estudio en estudiantes del nivel secundario, como tambien proporcionar herramientas basicas para enfrentar esta actividad de manera mas consciente. Se pretende apoyar los estudios a traves de la implementacion de un manual de tecnicas de estudios el cual esta constituido por siete herramientas basicas para mejorar los conocimientos y habilidades. La primera tecnica enfoca generalidades de la planificacion academica a corto, mediano y largo plazo. La segunda, hace referencia a la lectura y los tipos de lecturas existentes; tambien abarca la comprension y la velocidad lectora. La tercera tecnica comprende el subrayado pretendiendo mostrar los diferentes tipos: el lineal, lateral y de realce, tomando en cuenta su importancia para el uso correcto en el aprendizaje. La cuarta tecnica esta comprendida por la toma de notas, donde se identifica las caracteristicas de como se pueden emplear, facilitar y recolectar los datos importantes de cualquier contenido ya sea expositivo o practico. La quinta tecnica hace referencia al resumen, que constituye una estrategia de sintesis, donde se vuelcan las ideas fundamentales con mucha precision, procurando se refleje una idea general del tema de estudio. La sexta esta comprendida por el esquema donde se pretende determinar las ideas principales, las secundarias y sus relaciones tomando en cuenta los elementos y la estructura para su elaboracion. La ultima tecnica esta compuesta por el mapa conceptual que pretende representar las estructuras conceptuales o proposiciones construidas por el estudiante. Con la implementacion anteriormente mencionada, se pretende abordar un estudio exploratorio para valorar la implementacion de un programa de capacitacion en tecnicas de estudio considerando mejorar los conocimientos y habilidades de los estudiantes de primero de secundaria en unidades educativas periurbanas La Paz y Abel Costas de la ciudad de Tarija. El principal aporte de dicha investigacion no es tan solo el identificar una problematica academica reconocida por todos, mas al contrario, pretende cambiar dicha situacion a traves de una propuesta que en el futuro pueda ser mejorada o amplia.
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