Autor Palladino, Enrique
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TÃtulo : Como diseñar y elaborar proyectos : elaboración-planificación-evaluación Tipo de documento: texto impreso Autores: Palladino, Enrique, Autor Editorial: Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 156p. Il.: 22.5x16cm. Dimensiones: impreso Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: DISEÑO DE PROYECTOS, PROYECTO INSTITUCIONAL, PLANIFICACION Resumen: Contenidos parciales: 1. El diseño de proyectos 2. El sentido del proyecto 3. La motivación y los proyectos 4. Los directivos y los proyectos 5. El proyecto institucional 6. El proyecto curricular. Nota de contenido: Resumen: El presente ensayo aborda la problemática de los proyectos desde un enfoqyue teórico y práctica. Se parte del concepto que un proyecto es una necesidad, una idea, un bosquejo que se pretente cristalizar. El análisis de los proyectos en diferentes áreas permite encontrar elementos comunes en su elaboración, planificación, puesta en práctica y evaluación de los mismos. Al finalizar cada capÃtulo se plantean actividades para realizar en cursos presenciales o como aprendizaje para el lector motivado. De esta manera reflexionará, producirá y podrá asesorar en la elaboración, diseño, ejecución o evaluación de proyectos. Ubicación : 001.42/P172c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059946 001.42/P172c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3126^bBPSI
TÃtulo : Educacion de adultos Tipo de documento: texto impreso Autores: Palladino, Enrique, Autor Editorial: Buenos Aires [AR] : Hvmanitas Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 189p Il.: 22cm Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.85 Patolog:Inmunolog Palabras clave: EDUCACION DE ADULTOS - ALFABETIZACION Ubicación : 374.0124/P172e Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 034204 374.0124/P172e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 1713^bBPSI
TÃtulo : Infancia, sociedad y educación : desarrollo de la subjetividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Palladino, Enrique, Autor Editorial: Buenos Aires [AR] : Espacio Editorial Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 222 p. Il.: 23 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-305-6 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: SOCIOLOGIA, EDUCACION INCIAL - ESTIMULACION, PSICOANALISIS, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Resumen: Sumario : CapÃtulo 1. Los sujetos del nivel inicial. CapÃtulo 2. Estimulación temprana. CapÃtulo 3. Educación inicial y estimulación temprana. CapÃtulo 4. El enfoque conductista. CapÃtulo 5. Las relaciones de objeto. CapÃtulo 6. Otros aportes del psicoanálisis. CapÃtulo 7. Desarrollo del pensamiento. CapÃtulo 8. Desarrollo cognitivo. CapÃtulo 9. La protección y desprotección del niño. Ubicación : 301/P172i Reserva
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