Autor Biggs, John
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Título : Calidad del aprendizaje universitario Tipo de documento: texto impreso Autores: Biggs, John, Autor ; Manzano, Pablo, Traductor Mención de edición: 5a ed. Editorial: Madrid [ES] : Narcea Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 295p. Il.: il.; 23x15cm. Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1398-7 Nota general: Título original: teaching for quality learning at university
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa) Palabras clave: ENSEÑANZA UNIVERSITARIA - CALIDAD, ENSEÑANZA SUPERIOR - DIDÁCTICA, ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS - EVALUACIÓN Resumen: Contenidos parciales: Prologo. Introducción 1. Cambiar la enseñanza universitaria 2. Construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo 3. Formular y clarificar los objetivos curriculares 4. Crear el marco para una enseñanza eficaz 5. La buena enseñanza: principios y práctica 6. Mejorar la calidad de la enseñanza en clases numerosas 7. La enseñanza de los estudiantes internacionales 8. Principios para evaluar la calidad del aprendizaje 9. Evaluar la calidad del aprendizaje: la práctica 10. Algunos ejemplos de enseñanza alineada 11. Sobre la implementación. Ubicación : 378.125/B654c Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Nro de Inventario 059915 378.125/B654c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3095^cej. 1^bBPSI 059916 378.125/B654c Libro BIBLIOTECA FACULTAD HUMANIDADES - PSICOLOGIA Seccion Unica Disponible 3096^cej. 2^bBPSI
