| Ubicación : | T005.117/NUÑ | | Autores: | Nuñez Pantaleon, Rosmery Esther, Autor ; Yebara Michel, Silvia Jenny, Autor | | TÃtulo : | Sistema: aprendizaje asistido por computadora para la materia analisis experimental de la conducta| Fuente : | Tarija [BO] : UAJMS, jun. 2006, 112p | | Notas : | Incluye Bibliografía
Incluye Anexos
Tesis
| | Temas : | PROGRAMACION ORIENTADA AL OBJETO - APRENDIZAJE POR COMPUTADORA | | Resumen : | En el presente proyecto se realiza el sistema Aprendizaje Asistido por Computadora para la Materia Analisis Experimental de la Conducta, con algunos elementos multimedia para optimizar el desarrollo de la tecnica de aprendizaje, esto, con el fin de servir a la carrera de Psicologia de la Universidad Autonoma Juan Misael Saracho. Esta tecnica de aprendizaje consta de 53 test o secciones, con 1953 preguntas para completar y se basa en cuadros de conocimiento progresivo, cada uno de ellos consta de dos partes: la primera es la unidad de conocimiento que abarca el cuadro principal, en ella aparece escrita determinada informacion la cual requiere una respuesta del conocimiento adquirido. La segunda parte es la unidad o area de respuesta, donde pueden comprobarse las respuestas. Las preguntas deben resolverse basandose en el conocimiento que se expone en el mismo cuadro de conocimiento o en el que se ha acumulado en cuadros anteriores. Antes de proceder a desarrollar la tecnica, es recomendable que se lea todo el material del texto o paneles para darse cuenta de los temas en general. Este proyecto es necesario para apoyar la materia de Analisis Experimental de la Conducta del Programa de Psicologia, en esta parte practica de la materia se maneja informacion que determina el rendimiento de los universitarios y se utiliza como parte de la calificacion final para la aprobacion de la materia. En la actualidad el proceso de esta informacion es manual, por lo que el mismo es cansador y poco atractivo para el universitario. Por lo que se requiere diseñar un sistema, utilizando algunas herramientas de multimedia para evaluar, dar sugerencias y proporcionar indicadores descriptivos, de uso exclusivo del docente. Finalmente con este proyecto se lograra satisfacer una inquietud de la carrera de Psicologia, en la practica misma de la atencion, que va a servir tanto para el universitario como para el docente.
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