Autor Küper, Wolfgang
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Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasLa educación intercultural bilingüe en América Latina : Balance y perspectivas / López, Luis Enrique
TÃtulo : La educación intercultural bilingüe en América Latina : Balance y perspectivas Tipo de documento: texto impreso Autores: López, Luis Enrique, Autor ; Küper, Wolfgang, Autor Editorial: Cochabamba [BO] : PINSEIB - PROEIB ANDES Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 82 p. Il.: 20 cm. Dimensiones: Impreso Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION BILINGÃœE, EDUCACION INTERCULTURAL Resumen: Sumaio: 1. El multilingüismo indolatinoamericano y la educación de la población indÃgena. 2. Presencia y vitalidad indÃgenas y la educación. 3. La educación intercultural bilingüe. 4. Resultados de las aplicación de la educación intercultural bilingüe. 5. La educación intercultural bilingüe y sus aportes a la pedagogÃa latinoamericana. 6. Una agenda para el futuro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 056263 370.117/L818e Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - LENGUAS MODERNAS Seccion Unica Disponible 5729^bBLM
TÃtulo : Investigación pedagógica intercultural bilingüe Tipo de documento: texto impreso Autores: Küper, Wolfgang, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Quito [EC] : Ediciones Abya-Yala Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 230 p. Il.: 21 cm. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-997-8990666-1 Nota general: Incluye Bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, INVESTIGACIÓN INTERCULTURAL, LINGUISTICA Resumen: Sumario: 1. Investigación educativa: situación y perspectiva, 2. La investigación en el campo educacional. 3. Diseño de la investigación y de la comprobación de la hipótesis. 4. GuÃa de recolección de datos (de la comunidad). 5. Educación bilingüe, mantenimiento y planificación. 6. Conclusiones (de un estudio de escuelas primarias andinas) 7. Respuestas a las hipótesis (de una investigación de lingüÃstica aplicada y educación) 8. La comunidad en clase: sistematización. 9. Reflexiones finales (de una investigación de lingüÃstica aplicada y educación) 10. Lenguas y educación: una mirada dentro del aula. 11. Niños campesinos, maestros y comunidades. 12. Tradición y modernidad en la escuela indÃgena: el caso de Simiatug. Ubicación : 370.117/K961i Reserva
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