854 resultado(s) búsqueda de la palabra clave 'ARQUITECTURA,EDIFICIOS'

Biblioteca atrium de la arquitectura actual : edificios de oficinas / OCEANO-CENTRUM

Público Ubicación : 720/O181b Autores: OCEANO-CENTRUM, Autor Título : Biblioteca atrium de la arquitectura actual : edificios de oficinas Fuente : Barcelona [ES] : OCEANO/CENTRUM, 1992, 119p, vol. 4, 5 Notas : Incluye Bibliografía Temas : ARQUITECTURA,EDIFICIOS

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019285	720/O181b	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	Seccion Unica	Disponible	2872^vvol. 4^bBTEC

Biblioteca Universitaria / Baldivieso Alarcón, Jéssica

Público Ubicación : T727.8/BAL Autores: Baldivieso Alarcón, Jéssica, Autor Título : Biblioteca Universitaria Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2004, 203p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Proyecto de Grado Incluye CD-R Temas : ARQUITECTURA,EDIFICIOS  DE  BIBLIOTECAS Resumen : (Sin resumen); JUSTIFICACION.- La libertad, prosperidad y el desarrollo de la sociedad y sus individuos son fundamentos de los valores de los humanos. Los cuales serán adquiridos a través de la habilidad de ciudadanos bien informados para ejercer sus derechos democráticos y jugar un rol activo en la sociedad. La participación constructiva y el desarrollo de la democracia dependen de una educación satisfactoria así como de un acceso gratuito e ilimitado al conocimiento, hechos democráticos y jugar un rol activo en la sociedad. La participación constructiva y el desarrollo de la democracia dependen de una educación satisfactoria así como de un acceso gratuito e ilimitado al conocimiento, enseñanza, cultura e información. En la actualidad se está implementando y desarrollando, de modo sistemático, procesos de evaluación de sus tres ámbitos principales de actuación, enseñanza, investigación y servicios. Estos procesos de evaluación responden a dos objetivos generales: por un lado, proporcionar información a la sociedad sobre la calidad de los servicios que presta la Universidad y, por otro, detectar los puntos fuertes y débiles de la institución así como las oportunidades y propuestas de actuación que supongan un aumento de la calidad universitaria. ...leer masleer menos

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046911	T727.8/BAL	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3873^bBARQ

Edificio de comunicaciones / Soria Paz, Lino Osvaldo

Público Ubicación : T725.23/SOR Autores: Soria Paz, Lino Osvaldo, Autor Título : Edificio de comunicaciones Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2004, 65p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Incluye Planos Incluye CD-R Temas : ARQUITECTURA,EDIFICIOS  DE  COMUNICACIONES Resumen : (Sin resumen); INTRODUCCION.- En primer lugar contemplamos la televisión como un medio de comunicación de masas que ejerce una gran influencia en la sociedad. Independientemente de los objetivos que se plantee la programación, desde un punto de vista global podemos afirmar que la televisión educa, forma, influye en la cultura social de las audiencias, en las actitudes, en los valores, en los comportamientos, en el pensamiento, en la ideología... Y no estamos hablando solo de programas informativos, debates o entrevistas, centrados en la temática de la diversidad o las necesidades especiales, sino cualquier programa, incluso anuncios de pocos segundos. Su impacto puede ser más efectivo que muchas horas de oratoria poco convincente. Así se afirma que toda la televisión es por tanto educativa: debates, películas, series, informativos campañas publicitarias... La televisión, desde su posición privilegiada como canal de comunicación que llega a millones de personas, puede cumplir un importante papel para cambiar estereotipos, evitar prejuicios falsos y colaborar a la plena integración de las minorías sociales. Entre tales minorías sociales están las personas con minusvalías, deficiencias o necesidades educativas especiales, las personas discriminadas, los marginados, las minorías culturales, es interesante conocer qué imagen ofrecen los medios de comunicación, y en especial la televisión, de la diversidad y de los sujetos con necesidades educativas especiales. ...leer masleer menos

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046913	T725.23/SOR	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3875^bBARQ

Hospital Universitario / Menduiña Herrera, Carol, Pamela

Público Ubicación : T725.51/MEN Autores: Menduiña Herrera, Carol, Pamela, Autor ; Sánchez Barrero, Carla, Autor Título : Hospital Universitario Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, abr. 2005, 254p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Proyecto de Grado Incluye CD-R Temas : ARQUITECTURA,EDIFICIOS  PARA  HOSPITALES Resumen : (Sin resumen); CONCEPTUALIZACIÓN.-¿Qué es Hospital? proviene del latín hospes, huésped casa que sirve para recoge pobres y peregrinos por tiempo limitado. Un hospital es una compleja institución público o privado donde se efectúan los cuidados médicos y quirúrgicos, así como los alumbramientos. Con una plantilla médica y de enfermería organizada, y con instalaciones permanentes, que ofrece gran variedad de servicios médicos, incluyendo cirugía, para quienes requieran un tratamiento u observación más intensivos. También incluye instalaciones para atender las urgencias, a los recién nacidos y lactantes, así como diversas consultas ambulatorias y el llamado "hospital de día", donde se realizan curas y atenciones sin hospitalización permanente del paciente. ...leer masleer menos

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046912	T725.51/MEN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3874^bBARQ

Los palacios del congreso / Carranza Fernández, Gontran

Público Ubicación : D725.11/C276p Autores: Carranza Fernández, Gontran, Autor Título : Los palacios del congreso Fuente : La Paz [BO] : PRONAGOB, 1999, 79p Temas : ARQUITECTURA,EDIFICIOS  DEL  GOBIERNO

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015528	D725.11/C276p	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD CIENCIAS JURIDICAS Y POLITICAS	Seccion Unica	Disponible	7041^bBDER

Paraninfo Universitario / Peñaloza Echart, Yanira B

Público Ubicación : T725.83/PEÑ Autores: Peñaloza Echart, Yanira B, Autor Título : Paraninfo Universitario Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2004, 105p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Incluye Planos Proyecto de Grado Incluye CD-R Temas : ARQUITECTURA,EDIFICIOS  PARA  RECREACION,PARANINFOS Resumen : (Sin resumen); INTRODUCCION.- La carrera de Arquitectura y Urbanismo nace un 11 de noviembre dependiendo de la Facultad de Ciencias y Tecnología, iniciando su gestión académica en el año 2000, con sus principales objetivos: Integrar a la Universidad con la sociedad para formar nuevos profesionales que intervengan de manera eficiente dentro de la sociedad. Formar recursos humanos orientados a la preservación del arte y la promoción del desarrollo urbano en nuestra sociedad. La investigación y aplicación de nuevas tecnologías arquitectónicas que respeten la tradición, cultura , historia y ecología contribuyendo a solucionar el hábitat humano. LA FORMACION DEL PROFESIONAL ARQUITECTO URBANISTA INTEGRAL, CON PLENA CONCIENCIA DE SUS DEBERES Y RESPONSABILIDADES LE PERMITE ENFRENTARSE DE MANERA INDEPENDIENTE Y CREADORA A PROBLEMAS O SITUACIONES ACTUALES QUE SE PRESENTAN EN SU ESFERA DE ACTUACION PROFESIONAL. En la gestión 2001 la carrera ingresa en la nueva etapa para la universidad, el plan piloto para el Cambio y Transformación de la Educación Superior en la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, convirtiéndose en el Programa de Arquitectura y Urbanismo, que en esta gestión 2004 cumple la primera fase de cinco años académicos con la primera promoción. En calidad de primera promoción, se ha decidido tomar un tema en conjunto de vital importancia, una propuesta de estructuración del campus universitario en general y la proyección y diseño de equipamientos para el mismo. Es de ahí que nace mi tema: El Auditorio Universitario, Equipamiento al servicio de la comunidad universitaria y nuestra sociedad. ...leer masleer menos

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046907	T725.83/PEÑ	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	3876^bBARQ

Academia de bellas artes / Mendoza Castro, Janeth M.

Público Ubicación : PG725.8042/MEN Autores: Mendoza Castro, Janeth M., Autor Título : Academia de bellas artes Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul. 2006, 151p Notas : Incluye Bibliografía Incluye Anexos Incluye Planos Proyecto de Grado Temas : ARQUITECTURA  -  EDIFICIOS  PARA  RECREACION Resumen : (Sin resumen): INTRODUCCION.- (DEFINICION DEL PROBLEMA) Las actuales instituciones del medio artístico de la ciudad de Tarija no cuenta con instalaciones adecuadas para la enseñanza y creación de Arte. Nuestra sociedad necesita cambios sociales profundos por medio de la educación, pero lamentablemente no existe un fomento adecuado, o apoyo de parte de las autoridades privadas a un desarrollo integral del arte en nuestra sociedad. Por otra parte la actividad artística en nuestra ciudad es bastante limitada, es por ello que la mayoría de la gente no aprecia o no conoce los productos de nuestros artistas y estos a la vez no encuentra con el respaldo suficiente para ejercer una carrera profesional artística, por lo que se truncan las posibilidades de un desarrollo amplio de las aptitudes de muchos de estos artistas. El presente proyecto de grado esta orientado al diseño de una Academia de Bellas Artes para la ciudad de Tarija, en donde se brinde la enseñanza a un nivel medio y superior en los campos de la pintura, escultura música, canto, danza y teatro. Orientado a explotar y aprovechar un gran potencial artístico que existe en nuestro niños, jóvenes y adultos. La idea de trabajar en un proyecto que este relacionado estrechamente con las Bella Artes, por el solo hecho que lo que se practicara o predicara en el edifico será la enseñanza de este, es apasionante, porque la arquitectura por si misma es arte, entonces esta combinación permite que, aunque se llegue a tener ciertas normativas elementales, el proyecto permite una flexibilidad muy amplia tanto especial como morfológica. Siempre es un reto muy grande o tendría que serlo, crear arquitectura para arte, seria crear arte para arte. ...leer masleer menos

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047942	PG725.8042/MEN	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	4858^bBARQ

Albergue recreacional y asistencia para el adulto mayor / Zenteno Trujillo, Silvia Eugenia

Público Ubicación : PG725.594/ZEN Autores: Zenteno Trujillo, Silvia Eugenia, Autor Título : Albergue recreacional y asistencia para el adulto mayor Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2011, 225 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  DE  PROTECCION  OFICIAL,  ALBERGUE  RECREACIONAL  PARA  EL  ADULTO  MAYOR  -  TARIJA Resumen : El proyecto ALBERGUE RECREACIONAL Y ASISTENCIA PARA EL ADULTO MAYOR está emplazado en el Departamento de Tarija en el Municipio de Cercado en SAN MATEO. El diseño del presente proyecto está basado en armonía con las formas naturales. En la Naturaleza no hay formas rectangulares ni cúbicas. Las formas arquitectónicas serán de carácter orgánico. El mismo consta de dos plantas, con zona agrícola y además del jardín. En la zona habitacional donde se alojen los ancianos, serán de tal manera, que proteja su individualidad e intimidad. Son espacios de características propias de hogar, en el cual el anciano pueda continuar con sus actividades cotidianas. El dormitorio debe ser individual, para pareja o colectivo. En la zona médica son espacios que se pretende cubrir todas las necesidades de salud de los ancianos durante su estancia en la residencia, trabajando en el área de prevención, intervención temprana y de rehabilitación física y mental. En las terapias ocupacionales se encargaran de ejercitar al anciano en una vida dinámica físicamente, tomando en cuenta las deficiencias propias de la edad. Son lugares donde el anciano pueda hacer diferentes actividades, acostumbrado en su vida cotidiana. Entre los materiales que se utilizan son estructura metálicas, vidrios dobles, losa encasetonada, techos jardines, son usados con el fin de presentar un edificio con características modernas que cumpla con los requerimientos de las necesidades planteadas y crear una nueva arquitectura sostenible con vista hacia el futuro....leer masleer menos

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054045	PG725.594/ZEN	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	6845^bBCEN

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37193_PRELIMINARES Adobe Acrobat PDF	37193_RESUMEN Adobe Acrobat PDF	37193_MARCO TEORICO Adobe Acrobat PDF
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Arquitectura de interiores: del boceto a la construcción / Hudson, Jennifer

Público Ubicación : 729/H861a Autores: Hudson, Jennifer, Autor Título : Arquitectura de interiores: del boceto a la construcción Fuente : Barcelona [ES] : Blume, 2010, 240 p., ilus. Temas : ARQUITECTURA  DE  INTERIORES,  LOCALES  COMERCIALES,  HOTELES,  EMPRESAS,  EDIFICIOS  PUBLICOS,  VIVIENDAS

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039549	729/H861a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	Seccion Unica	Disponible	3438

Atlas de plantas / Schneider, Friederike

Público Ubicación : 728.084/S554a Autores: Schneider, Friederike, Adaptador Título : Atlas de plantas Fuente : Barcelona [ES] : Gustavo Gili, 2000, 295p Temas : ARQUITECTURA-EDIFICIOS,VIVIENDA  CONVENCIONAL,DISEÑO  Y  ESTRUCTURA-ATLAS

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019450	728.084/S554a	Libro	BIBLIOTECA FACULTAD TECNOLOGÍA - CIVIL Y ARQUITECTURA	Seccion Unica	Disponible	3088^bBTEC

Biblioteca Pública Virtual Padcaya / Guerrero Fernández, Jhovana

Público Ubicación : T727.824/GUE Autores: Guerrero Fernández, Jhovana, Autor Título : Biblioteca Pública Virtual Padcaya Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2015, 530 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : EDIFICIOS  PARA  BIBLIOTECAS  -  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  BIBLIOTECA  PUBLICA  VIRTUAL  -  PADCAYA  (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Con el proceso evolutivo del Municipio de Padcaya, las expectativas de mejoramiento que tiene, exige cada vez más la superación de cada individuo, acorde al avance científico y tecnológico. Es por esto necesario Una Biblioteca Pública Virtual para Padcaya orientada hacia las demandas de una sociedad exigente con respuestas claras e información actualizadas, de este modo se volverá a revalorizar y replantear el rol que cumple permitiendo configurarse como la base de desarrollo social, cultural y económico para Padcaya. Para lograr dichos cambios se requiere una infraestructura moderna con funciones que estén aptas para un público; como también los servicios, equipamiento y una tecnología adecuada y moderna. Proponer la implementación de una Biblioteca Publica Virtual para Padcaya destinada a desarrollar habilidades y destrezas en el uso de la información y el conocimiento, incrementar la oferta cultural en la población Padcayeña para contribuir a elevar sus niveles de educación, cultura, recreación, productividad y participación ciudadana, elaborando un diseño arquitectónico con una solución sostenible, tecnológica, funcional, morfológica y espacial, logrando la asistencia de los usuarios mediante un edificio dinámico y representativo para el desarrollo intelectual social del Municipio de Padcaya....leer masleer menos

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053804	T727.824/GUE	Tesis	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	9002^bBCEN

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Biblioteca virtual para el Municipio de Yacuiba / Fuentes Carlos, Joel David

Público Ubicación : PG727.824/FUE Autores: Fuentes Carlos, Joel David, Autor Título : Biblioteca virtual para el Municipio de Yacuiba Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 108 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  BIBLIOTECAS  -  EDIFICIOS,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  BIBLIOTECA  PUBLICA  VIRTUAL  –  YACUIBA  (Tarija) Resumen : El presente proyecto está enfocado a una propuesta de diseño arquitectónica para la ciudad de Yacuiba de la Provincia Gran Chaco del Departamento de Tarija. El proyecto consiste en solucionar la creciente demanda de espacios de educación por la población del municipio de Yacuiba. Razón por la cual se busca enfocar el presente trabajo al diseño arquitectónico de una biblioteca virtual, Ya que el uso de medios electrónicos en el transcurso del estudio resulta un método de instrucción sumamente útil, más ahora en tiempos de pandemia, es por eso que se pretende diseñar un equipamiento de biblioteca virtual donde se podrá tener acceso a los diferentes sitios web y realizar sus investigaciones de manera práctica, rápida y ecológica. El contar con un equipamiento de esta magnitud en el municipio nos beneficia de manera imprescindible en la educación ya que se podrá tener acceso a la información sin restricción de horario, como también realizar búsquedas específicas donde te arrojaran inmediatamente con una variedad de links relacionados al tema, con una información actualizada ya que constantemente se generan nuevas fuentes de información. De esta manera fomentando el hábito, disfrute de la lectura de la población del municipio de Yacuiba brindando un espacio de calidad, facilitando la formación permanente en todas las edades y el acceso a Internet para todos. Destacando el apoyo intelectual en los niños a temprana edad, el manejo de los medios tecnológicos, la facilitación de un lugar de reunión, el aprendizaje, el uso de ordenadores y otros equipos. Es así que aplicando métodos de investigación y recopilación de información se logra hacer un análisis urbano del área a intervenir; el método aplicado está relacionado con un proceso de investigación científica que nos permite establecer una relación entre la población actual y una futura población, con los resultados obtenidos de esta proyección realizaremos una mejor distribución de espacios, y así integrar de una manera completa los datos básicos para el desarrollo del proyecto. Para este propósito aplicaremos técnicas tales como encuestas y entrevistas para poder conocer sus necesidades y expectativas, lo cual coadyuvará al diseñar un proyecto acorde a las exigencias y los mecanismos necesarios a tomar en cuenta para contrarrestar la pandemia del covid 19. En la elaboración de análisis del área o sitio a intervención se presenta la ubicación de la propuesta, la topografía del terreno, así como todos los aspectos necesarios para la propuesta. El proyecto se denomina Biblioteca Virtual para el Municipio de Yacuiba. ...leer masleer menos

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063013	PG727.824/FUE	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	12359^bBCEN

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Bloque para la Carrera de Ingeniería Industrial en la UAJMS de la Ciudad de Tarija / Alvarado Cruz, Ariel

Público Ubicación : PG727.3/ALV Autores: Alvarado Cruz, Ariel, Autor Título : Bloque para la Carrera de Ingeniería Industrial en la UAJMS de la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2021, 95 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  EDIFICIOS  UNIVERSITARIOS,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  BLOQUE  CARRERA  INGENIERIA  INDUSTRIAL  -  UAJMS  (Tarija) Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION. - El trabajo de investigación está elaborado a partir de una demanda del plantel docente y estudiantes de la carrera de ingeniería industrial, ya que en la actualidad son los usuarios los que tienen la necesidad de un espacio específico para desarrollar sus actividades académicas y administrativas. El principal objetivo de esta investigación es brindar una infraestructura que será el diseño de un “bloque para la carrera de Ingeniería Industrial en la U.A.J.M.S. de la ciudad de Tarija”. Los estudiantes de la carrera de ingeniera Industrial no cuentan con espacios donde puedan poner en practica todo lo aprendido, como ser laboratorios específicos que cuenten con los equipos de tecnología adecuada, aulas de computación. A partir de estas necesidades se proponer el proyecto de esta edificación. Se propone un diseño innovador, que cumpla con los requerimientos y normas para este tipo de establecimiento y que se integre, adapte a la forma y espacio del lugar. El marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherentes de conceptos pertinentes referentes al tema escogido. En el marco normativo se ha estudiado las leyes, decretos, reglamentos que rigen el diseño y el funcionamiento con el que debe contar los espacios para un buen funcionamiento del proyecto. Se presenta el análisis del terreno con respecto a sus características como ser: la topografía, vegetación, asoleamiento, viento, clima y los servicios con el que cuenta el terreno. Se estudió el entorno que lo rodea como también la zona de emplazamiento. Se estudiaron 3 modelos referenciales con respecto a su forma, función, tecnología para tener un estudio sobre las fortalezas y debilidades en el proceso de diseño. Como también se obtuvieron las premisas de diseño como síntesis de esta fase de investigación....leer masleer menos

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063513	PG727.3/ALV	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11702^bBCEN

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Central Sindical de Campesinos para el Municipio de Entre Ríos / Cruz Cortez, Lenin Briam

Público Ubicación : PG725.9/CRU Autores: Cruz Cortez, Lenin Briam, Autor Título : Central Sindical de Campesinos para el Municipio de Entre Ríos Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2022, 100 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  EDIFICIOS  PUBLICOS,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  CENTRAL  SINDICAL  DE  CAMPESINOS  -  MUNICIPIO  DE  ENTRE  RIOS  (Tarija) Resumen : El nuevo equipamiento de la central sindical de campesinos de entre ríos se encuentra en el barrio Banda Mealla zona IV del poblado. La Central Sindical de campesinos es el lugar físico donde se albergan diferentes actividades a nivel rural y del poblado, este traerá una solución óptima no solo para el poblado si no tan bien para la provincia. a la vez permite dar otro enfoque urbano al lugar ya que es considerado la zona de crecimiento de Entre Rí;os, este será el que proporcione un uso racional del espacio y facilite la erradicación de una serie de falencias que vienen atravesando los afiliados. Esto define la relevancia que este equipamiento supone para la población en general. Este proyecto fortalece entonces el orden, seguridad y la comunicación de nuestros comunarios y sus actividades por medio de una infraestructura identificada con el medio físico....leer masleer menos

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063494	PG725.9/CRU	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	11676^bBCEN

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Centro de apoyo para madres adolescentes en situación de riesgo para la Ciudad de Tarija / Gutiérrez Ortega, Roger

Público Ubicación : PG725.5908352/GUT Autores: Gutiérrez Ortega, Roger, Autor Título : Centro de apoyo para madres adolescentes en situación de riesgo para la Ciudad de Tarija Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 109p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  –  EDIFICIOS  -  CENTROS  DE  ASISTENCIA  SOCIAL,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  ALBERGUE  PARA  MUJERES  ADOLESCENTES  (Tarija) Resumen : En el presente texto se obtiene información de la temática que son las madres y gestantes adolescentes, se investigó toda la información necesaria concerniente a las adolescentes desde la problemática internacional, nacional, y local para su respectiva justificación. Se planteó un proyecto centro de apoyo para madres y gestantes con el único fin de cooperar y ayudar a esta determinada cantidad población ya que es necesario la implementación de un proyecto de esta magnitud en la ciudad de Tarija, y siendo así que se cuenta con la suficiente población que lo necesita también nos basamos en leyes que se crearon por estado específicamente para trabajar en proyectos en beneficio a la mujer. El proyecto se encuentra en la ciudad de Tarija, distrito 8 en el barrio Lourdes, por ubicarse en el sector que más crece la ciudad de Tarija y también por crecimiento de la pobreza. Se realizó un dimensionamiento con las áreas necesarias y recopiladas de acuerdo a una investigación tanto como los modelos reales y necesidades de las madres. También se puede ver el diseño arquitectónico del proyecto con áreas como de, albergue, educación, salud, talleres técnicos, y otras áreas complementarias que son necesarias. ...leer masleer menos

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060887	PG725.5908352/GUT	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	10657^bBCEN

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Centro de Apoyo Psicopedagógico Escolar / Gerónimo Almazán, Diva Lizeth

Público Ubicación : PG727/GER Autores: Gerónimo Almazán, Diva Lizeth, Autor Título : Centro de Apoyo Psicopedagógico Escolar Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, dic., 2013, 369 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : CENTRO  DE  APOYO  PSICOPEDAGOGICO  ESCOLAR,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : Actualmente en la ciudad de Tarija hay un gran porcentaje de personas que andan inmiscuidas en conductas antisociales sobre todo los menores de edad, generando una gran preocupación social por la consecuencia de todos estos comportamientos ya que constituyen el núcleo de la delincuencia violenta. Es alarmante saber que menores de edad ya empiezan tener acciones violentas, y que cada vez la sociedad se va olvidando del respeto, de los valores y principios que se deberían inculcar desde pequeños, la educación de una persona parte de dos pilares fundamentales una es la familia, y la otra es la escuela. Las familias de hoy día se van desintegrando, por diversos motivos uno de estos motivos son la gran cantidad de separaciones, familias disfuncionales, que no solo se provocan daño a sí mismos sino que sus hijos son los más perjudicados. La escuela como otro de los pilares fundamentales, no cuentan con códigos de conducta, ni tampoco con equipos multidisciplinarios que se encarguen de dar terapias, charlas o actividades diversas para el relajamiento, la estimulación, concentración de la mente y el cuerpo. Es por eso que este proyecto de un “Centro de Apoyo Psicopedagógico Escolar” será un nuevo modo de educación, implementando un equipo de expertos en la guía de una buena educación para los menores de edad desde sus primeras etapas escolares, como también la integración de la familia con el centro para incentivar la importancia que deben tener sus hijos en su educación, como también el convenio de la escuela al centro, llegando así, a integrar los dos pilares fundamentales para la enseñanza, la formación y la educación con un solo fin, el futuro de nuestra sociedad. En cuanto al centro se encuentra ubicado en el barrio 3 de mayo, del distrito 7 de la ciudad de Tarija, el cual abastecerá a todos los colegios que se encuentran en el distrito, se realizó mediante un parámetro de implantación, el cual se ubicó en los diferentes distritos de la ciudad, pero mediante un estudio se dio que en el distrito 7 actualmente es el más necesitado de este equipamientos, por diferentes denuncias de maltrato físicos y psicológicos que existe. El centro se encuentra emplazado sobre un terreno de 43966.17m2, un área donde se trabajó para satisfacer con todos los ambientes necesarios y adecuados para este tipo de equipamiento, por lo general además de ser un centro de apoyo será un punto de encuentro para jóvenes donde podrán ir a realizar reuniones de grupo, hasta inclusive pasar algunos cursos intensivos de aprendizaje. Los padres de familia tendrán la obligación de asistir a este centro por lo menos una vez al mes o como se dispongan en el reglamento del mismo, en cuanto al diseño cuenta con volúmenes sectorizados, que se unen a un núcleo de distribución, cuenta con aulas interiores y exteriores que tienen contacto con la naturaleza, como también un huerto donde los estudiantes puedan tener empalme con la naturaleza. Las tipologías, tecnologías, los espacios, la forma lineal geométrica, hacen que este proyecto tenga todas las comodidades para el acogimiento de cada estudiante. Para cubrir la parte económica el proyecto, está destinado a ser gestionado por parte de la Alcaldía Municipal de Tarija, ya que se encuentra en el distrito 7 de la ciudad de Tarija. Finalmente: “La escuela ha de edificar en el espíritu del escolar, sobre cimientos de verdad y sobre bases de bien, la columna de toda sociedad, es la persona”...leer masleer menos

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053980	PG727/GER	Proyecto de Grado	BIBLIOTECA CENTRAL	AREA BANCO DE TESIS	Disponible	7734^bBCEN

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Centro de apoyo psicopedagógico para escolares con dificultades de aprendizaje / Fernández Menacho, Pamela

Público Ubicación : PG727.1/FER Autores: Fernández Menacho, Pamela, Autor Título : Centro de apoyo psicopedagógico para escolares con dificultades de aprendizaje Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2019, 130p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  DE  ENSEÑANZA,  CENTRO  DE  APOYO  PSICOPEDAGOGICO Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Los primeros años de educación primaria es la etapa más importante para los niños, desde el núcleo familiar hasta los procesos educativos de la escuela, donde crean y desarrollan la estructura de sus capacidades intelectuales, psíquicas, comunicación, lenguaje, motricidad, habilidades, destrezas, y formas de comportamiento. Algunos estudiantes, no logran un desempeño óptimo debido a diferentes factores tanto externos, como internos; esto dificulta su desenvolvimiento en el área escolar y social. En el marco de la Nueva Constitución Política del Estado Plurinacional, se específica: Toda niña, niño y adolescente tiene derecho a ser atendido educativamente con métodos de formación y aprendizaje que le permitan el mayor desarrollo de sus aptitudes y destrezas. Según la Nueva Ley de la Educación Boliviana “Avelino Siñani y Elizardo Pérez” Ley 070/2010, Sección II, Artículo 26 el Subsistema de Educación Especial, se encarga de: Educación para personas con dificultades en el aprendizaje. En esta ley la educación para personas con dificultades en el aprendizaje, se basa en niños de 3ro a 6to grado, que son de derivados desde las escuelas del subsistema de educación regular para recibir su determinada atención. Es por eso que existen diferentes métodos y procesos, a través de una educación diferenciada que atienda de forma pertinente las necesidades psicopedagógicas educativas presentes en los estudiantes que por ritmos y estilos de aprendizaje presentan diferentes características a la hora de adquirir los aprendizajes. En la ciudad de Tarija existen 16065 estudiantes en educación primaria regular de 3ro a 6to grado, de estos existe un alto número de niños con deficiencias en el aprendizaje, y sólo 250 estudiantes reciben la atención pertinente por diferentes causas; algunos niños viven a una larga distancia, los centros no cuentan con la infraestructura adecuada y la principal dificultad es que sólo existen dos centros que no cubren con toda la población de escolares que lo requiere. Tomando en cuenta estos antecedentes, por medio de este proyecto se pretende justificar la idea del diseño arquitectónico de un equipamiento de apoyo psicopedagógico que cubra todas estas deficiencias en el aprendizaje escolar, donde se vincule el espacio, con características físicas, psicopedagógicas y psicológicas. Los espacios que otorgan calidad a la enseñanza, condicionan, favorecen o dificultan el desarrollo y aprendizaje de los niños y niñas de educación primaria, por lo tanto deben ser elementos de estudio. En este trabajo se analizará tanto los espacios exteriores como los interiores, estudiando la planificación, uso, articulación y atención que otorgan los adultos que intervienen en el aprovechamiento, personalización, valor social, desarrollo de la autonomía y de la competencia simbólica. La creación de espacios flexibles que sean capaces de reconfigurarse a sí mismos dando respuesta a estímulos humanos. La interacción entre la arquitectura y las personas, hace que los usuarios se habitúen el edificio según sus necesidades por medio de materiales, iluminaciones, colores y mobiliario especial. A través de espacios innovadores que estén vinculados con el mundo interior de los niños, para que su desarrollo en el transcurso de la vida sea el mejor y de esta manera pueda contribuir a la sociedad y al país en un futuro. ...leer masleer menos

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Centro de apoyo social-educativo para niños de 6-10 años / Sánchez Janko, Deisi Emilia

Público Ubicación : PG727/SAN Autores: Sánchez Janko, Deisi Emilia, Autor Título : Centro de apoyo social-educativo para niños de 6-10 años Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, 2014, 378 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  DE  ENSEÑANZA,  CENTRO  DE  APOYO  EDUCATIVO,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Con el propósito de abordar la problemática social de los niños que están dentro del riesgo social se pretende analizar la situación con la propuesta de un proyecto para dar solución a este gran problema de la ciudad de Tarija. Debido a que carece de la atención que requiere este problema y porque los niños son la estructura medular del núcleo humano, son los que pasaran a ocupar el lugar de los que hoy son adultos y porque estos también, requieren de un programa de apoyo urgente. En la actualidad nos encontramos inmersos en una sociedad en crisis, carentes de valores y moral necesaria para emprender soluciones, por lo que nuestra actitud se vuelve apática y egoísta hacia lo que sucede a nuestro alrededor. Es responsabilidad de todos prever la proliferación de este problema y corresponde al arquitecto promover parte de la solución espacial a un recinto que cuente con los elementos suficientes para apoyar y proporcionar seguridad a este grupo tan importante de la sociedad Dada la importancia de la situación social de la niñez, el tema que se aborda considera los aspectos más relevantes de todos los elementos que intervienen en la formación y desarrollo durante la etapa más importante de la vida. Al referirnos a un niño como este receptor del ambiente cultural dentro del cual se desenvuelve abarcamos en forma general todos los aspectos que influyen en su desarrollo en forma directa e indirecta. A partir de este análisis se deduce que el desarrollo del niño tiene ciertas limitaciones que van determinadas a las características de modo de vida y todos los aspectos que intervienen en ello. Al hablar de los problemas sociales actuales cabe mencionar la forma inadecuada de la educación para la formación de un niño y un adolescente y la forma en que esto recupere a la sociedad. El punto específico de la investigación tiene como objetivo fundamental canalizar el problema y presentarlo a la realidad y la meta es la creación de un espacio público óptimo, destinado para dar atención a los niños, contemplando aspectos laborales y afectivos. El tema es interesante y aborda un problema social de actualidad por ello es importante no solo para la ciencia puramente expectativa, sino también para atender mejor a la solución práctica de un problema tan apremiante y angustioso como lo es la inestabilidad de la vida de un niño en un ambiente familiar y un lugar necesario para llegar a ser hombres honrados y de provecho, se convierten abandonados a sí mismos, en un nefasto fragmento de la sociedad. A partir de este aspecto fundamental se hace clara la trascendencia y relevancia del tema, ya que marca la importancia de abordar el problema. La relevancia científica, se encuentra en la demostración de la participación del arquitecto en los aspectos sociales de la realidad de la que formamos parte, de esta manera sustentar los conocimientos adquiridos dentro de nuestra máxima casa de estudios, para asociar nuestra profesión, ante el compromiso noble de aportar algo a la sociedad. La relevancia social será el punto primordial de inspiración para el desarrollo del tema de estudio, para enfocar su vigor y naturaleza, para diseñar y construir cualquier tipo de obra y en especial en aquella que responde a las necesidades sociales que promueven la dignificación humana, que resuelve un problema social urgente. La meta esta propuesta a corto plazo y contempla la solución de un problema social que presupone urgencia, a través de la aportación de todo el proyecto arquitectónico, y que de no darle la atención que requiere generara problemas más grandes en la sociedad misma. El objetivo de la investigación es dar continuidad a la línea de investigación establecida y promover la construcción de espacios arquitectónicos como aportación a la solución de problemas sociales Los cambios que está experimentando la sociedad orillan cada vez más a los grupos marginados, a la clase pobre, a denigrar su dignidad hasta el punto de perderla, y a perder todo tipo de valores, y esto a su vez provoca un desorden social....leer masleer menos

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Centro de archivos fijos y archivos generales U.A.J.M.S. / Gonzales Duran, Jimmy Daniel

Público Ubicación : PG727.3/GON Autores: Gonzales Duran, Jimmy Daniel, Autor Título : Centro de archivos fijos y archivos generales U.A.J.M.S. Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, may. 2018, 203 p Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : ARQUITECTURA  -  EDIFICIOS  UNIVERSITARIOS,  ARQUITECTURA  -  DISEÑOS  Y  PLANOS,  DECORACION  Y  ORNAMENTACION  ARQUITECTONICA,  DISEÑO  ESTRUCTURAL  -  EDIFICIO  DE  ARCHIVO  FIJO  Y  GENERAL  UAJMS  (Tarija) Resumen : Este trabajo se adentra en el análisis meticuloso y complejo entramado de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho, desentrañando los intrincados mundos de los activos fijos y los archivos generales. Como piezas clave en la maquinaria universitaria, se examinan con atención su ciclo de vida, almacenamiento y administración. La falta de espacios idóneos para estas unidades genera un caos que clama por soluciones. En respuesta, se propone un proyecto arquitectónico: el "Centro de Activos Fijos y Archivos Generales". Este centro no es simplemente una estructura física, sino un poema arquitectónico que busca armonizar la función con la forma. No solo se trata de ordenar documentos y bienes, sino de tejer estos elementos en el paisaje circundante, de ser una sinfonía sostenible que resuene en consonancia con el medio ambiente. Los objetivos trascienden lo meramente arquitectónico, abarcando la integración armónica, la sostenibilidad y el bienestar humano. La hipótesis plantea que este centro será un catalizador significativo en diversas dimensiones, como un verso que transforma la realidad. En síntesis, la visión es que este Centro no sea simplemente una estructura, sino un poema en piedra y espacio, un eco técnico-poético que resuene como una melodía de eficiencia y estética, respondiendo a las necesidades vitales de las unidades universitarias....leer masleer menos

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Centro de Artes Escénicas / Guzmán Auza, Enzo Gonzalo

Público Ubicación : PG725.822/GUZ Autores: Guzmán Auza, Enzo Gonzalo, Autor Título : Centro de Artes Escénicas Fuente : Tarija [BO] : UAJMS, jul., 2012, 405 p. Notas : Incluye Bibliografía Incluye CD-ROM Incluye Planos Temas : CENTRO  DE  ARTES  ESCENICAS,  DISEÑO  ARQUITECTONICO,  ARQUITECTURA  -  DIBUJOS  Y  PLANOS,  PROYECTO  DE  CONSTRUCCION,  EDIFICIOS  PARA  LA  ENSEÑANZA,  TARIJA  -  CIUDAD Resumen : SIN RESUMEN INTRODUCCION.- Al concluir con el análisis de la situación actual de Tarija se pudo evidenciar la falta de equipamientos e infraestructura para el desarrollo Cultural y Social de la región, puntualmente en el plano cultural, de esta manera se creó y se implementa una política que potencie el desarrollo cultural de la región. POLÍTICA PARA EL DESARROLLO CULTURAL Y SOCIAL PLAN DE DESARROLLO CULTURAL PROGRAMA DE CREACIÓN DE INFRAESTRUCTURA CULTURAL CENTRO DE ARTES ESCÉNICAS De esta manera, notando este vacío en lo que concierne al equipamiento en pro del desarrollo humano se hace inminente la creación de infraestructura para el DESARROLLO CULTURAL de esta hermosa región, pues, es uno de los pilares fundamentales de cualquier sociedad vanguardista, culta y progresista. La identidad cultural de Tarija es muy marcada en comparación con los diferentes departamentos del país y de otras naciones. Sus danzas, poesía y música autóctona demuestran un fuerte sentimiento de amor por la tierra chapaca, que vio nacer a grandes personalidades que aportaron inmensamente al sector artístico-cultural. La población chapaca ha demostrado con creces, durante estos últimos años un importante incremento en el desarrollo artístico en diferentes ramas, pero especialmente, en las que se contempla el desempeño escénico. Pero pese a estos índices de desarrollo, la ciudad no dispone de espacios culturales para que los ciudadanos puedan ejercitar democráticamente sus talentos artísticos puntualmente en lo que concierne a las artes escénicas. Además existe un gran vacío en lo que concierne a políticas culturales de preservación y promulgación del arte escénico en el departamento, siempre en el marco de la sostenibilidad y la preservación del medio ambiente. Es por esto, que viendo las ansias que tienen los tarijeños de cultivarse artísticamente en el sector escénico, y las adversidades con las que se enfrentan como la carencia de equipamiento adecuado, se ve que es necesario replantear el tema dándole la magnitud que realmente tiene y plantear soluciones tomando en cuenta los grandes beneficios que a corto y largo plazo traerán a la región. ...leer masleer menos

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